教育部认可的32所马来西亚大学（马来西亚理科大学唯一获得APEX荣誉的马来西亚公立大学）

发展历程

可持续发展的世界、人道，还有人类的未来一直是马来西亚理科大学（USM）最关注的课题。凭藉此一原则，USM在众多大学中拔萃出群，获马来西亚高等教育部指定为推行“加速卓越计划”（APEX）的大学，2008年9月3日由时任高等教育部部长拿督斯里·穆罕默德·哈立德·诺丁正式公布。

具体内容

在题为“改造高等教育模式，实现可持续未来” 的APEX建议书中，USM提出可持续发展的主张，倡议通过可持续发展确保创造更持久未来。这个主张最核心的重点是地球与人类的生存。此建议书提出了如何通过善用资源来促进了解、尊重，同时采取相关措施，以建立一个更健全、平衡、繁荣与可持续的未来。

此主张强调……

将可持续发展这一价值观融入教育体系，以培养及灌输我们的后代如何本着人类公平性、可及性、可负担性、恰当性和可取性的美德，推动生态保护、资源保护及人类发展，并让他们理解“质量”的真正含义。

此外，USM还推行了“品牌重塑与倡导计划“。此计划深刻地体现了大学的宗旨——成为具开创性、跨学科、研究型的大学，以培养出更多有能力造就未来的人才，同时帮助底层十亿人口改善他们的经济与生计。此宗旨正符合了”改造高等教育模式，实现可持续未来“的愿景。

2005年6月29日，USM获日本名古屋大学的联合国大学的认可，定为“ 可持续发展教育卓越中心”，可谓实至名归。USM推行了多项可持续性运动，其中包括非常知名的 “白色棺材“ 。此运动禁用聚苯乙烯（保丽龙），还提出了推行禁用聚苯乙烯活动的模式与建议。“白色棺材“运动为USM赢得了国内外无数的肯定与掌声，其中还包括不久前获得的全球大学创新网络(Global University Network for Innovation（GUNI）)的认可。目前, 校园减少使用塑料运动还在进行中。此外，大学内部专家化”生态枢纽”概念为行动，善用现有资源，也是另一可圈可点的成功例子，而参与这些活动的都是大学职员及学生志愿者。

USM时任校长丹斯里拿督祖尔基夫利·阿都拉萨教授在2009年题为 “APEX大学：一项追求，一份牺牲” 的年度演讲中如是表示：“作为第一所APEX大学，USM将把关注点放在七个方面，以继续迎接未来的挑战。七个方面涵盖了未来性、独特性、可持续性、人道、普世性、变化和牺牲。

进一步来说，USM将通过高等教育这个平台，致力发展一个可持续发展的未来，并走向全世界、面向全人类。同时，对于千禧年发展目标、全民教育、可持续教育等众国际教育宏愿与教育蓝图给予最坚定的支持。为此，USM选择以 “蓝海战略”为根本，以迎向未来的挑战。“蓝海战略”是一种讲究独特与创新的思维方式，这种战略主张采取非规范的行动、设定非规范的目标。可以确定的是，将“可持续性”和“人道”作为理想的核心，表示USM将竭力于确保这个将来我们世世代代子孙赖以生存的地球的可持续性与可生存性。简而言之，这就是APEX对于USM的意义。