四上数学一单元大数的认识重点(数学四上第一单元亿以内数的认识单元分析学习建议)

单元学习内容的前后联系

四上数学一单元大数的认识重点(数学四上第一单元亿以内数的认识单元分析学习建议)(1)

本单元是在学生认识万以内数的基础上,进一步认识亿以内和亿以上的数,并了解这些数在实际生活中所表示的意义。

学生对于接触比较大的数,在读写方法可能刚接触时会感到比较困难。让学生掌握好十进制数位顺序表,懂得各数级中的计数单位,对于学生解决重、难点有帮助。

在学习新课之前学生对于比万大的数位已经有所了解和接触。如果在学习预习之前,做了一次小测,出了一道常规题:783550,50名学生中大约有10名学生不太肯定自己会读,其余学生在给足了时间后则能读出来,也就是说大约有80%的学生能把较常规的大数正确的读出来。

所以,当一个大数里面有比较多的0的时候,学生读数就有一定的困难,那么,在上新课时,我把新课的重点放在了如何读0这一层面上。

本教学重点、难点:1、大数的读写。2、数位中含0有的读写。

单元评价要点

1、能数、会认、会读、会写、能比较、会改写、掌握求近似数的方法

2、在数据收集的过程中,掌握大数的读写。

3、结合实际背景,认识数据改写单位的必要性。

4、在观察比较中,掌握求近似数的方法。

附:第一单元试卷

四上数学一单元大数的认识重点(数学四上第一单元亿以内数的认识单元分析学习建议)(2)

四上数学一单元大数的认识重点(数学四上第一单元亿以内数的认识单元分析学习建议)(3)

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