四上语文第八单元语文园地知识点（辛苦整理学会都得100分吆）

第八单元重点知识总结一、容易读错的字，下面我们就来说一说关于四上语文第八单元语文园地知识点?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

四上语文第八单元语文园地知识点

第八单元重点知识总结

一、容易读错的字

戎(róng)　 竞 (jìng)　 芜(wú)　

绅(shēn) 磕(kē)　 淌(tǎng)　

凿(záo)　 溉(gài) 桓(huán)

二、容易写错的字

戎:注意与“戒”区分。

派:右部的下面不要写上“丶”。

竞:下部是“兄”,注意与“竟”区分。

三、多音字组词

折：shé（折本）zhé（折断）zhē（折腾）

模：mó（模糊）mú（模样）

漂：piāo（漂流）piǎo（漂白）piào（漂亮）

四、词语盘点

戎马　诸位　竞走　唯一　西门豹　魏国　派别

娶媳妇　淹没　坚硬　逼迫　浮起　旱灾　徒弟

提心吊胆　求饶　田地荒芜　人烟稀少

面如土色　一声不响　聚精会神

五近义词

取~拿　唯~只　荒芜~荒凉

人烟稀少~荒无人烟　漂亮~美丽　打扮~装扮

满意~满足　麻烦~烦琐　提心吊胆~惶惶不安

面如土色~大惊失色　灌溉~浇灌　请教~求教

满意~满足　拜见~拜访　理睬~理会

高明~高超　竟然~居然　一声不响~默默无言

六、反义词

问→答　多→少　苦→甜　荒芜→茂盛

人烟稀少→车水马龙　漂亮→丑陋　满意→不满

麻烦→方便　提心吊胆→心安理得

面如土色→面不改色　满意→不满　进步→后退

喜欢→讨厌　高明→拙劣　聚精会神→心不在焉

七、词语归类

①形容人少的词语:人烟稀少

类似的词语:三三两两　寥若晨星　凤毛麟角　寥寥无几

②含有数字的词语:百发百中

类似的词语:十全十美　七上八下　三心二意　一心一意　九牛一毛

③形容神态的词语:面如土色

类似的词语:大惊失色　垂头丧气　目瞪口呆　炯炯有神　神采奕奕

④出自历史故事的词语:完璧归赵　围魏救赵 　退避三舍 　毛遂自荐　负荆请罪　纸上谈兵　一鼓作气　四面楚歌 　约法三章 　孺子可教 　背水一战　破釜沉舟　手不释卷

⑤量词:一条苇席　一条渠道　一个目标　一只虱子　一根牛尾毛

⑥动词:架起巫婆　投进漳河　磕头求饶　报告消息

⑦修饰词:漂亮的姑娘　聚精会神地盯着　百发百中的射箭能手

八、句子乐园

1、练到后来,大得竟然像车轮一样。（比喻句）

这句话把虱子比喻成车轮,形象地写出纪昌眼力练习的效果。

2、神态描写的句子

官绅们一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。

3.一语双关的句子

下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。

九、考试提示

1.《王戎不取道旁李》常以填空形式考查课文原文,会考查重点字词的解释,还会考查这篇课文给我们的启示。

2.《西门豹治邺》常以课内阅读形式考查西门豹是怎样惩治巫婆与官绅的,以及西门豹的方法好在哪里。

3.《故事二则》常以填空的形式考查课文内容。

第21课——语文园地八按原文填空

第21课：《古诗三首》

1.《出塞》这首诗的作者是（ ）朝的（ ），著名的（ ）诗人。

秦时（ ）汉时（ ），

万里（ ）人（ ）。

（ ）龙城（ ）在，

（ ）胡马度（ ）。

2.《凉州词》这首诗的作者是（ ）朝的（ ）。

（ ）美酒（ ）杯，

欲饮（ ）马上（ ）。

（ ）沙场（ ）笑，

古来（ ）几人（ ）？

3.《夏日绝句》这首诗的作者是（ ）朝的（ ），号（ ）居士，有 （ ）之称。

生当（ ）（ ）（ ），

死亦（ ）（ ）（ ）。

至今（ ）（ ）（ ），

不肯（ ）（ ）（ ）。

第22课：《为中华之崛起而读书》

1. 有位同学一直（     ）地坐在那里，（       ）。魏校长注意到了，他打手势让大家静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，（    ）而坚定地回答道：“为中华之（    ）而读书！”

2. 正当周恩来和同学（       ）时，忽然发现巡警局门前围着一群人，他们凑了过去，只见人群中有个女人正在（    ）着什么，一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原本（    ）巡警局给她（    ）撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处（    ）的洋人，反而（    ）训斥她。围观的中国人都紧握着（    ）。但是，在外国租界地里，谁又敢怎么样呢？大家只能（    ）这个不幸的女人。

第23课“”《梅兰芳蓄须》 

1. 梅兰芳先生是（       ）的京剧（    ）艺术家。他在（     ）唱旦角，为了演出的需要，他总是把（    ）剃得干干净净的。

2.1937年，日军（    ）上海，梅兰芳被迫藏身（    ），以（    ）日本人的（    ）。1938年底，有人（    ）他去香港演戏。演出结束后，梅兰芳在香港住了下来，（       ），不再登台。对于一个视（    ）为生活、视（     ）为生命的人来说，不能演出，不能创作，无异于（       ）。

3.有的（     ）说，只要（     ）演出合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。但是，无论戏园子老板开出的条件多么（     ），梅兰芳都（     ）了。他（     ）卖房度日，也绝不在日本侵略者的统治下登台演出。

第24课：《延安，我把你追寻》 

1.像（       ）的燕子，在（     ）昔日的春光； 像（      ）成长的小树， 在追寻（     ）和太阳。

2. 追寻你，延河（     ）的流水， 追寻你，枣园（     ）的清香， 追寻你，南泥（     ）开荒的， 追寻你，杨家岭讲话的（     ）会场。

3.延安，你的精神（      ）！ 如果一旦失去了你啊， 那就仿佛没有了（     ）， 怎能向美好的未来（      ）？

4.啊！延安，我把你（     ）， 追寻（     ），追寻金色的（     ）， 追寻

（     ），追寻（     ）的春光， 追寻（     ），追寻火红的（     ）！

日积月累（七） 

1.《别董大》的作者是（ ）朝的（ ）。

2.千里（ ）白日（ ），

北风（ ）雪（ ）。

（ ）前路无（ ），

天下（ ）不识（ ）。

第5课：《王戎不取道旁李》 

1. 王戎（   ），（   ）与诸小儿（   ）。看道边李树多子（   ），诸儿（   ）取

（   ）不动。人问之，答曰：“树在（   ）而多子，此（    ）。”取之，（    ）。

2. 《王戎不取道旁李》选自（ ），王戎是（ ）之一。

第26课：《西门豹治邺》

1.战国时候，魏王的国君派西门豹去（    ）漳河边上的邺。到了那里，西门豹看到（ ），（ ），就找了位老大爷来，问他是怎么回事。

2. 老大爷说：“都是河神娶（    ）给闹的。河伯是漳河的神，每年要娶一个年轻（    ）的姑娘。要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全（   ）了。”

3. 官绅一个个吓得（ ），跪下来（ ），把头都磕破了，直（ ）。西门豹说：：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”

5. 西门豹发动老百姓（ ）了十二条（ ），把漳河的水引到田里。（ ）得到（ ）灌溉，年年都（ ）好收成。

第27课：《故事二则》

1. 有一天，名医扁鹊去（ ）蔡桓公。扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：“大王，据我看来，您（ ）上有点小病。要是不治，（ ）会向体内发展。”蔡桓公说：“我的身体很好，什么病也没有。”扁鹊走后，蔡桓公对左右的人说：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的（ ）！

2. 飞卫是一名射箭（ ）。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫（ ）。

3. 开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练（ ）。眼睛要牢牢地（ ）一个（ ），不能眨一眨！”

4. 纪昌对自己的成绩感到很（ ），以为学得差不多了，就再次去（ ）飞卫。飞卫对他说：“（ ）你已经取得了不小的成绩，（ ）你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”

日积月累（八） 

（ ）清（ ）秀 （ ）（ ）玉立 明（ ）（ ）齿

文质（ ）（ ） 相貌（ ）（ ） 威风（ ）（ ）

（ ）大（ ）圆 浓（ ）大（ ） 白发（ ）（ ）

（ ）发童（ ） 慈（ ）善（ ） 步（ ）蹒（ ）

第八单元测试题

时间:90分钟　满分:100分　得分:

一、读拼音,写词语。(8分)

wéi yī(　　　)　　xí fu(　　　)　　yān mò(　　　)

gān hàn(　　　)　　dǎn zi(　　　)　　jiān yìng(　　　)

jìng zǒu(　　　)　　tú bù(　　　)

二、写出读音相同的字。(4分)

wéi　　(　　)护　(　　)独

qǔ (　　)亲　夺(　　)

jìng 究(　　)　(　　)走

jì (　　)然　(　　)托

三、为加点字选择正确的释义。(5分)

闹:①喧哗,不安静;②干,弄,搞;③发泄(感情);④扰乱,搅扰;⑤发生(灾害或不好的事)。

1.都是河神娶媳妇给闹的。(　　)

2.倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。(　　)

3.这个市场很热闹。(　　)

4.爸爸进门的时候,妹妹正在闹情绪。 (　　)

5.《大闹天宫》这部动画片太好看了。 (　　)

四、把词语补充完整,并填在合适的横线上。 (10分)

提(　　)吊(　　)　　荒(　　)人烟

白发(　　)(　　) 相貌(　　)(　　)

(　　)清目秀 慈(　　)善(　　)

人烟(　　)少 面(　　)土色

①形容老人的:

②形容人的神态的:

③形容地广人稀的:

五、按要求写句子。(9分)

1.(　　)发展到肠胃里,服几剂汤药(　　)还能治好。在句中填上合适的关联词,并用这个关联词写一句话。

2.你已经取得了不小的成绩。

你的眼力还不够。(用合适的关联词合成一句话)

3.巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。(改为“被”字句)

4.你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。(用加点词写句子)

六、根据课文内容填空。(6分)

1.王戎不取道旁李是因为　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　。

2.《西门豹》是一篇历史故事。这里主要写了他治理邺城的两件事,第一件事是 ,第二件事是　　　　　　　　　　　　。

3.《扁鹊治病》中,扁鹊一共见了蔡桓公　　　次。《纪昌学射》中,纪昌成为百发百中的神箭手,是从练习　　　　开始的。

七、口语交流台。(7分)

读了本单元的课文,同学们都被这些经典故事深深地吸引住了。这不,四(1)班的同学们正在发表自己的阅读感言呢!你也来试试吧!

刘强:读了《纪昌学射》这篇课文,我明白了　　　

　　　　　　　　　　　　　的道理。

王松:《王戎不取道旁李》中的王戎真是个 。

老师:

八、课内阅读。(10分)

又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓公觉得(奇异　奇怪),派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响就跑掉了?”扁鹊解释道:“皮肤上的病用热敷就能够治好;发展到皮肉之间,用扎(　　)

针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为(　　)力了。现在大王的病已经深入骨髓,所以我不再(请求　要求)给他医治!”

1.给文中的加点字注音。(2分)

2.画掉文中括号里不恰当的词语。(2分)

3.这是扁鹊第　　　　次看见蔡桓公,他为什么掉头就跑?(3分)

4.读文中画“ ”的部分,联系上下文说说扁鹊几次指出蔡桓公的病时,蔡桓公态度的变化:①皮肤: ;②皮肉之间:　　　　　　;③肠胃里:　　　　　。(3分)

九、课外阅读。(11分)

薛 谦 学 艺

战国时,秦国有个歌唱家,名叫秦青,他的徒弟中有个叫薛谦的,音乐素质很好,学习进步很快。秦青让他来表演,叫大家向他学习。这样一来,薛谦就有点骄傲自满,于是他编个理由,要求停学回家。秦青听后,开始感到惊讶,犹豫一会儿,想了个挽留的办法,就答应了他的要求。

送薛谦回家那天,秦青在院子里搞了个野餐会。席间,秦青弹着、唱着一首表示对薛谦辞学回家感到惋惜的曲子。那歌声,发自肺腑,感动得在场的徒弟们都落泪了。薛谦听着老师的歌声,不由得想起老师讲过的韩娥的故事。韩娥唱歌的余声,能在屋梁上回荡三天三夜,能使人忘掉三天前的悲哀。原来薛谦不大相信天下能有这么高超的歌唱艺术,如今听了老师唱的这首歌,才心悦诚服,才明白自己还没有学会老师的本领,没有达到高深水平。于是,他含着泪水,斟了一杯酒,恭恭敬敬地递给老师,说:“老师,您唱得太好了,值得我学习的地方太多了。我不能走,我要跟您一辈子。”

从此,薛谦安下心来,时时处处尊敬老师,勤学苦练,再也不提回家的事了。后来,由于他克服了学习上的自满情绪,勤奋钻研,精益求精,终于成了一名歌唱家。

1.联系上下文写出下面词语的意思。(2分)

犹豫:

精益求精:

2.薛谦为什么学唱歌学到一半就不想学了?(3分)

3.秦青是怎样让他的弟子回心转意,认识到错误的?(3分)

4.读了这篇文章,你有什么收获?(3分)

十、习作。(30分)

我们身边有许多熟悉的人,在他们身上有许多值得写的事。这次习作,请你写熟悉的人的一件事。先想一想,你打算写谁,写他的哪件事,把这件事想清楚再动笔写。写完以后,你可以读给你写的那个人听,请他评一评你写得怎么样。不少于400字。

第八单元参考答案

一、唯一　媳妇　淹没　干旱　胆子　坚硬　竞走　徒步

二、维　唯　娶　取　竟　竞　既　寄

三、1.②　2.⑤　3.①　4.③　5.④

四、心　胆　无　苍　苍　堂　堂　眉　眉　目　稀　如　①白发苍苍　慈眉善目　②提心吊胆　面如土色　③荒无人烟　人烟稀少

五、1.即使……也……　即使下再大的雨,我也要去上学。　2.虽然你已经取得了不小的成绩,但是你的眼力还不够。　3.那个打扮好的姑娘被巫婆叫徒弟领了来。　4.你要想学会弹琴,首先要学习乐理知识。

六、1.王戎善于观察,知道李子是苦的　2.制止河神娶亲　开凿河渠　3.四　眼力

七、学习首先要练好基本功,要刻苦学习,有恒心,有毅力,终能实现自己的梦想　善于观察、善于思考的孩子　《西门豹》这篇课文中的西门豹是一个相信科学、破除迷信、机智的人。

八、1.zhā　wéi　2.画掉:奇异　要求　3.四　因为蔡桓公的病已经深入骨髓,无药可救了。　4.①说自己没病　②不理睬　③非常不高兴

九、1.拿不定主意。　(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。　2.因为他觉得自己的技艺已经达到了很高超的水平了。　3.秦青弹唱了一首对薛谦辞学表示惋惜的曲子,这让薛谦想到了技艺很高强的韩娥余音绕梁的故事。　4.示例:不要骄傲自满,要脚踏实地地掌握真本领。

十、提示:这次习作主要突出熟悉人的事,要思考一下这件事的起因、经过、结果,把事情写清楚。

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