七天满分教育考试考不过去怎么办（考试周来了号称素质教育）

最近素质教育这个词被黑的一塌糊涂，那作为号称素质教育的私立学校，到底是怎么考试和排名的，每天只是背诗种菜吗？萌妈也写写自己的经历和所见吧。

北京的私立学校最近都进入了考试周，想着马上就要开始漫长的暑假了，萌妈觉得头好痛啊，昨晚看着儿子自己在复习功课，准备各种期末考试资料。为了快乐的出去玩，孩子们也是拼了。萌妈说了，考试全 A 假期随便玩，考试有 A 假期有条件的玩，考试没 A 只能限制玩了。然后老二开心的去准备了，老大看着弟弟无知的脸，无奈的也去看书准备资料，唉，果然孩子越来越大，已经不好套路了。

他们的期末考试中， ELA （英语语言艺术，相当于美国的语文课）课程使用的是 MAP，本篇干货，给朋友们说说 MAP 测试。

MAP 测试是美国来的一个第三方测试，是美国西北测评协会的一个产品。美国西北测评协会(NWEA)，是美国著名的教育测评机构，有近40年的测试经验。NWEA与近500家教育研究机构保持着长期的合作关系，其中包括美国教育部、国家科学基金委员会等政府机构。他们还与耶鲁、麻省理工、哥伦比亚等常青藤大学，以及斯坦福研究院进行了合作。NWEA 与这些机构合作，实时开发并扩充相应题库。保证了MAP考试作为第三方测评的严谨性、可信赖性和正确性。

在北京的私立学校，尤其是课程体系是 Common Core （ 州共同核心课程标准 （Common Core State Standards Initiative）是一项美国教育规划，详细规定了 K–12（从幼儿园到 12 年级的教育）学生于各个年级结束之时，在英语文学和数学方面应该掌握的知识）或者 IB 体系的学校，大多会用 MAP 考试来考察学生的成绩，MAP 测试的全称为 Measures of Academic Progres（就是学习进度评测的意思），是一种在线的自适应测试。

目前在美国，每年全境 50 个州的范围内，有超过 1000 万名学生均参加 MAP 测试。在美国之外的其他地区，有150个国家和地区的将近40万名学生参加这一考试。看到这里大家估计会好奇，为啥都选择这个考试呢？

我们知道考试有个悖论，首先考试必须有，但一方面学生要求个性化发展和自尊心问题，用统一试卷考试并公布排名的方式总会被批评，另一方面老师和家长确实又希望知道学生所处的位置，毕竟在社会中人都不是孤立的。因此会有各种各样的方法试图两全，MAP 考试也不例外。

在美系学校中，和中国的公立教育很大一个区别是没有统一教材，只有一个指导，例如 Common Core 或 IB （关于 IB 请参考《IB 到底是咋回事？》），教材都是学校自己定，这样考试如果还要自己考，那学生的学习进度和成绩就完全无法横向对比定位了。

MAP 考试被发明出来就是基于这样的需求，但与国内排名方式不同的是，MAP 的结果不是小范围班级内或学校内学生之间的排名，而是学生与参考值之间的差距，这个参考值有非常大的样本，这个看起来就会更科学一些。

1、全局百分位。MAP 考试被采用主要有几个优势，它是一种统考，一个以美国学生为主的全球范围考试，孩子的成绩可以显示出他目前所在年级的全局百分位，相当于是获得了一把标尺，是自己知道自己当前水平与自己当前年级的要求之间的差距有多少，下一步才能明确目标。

2、自适应在线考试。MAP 考试分为，阅读、语言使用（即语法），数学和科学四科上机考试。MAP 测试一个科目的平均考试时长一般不超过1小时，多为50分钟左右。每科考试会根据学生答题速度准确性等随时调节考试题目难度，这样就给出了学生自己的试卷，每个同学的试卷都是不一样的，考试成绩在 24 小时内就能按照老师要求的格式自动生成。

3、鼓励纵向跟踪变化。MAP 成绩单给出的会是一份综合数据，如果是一直用一个 ID 考试，可以看到学生每次考试的变化，这样给老师和家长一个明确的纵向对比，可以看到孩子各科学习情况，可以继续查漏补缺。老师们还能利用 MAP 测试更有针对性地帮助学生学习，监察学生学业成长并长期追踪学业进度；而且可以使用测试数据作为教学决策的依据。高年级的学生们也可以利用 MAP 考试成绩预测 ACT、SAT 等大学入学考试的成绩，更有效地制定学习计划、安排学习。MAP 不光能横向对比水平，还能给日后的个性化的学习计划提供依据，这个就是我们的中考高考实现不了的了。

这是去年我家老大的成绩单的一部分：数学成绩（有点扎心，当然 MAP 测试尽量让孩子与自己纵向比较，而弱化横向对比），下面按各部分解读一下什么意思：

类似的，下面是阅读成绩：

在阅读成绩下面给出了一个蓝思参考值（关于蓝思值，请参考《培养孩子阅读习惯和能力，你会选书吗？》），通过几次参考这个蓝思值，包括与蓝思官网测试结果做对比，萌妈觉得这个给出的参考范围总会偏高一些（就是说按照这个值去找书，可能会看着比较吃力），这个大家要注意。每一科都有一组类似的数据，这里就不一一列举了。

最后说一下 MAP 考试的曲线图，我知道家长都希望孩子们是直线上升的，但是其实不一定符合孩子发展的客观规律，真的是每个孩子都有一个从高到低，然后在升高的发展的情况（所谓微笑曲线），可能那段时间他们在疯狂喜爱米小圈谜语，或者他们过段时间因为某个老师突然爱上数学研究，所以大家看到曲线图时候，都保持平常心就好，一个考试并不能证明所有。成绩趋势，以及评估报告给未来学习的参考才是最重要的。

萌娃上学啦

两个萌娃的妈

私立学校、国际学校

择校、课程、探校、活动