学生假期作业怎么安排(寒假过半作业还未完成)

学生假期作业怎么安排(寒假过半作业还未完成)(1)

在每年的寒假,都有不少孩子因为在年前没有合理安排好时间,再加上正月期间忙着燃放烟花鞭炮和外出走亲访友等,欠下了一大堆的寒假作业。临近开学,这些孩子为了交差,不得不开夜车赶作业。

不过我们稍微静下心来想想,就知道孩子在这种心态下完成的作业质量是有多么地不靠谱。

01 孩子在写作业之前要明确写作业的目的,摆正心态

产生上述问题的根本原因还是因为孩子不明白写作业的真正目的。

不少孩子普遍性存在一个认识误区,那就是把写作业当成每天必须要完成的任务。

但人的天性就对任务有一种抵触心理,当孩子抱着这种抵触心理去做作业,他们就会在行动上体现出来,或是拖延,今天复明天;或是敷衍了事,只求速度不顾质量。

带着完成任务的心态去写作业,在本质上就是为了写作业而写作业,从而忽视了追求学习乐趣的真正目的,丧失了学习上主动性和能动性,当然也背弃了写作业的初衷。

学生假期作业怎么安排(寒假过半作业还未完成)(2)

所以,我们在每年寒假期间都会看到一些孩子在写作业上是前松后紧,年前过于松懈,年后过于紧张。等到临近开学,实在拖不下去的时候,不得不开好几天的夜车。时间仓促,孩子在写作业时已经无暇去认真思考,只好应付了事,这样的作业质量和学习效果可想而知。

归纳起来,不同心态的孩子在对待作业的态度上有着不同的态度,其中既有积极的,也有消极的:

  • 1.把写作业当作一项任务来完成,这是一种应付的心态;
  • 2.把写作业当作是对学习成果的一种考核,用来发现学习上还存在哪些不足的问题;
  • 3.把写作业当作一个重要的学习过程,减少遗忘,强化记忆效果。

我们做家长的,不见得要像学科老师那样去辅导孩子,但一定要善于去引导孩子。比如,我们要让孩子深刻领悟写作业的目的。当孩子能够深刻领悟写作业的目的时候,他们就会有意识地去合理安排自己写作业的时间。

学生假期作业怎么安排(寒假过半作业还未完成)(3)

那么,写作业的目的到底是什么呢?简单说,就是通过写作业来检验孩子对所学知识的掌握程度,以便及时查漏补缺,挖掘学习中隐藏的问题;通过动笔动脑,让孩子对以往所学的知识进行一个全方位的回顾,深化理解,加深印象,培养孩子的学习自觉性。

02 孩子要养成正确对待写作业的习惯

孩子对写作业的目的和认识不同,收获也会不同。

我们要引导孩子,不管是平时还是寒暑假,在写作业时都要养成以下这六个方面的习惯:

  • 1.明确写作业的目的,知道写好作业对自己的学习能带来哪些方面的帮助;
  • 2.摆正心态,不把写作业当作任务来完成;
  • 3.明确了目的、摆正了心态之后,就要集中注意力,高质量完成作业;
  • 4.加强思考与记忆,灵活运用分析、比较、归纳、概括和推理等方法,不断地加深知识之间的联系,把写作业的过程变成一个复习、吸收和巩固所学知识的过程;
  • 5.在写作业过程中,要有意识地培养自己的发散思维,学会多角度地思考问题;
  • 6.每次完成作业之后,要养成认真检查的习惯,不出现低级错误。

学生假期作业怎么安排(寒假过半作业还未完成)(4)

03 家长陪孩子写作业的4个小妙招

家长在陪孩子写作业时,不需要像学科老师那样去具体教孩子如何解题做题,而是要以引导和激励为主。

在这里分享四个陪孩子写作业的小妙招:

  • 妙招一:提前做好规划,合理安排时间,平均分配每天写作业的量,避免前松后紧的情况发生;
  • 妙招二:可以提问和启发孩子去思考。比如,提问孩子这道题为什么要这样出?为什么要选择这种解题方法?从而引发孩子学会主动思考,培养孩子逆向思维的能力;
  • 妙招三:可以鼓励孩子去思考如何运用已学过的知识点,在新旧知识点之间建立联系,也就是把已有的知识跟新知识联系起来,温故知新,培养孩子更强大的理解力;
  • 妙招四:和同小区或住附近的同学组建学习小团队,每个成员都可以轮流当团队长,每天定时在一起写作业,写完之后再互相交流,让孩子在寒假期间学习不孤单。此外,通过团队成员之间的互相督促、激励和交流好的学习方法等,孩子更有写作业的动力。团队长有义务向各自家长反馈团队成员的学习情况。

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结语

当孩子明确了写作业的目的、摆正了写作业的心态之后,就能自觉摒弃那种为了写作业而写作业的错误做法,把写作业当作一种自我审核,主动寻找进步的空间,这种写作业的方式其学习效果是良好的,不仅避免了拖欠作业现象的发生,也促进了孩子自主学习能力的养成,让孩子受益终身。

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