老师上课点名属于哪一种强化方式（老师上课点名时）

文/彩玉说教育

教育事业在不断发展，同学们的学习状况也逐渐得到关注，而现在不仅仅是家长比较关注同学们的学习成绩，学校也会想方设法了解同学们的学习情况，毕竟这关系着学校的升学率及学校的声誉。

而在整个学习生涯中，相信让同学们最难忘的，就是上课点名的时候，很多老师在上课时，为了能够提高同学们的学习效率，就会针对一道题行去让同学们解答，那么这个时候就要看运气，在老师点名的时候，同学们的心理状态也是不同的。

老师上课点名时的心理状态‍

点名前：假装示意“老师叫我”

一般老师在点名的时候同学们的心理状态会分为三个不同的层次，第一个就是在老师还没有念到同学们的名字时，有些同学会假装示意“老师叫我”。

其实之所以说假装示意，主要还是因为同学们对于老师的了解，一般老师们都会有这样的心理，哪位同学信誓旦旦，那么就说明哪位同学对所提问的知识已经明确，所以就不会真正叫这样的同学，那么有些同学就会拿这种方式度过一关。

点名时：心理暗示“千万别叫我”

但是同学们在老师点名的当时，心里面也会暗示“千万别叫我”，因为同学们对于有些知识并没有那么了解，尤其是对于学渣来说，举手示意也只不过是逢场作戏，因为老师可能看谁没有举手就会叫谁。

但是对于这部分同学来说，虽然他们表面上看上去是举手，并且想让老师叫自己的名字，但其实他们心里面并不希望老师真的叫自己。

点名后：暗自窃喜“还好没叫我”

那么当老师叫完一名同学之后，有些同学可能看到老师并没有叫自己，就会暗自窃喜“还好没叫我”，因为往往这部分同学对于老师提出的问题并不了解，心里也没有一个正确的答案，而当同学们听到老师叫其他同学的时候，就会暗自高兴。

为什么大多数老师上课都会点名？‍

调动同学们学习的积极性

之所以有越来越多的老师都比较倾向于上课点名，其实主要还是为了调动同学们学习的积极性，因为当老师点名的时候，同学们的学习氛围是比较好的，这会在一定程度上影响着同学们的学习情况。

全面了解同学们的学习状态

同时，老师在上课的时候进行点名，也是为了能够全面了解同学们的学习状态一节课的时间，虽然并不是很长，但是对于部分同学来说还是比较长的，毕竟每个人的学习成绩不同，对学习的兴趣也不同。

那么老师在点名的时候自然会了解同学们的学习状态，例如你可能在这段时间出现溜号等行为，那么老师在这个时候叫你的名字，就是对你的一种提醒。

加深同学们对知识的理解

从另一方面来说，老师之所以会在上课的时候进行点名，还有利于加深同学们对知识的理解，因为很多同学在上课的时候可能对某一个知识点并不理解，但是当老师点过名之后，那么他就会下意识的去记住所学的知识。

如何正确面对老师点名？‍

学好所学的知识

如果同学们想要正确面对老师点名，那么同学们一定要学好数学的知识，无论是基础知识，还是比较复杂，有难度的知识，同学们都要掌握好。

上课跟上老师的讲课节奏

从另一方面来说，同学们在上课的时候一定要跟上老师的讲课节奏，因为一般情况下老师点名的时候，也会根据自己目前所讲的内容进行提问。

如果同学们上课的时候没有跟上老师的讲课节奏，那么你可能就会影响你目前的听课状态，在老师提问你的时候，自然是回答不上来的。

有不懂的问题及时问

同时，同学们在学习的过程中，如果发现自己不懂的问题，那么一定要及时询问，因为这样不仅会给老师一个深刻的印象，对于自己的学习也是一种负责的表现。

其实在老师心里同学们，如果有不会的问题，并不是一件多大的事情，但是同学们在面对比较难的题型时，一定要及时询问。

写给同学们的一句话：

老师在上课的时候进行点名是避免不了的事情，这也是对同学们学习情况的，一种负责表现，所以同学们在平时学习的过程中，一定要学好基础知识，上课跟上老师的讲课节奏，只有这样你才能够全面应对老师点名时的心理压力。

今日讨论话题：你上学的时候害怕被老师点名了吗？你当时是处于什么样的心理状态？欢迎大家在评论区留言。

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