适合教师读的文学书推荐（开学季重磅图书推荐）

苏霍姆林斯基说:“一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。”一位优秀的教师，往往在许多方面都出类拔萃，而不纯粹是知识的传声筒。

今天的这份书单，由各个编辑室精挑细选，一些是名师上课的点滴呈现，一些是公认的被教师朋友所喜爱的读物，还有一些着重探讨了关于教育、关于阅读、关于人生，相信这些书对于你我，对于老师们都将有所裨益。

01 《林毅夫讲习录》

作者：林毅夫

“学问之道，讲其所未明，习其所未熟。”

“林毅夫讲习录”是林毅夫与学生的研习对话交流实录，生动地记录了林毅夫教授效仿古代的授课方式，为学生传道授业解惑，以及师生共同探讨学问之道的全过程。目前已出版的有《解惑集：中国经济专题答疑录》《园丁集：新结构经济学实验班研习交流实录》。

本丛书对当今百年变局下社会各界清晰认识中国过去所走过的道路、现在的处境以及掌握未来的机遇、克服中华民族伟大复兴征程中的各种挑战将大有助益，对于所有从事经济学研究、致力于经济学理论创新的青年师生也将有很大启发。

02 《两汉魏晋南北朝宰相制度研究》

作者：祝总斌

“关于两汉魏晋南北朝史、中国古代政治制度史经典著作。”

本书是两汉魏晋南北朝史、中国古代政治制度史研究领域的名著，作者对于“宰相”制度的起源、功能，及其与皇权的关系，做出了细致而经典的研究，是该领域研究的经典、权威之作。

作者祝总斌教授多年任教于北京大学，是中国古代政治史领域的名家，本书于上世纪90年代首次出版，至今已近三十年，但至今在教学研究领域仍被视为必备参考。

03 《<资治通鉴>中的政治谋略

（两晋-五代）》

作者：殷啸虎

“领悟中国传统政治文化精髓，篇幅短小精悍，穿插前朝后宫历史事件，读来妙趣横生。”

《资治通鉴》是北宋著名史学家、政治家司马光历时十九年主持编纂的一部编年体通史巨著，它记载了从战国到五代共一千三百多年的史实，通过历史经验教训的总结，给后人留下了许多可资借鉴的内容。

《<资治通鉴>中的政治谋略（两晋-五代）》围绕《资治通鉴》中两晋至五代的一些重大历史事件和重要人物展开论述，让读者通过这些历史事件和人物，领悟中国传统政治文化的精髓，了解其中所反映出来的治国理政、为人处世的道理。

04 《艺术史导论》

作者：[德] 汉斯·贝尔廷（Hans Belting）

海因里希·迪利（Heinrich Dilly）

沃尔夫冈·肯普（Wolfgang Kemp）等

贺涛 译

“艺术史学习与研究常备手册。”

作为一门学科，艺术史最早于19 世纪在德语国家兴起，因此向来有“艺术史的母语是德语”的说法。这本经久不衰的著作由艺术史各个分支领域的顶级德国学者分别撰写，畅销德国30余年，也是德国艺术史院系中流传广泛的专业读物。

它既是一本艺术史学科导论性质的著作，也是一本艺术史学习经典指南。此书对学科内最重要的基础知识进行了清晰而不流于表面的概述，所关注的不是包含诸多艺术家姓名和风格的艺术史，而是艺术史本身，即研究对象、媒介材料、理论方法、发展趋势等，讲述准确、精妙。此书迎合了德语区艺术史学科巨大的改革热望，出现在诸多权威的艺术史推荐书单里。

05 《苏格拉底之道

——向史上最伟大的导师学习》

作者：[美] 罗纳德·格罗斯

李思凡 译

“和苏格拉底进行一场智慧的对话。”

苏格拉底被称为哲学之父。如果有这样一个人作为你的导师，如果能用他的思想方法来指导你的事业、你的教育以及你的生活，你将会获得多大的成就？

本书从七个方面介绍了掌握苏格拉底思想方法的关键：了解你自己，学会正确提问，自己思考，敢于反常规，与朋友切磋，讲真话，提升灵魂。掌握了这些关键点，也就是掌握了苏格拉底的思想方法，就可以在同学、同事和朋友间开展苏格拉底式的谈话，就可以改进你的生活、工作和教育，就能在你身上找到苏格拉底的精神。

06 《阅读的力量：从苏格拉底到推特》

作者：[英] 弗兰克·富里迪

徐弢 李思凡 译

“在今天这个容易分心的时代，将我们从各种功利主义的阅读观中拯救出来。”

英国著名社会学家弗兰克·富里迪广泛借鉴历史学、教育学、文学、政治学、伦理学、心理学、传播学、哲学乃至医学等学科的研究成果，全面梳理了自苏格拉底以来的数百位西方思想家有关阅读（reading）和读写能力（literacy）的经典论述，系统地考察了阅读人群的历史变迁，阅读对不同文化处境中的读者和社会的影响，以及不同时代的主流文化观念和技术变革对阅读之地位和读写能力之意义的影响等。

在此基础上，他还将关注的焦点落在当下，针对人类社会从印刷时代进入信息时代的重大历史变迁，对当代阅读文化的独特性及其面临的真正挑战进行深入剖析，对各种贬低阅读和读写能力的倾向及试图回归口传文化时代的幻想加以有力驳斥，对各种功利主义的阅读观和工具主义的读写能力观予以深刻批判，进而主张重建一种“以寻求真理和意义为旨归、拥有改造人类意识和世界的伟大力量”的阅读文化。

本书思深旨远，文笔流畅，既充满历史感，又极具现实关切，有助于我们深思阅读的力量和探索阅读的艺术。

07 《西方博物学文化》

作者：刘华杰

“西方博物学文化的入门之书。”

博物学是一门古老的综合性学问，体现了人与自然互动中多方面的智慧。本书基于新的知识观、历史观和生态观，依据博物学、科学史、文化史、环境史、思想史、科学哲学、科学社会学方面的大量文献，较系统地探讨了西方博物学文化的发展脉络。具体研究了塞奥弗拉斯特、约翰·雷、林奈、布丰、格雷、班克斯、伍德、埃莉斯、梭罗、缪尔、利奥波德、卡森、谭卫道等十多位有典型意义的西方博物学家及相关的博物学文化，首次勾勒出西方博物学文化的概貌，也涉及环境史、环境伦理、科技史、认知与性别、生态文明等问题。本书包含相当丰富的信息量，可供哲学、自然教育、环境保护、科学文化研究以及生态文明建设领域的学者参考。

本书试图揭示这样一种理念：博物学始终平行于自然科学存在和演化，博物学与自然科学有交集但并非其真子集。在这种新的定位中，博物学的价值、意义并不完全由自然科学来评定。博物学历史悠久，经受了持久检验，适应于天人系统的可持续生存。博物教育是一种“成人”教育，将有助于使人成为人，时刻体认自己是生态共同体中的一员：知道自己的限度，约束自己的行为，在态度和情感上进而在理智上和操作层面尊重大自然，与大自然协同演化。

08 《舆论》

作者：[美] 沃尔特·李普曼

常江、肖寒 译

“传播学的奠基之作。”

本书是政治学、传播学等领域的经典作品。此版本译文准确、可读性强。同时图文并茂，有助于读者理解。

该书自1922年出版以来，影响始终不衰，成为不同学科的重要参考书。就传播研究而言，它奠定了大众媒介研究的基础，为宣传分析、舆论调查、把关人、议程设置、接受效果等研究开了先河。

09 《日常生活中的自我呈现

（中译本第二版） 》

作者：[美] 欧文·戈夫曼（Erving Goffman）

冯钢 译

“一本了解个体为何及如何在他人、社会中进行表演的佳作。”

《日常生活中的自我呈现》是我们了解自己的一本佳作，它对微观的社会互动做了详尽的论述，探讨了个体在社会环境中的行为，特别是我们如何在他人面前表现自己。作者没有对社会互动做面面俱到的系统性分析，也没有试图总结互动类型、区分互动性质，他的兴趣在于研究人与人面对面交往的具体互动细节。

在对许多地区社会习俗的观察和详细研究的基础上，他把社会比作舞台，把个体比作演员，用诸如印象管理、前台、后台、剧班、角色扮演等一系列戏剧表演的概念，来分析种种舞台表演行为。在日常的社会交往中，每个人都向他人展示自己和自己的行动，试图引导和控制他人对自己的印象，并采用某些技巧来维持自己的表演，就像演员向观众展示一个角色一样，这不失为一种表演的艺术。

10 《科学革命的结构（新译精装版）》

作者：[美] 托马斯·库恩

[加]伊恩·哈金 导读，张卜天 译

“科学改变了世界，而这本书改变了科学。”

这部被视为科学史分水岭的名著，是20世纪学术史上具有影响的著作之一。它引发了一场认识论的大变革，掀起了世界性的阅读热潮，至今不衰。其影响不限于科学史、科学哲学、科学社会学等相关领域，而且延伸到社会学、文化人类学、文学史、艺术史、政治学、宗教学等人文和社会科学领域，甚至在社会公众领域也产生了深刻的影响。书中首倡的“范式转换”，如今已成为人类认识世界过程中具有指导意义的概念。

本书初版于1962年，本版是芝加哥大学出版社为庆祝该书问世五十周年而作，增加了加拿大哲学家伊恩·哈金（Ian Hacking）教授所写的导读。青年翻译家张卜天教授精心翻译了新的中译本。

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《自行车、港口与缝纫机

——西方基建与日常技术在亚洲的相遇》

作者：曹寅

“一本精美小书，带你揭秘亚洲城市的现代化历程。”

基建作为改变自然和人类社会的强大力量，已然成为历史研究领域的重要主题。本书探讨了19世纪和20世纪初基建在亚洲现代化进程中的重要作用。

在近代，西方殖民帝国和亚洲传统帝国，都在通过各种基建进行社会的现代化转型，强化对国家的治理。本书以奥斯曼帝国、英属印度、英属锡兰、荷属东印度、湄公河三角洲以及菲律宾等地区为个案，以这些地区的饮水工程、港口建设以及自行车、缝纫机、发动机、厨房的推广为线索，用生动的细节剖析了亚洲国家的现代化进程，展现了西方基建所带来的社会变迁和普通人日常生活的巨大改变。

作者在本书中将基建概念延伸到日常生活技术领域，将大型基础设施建设与人们日常生活设备都置于同一视域之内，呈现了基建以及现代化对于普通人生活带来的深刻变革，同时还阐明了基建不是单向地在改变亚洲，它们也被亚洲进行在地化的重新诠释、改造和利用，从而展现了亚洲现代化进程的复杂性与主动性。

12 《奥斯曼—土耳其的发现

——历史与叙事》

作者：昝涛

“摈弃西方传统视角，展示亚洲主体立场，聚焦重大历史主题，呈现一个不同的奥斯曼—土耳其。”

称霸世界的奥斯曼帝国如何起源？对当代土耳其又有何影响？土耳其国父如何探索现代化之路？土耳其诺贝尔文学奖得主帕慕克在本国激起了怎样的社会辩论？未来，土耳其将走向何方？中国和土耳其如何看待彼此？

本书对土耳其的历史与当下进行了深度探讨，通过历史回溯以及历史叙事的形成，分析当代土耳其问题的根源和走向。

13 《西伯利亚，西伯利亚》

作者：[俄] 瓦·拉斯普京

王丽丹 译

“一部西伯利亚的发展史和西伯利亚人的成长史，关于俄罗斯领土踏至远东的历史、文化、道德、人与自然关系的记录。”

《西伯利亚，西伯利亚》是俄罗斯著名作家瓦·格·拉斯普京晚年的一部特写集，勾勒出作家对西伯利亚这片土地的历史与文化的思考。这本书在向读者展示了非同寻常、瑰丽无比的西伯利亚风貌的同时，讲述了西伯利亚的历史、传奇的叶尔马克及其他西伯利亚开拓者的故事，介绍了最初的西伯利亚城市、西伯利亚人的性格和对该地区的贸易及文化的发展所作的贡献。在对西伯利亚的过去、今天与未来进行思考的同时，作家提出保护这片神奇的土地的问题。

一方面要建设国家，另一方面要爱惜人民；一方面要发展国家，另一方面要保护自然……这重重二律背反，勾勒出俄罗斯作家拉斯普京精神世界的深层矛盾。当整个世界的急剧变化已成定势，当求新求变的社会与国家已不可逆转，作家却依然秉承一贯追求的道德理想主义与文化保守主义，这导致作家思想上的二重性，随之而来的是作家多年的沉默和晚年的忧伤。作家这种思想上的矛盾在其《西伯利亚，西伯利亚》特写集中表现得尤为突出。

14 《严绍璗文集》（五卷本）

作者：严绍璗

“收入严先生治学四十余年之大成。”

严绍璗先生是我国著名比较文学家、古典文献学家、中国日本学家，文集按学术研究领域分类收录严先生治学四十余年之文字，并收入了严绍璗教授撰写的各种序跋，以展现了作者的学术思想和学术脉络。

全套书共分为《国际中国学研究》《比较文学研究》《日本文化研究》《日本藏汉籍善本研究》《读书序录》五卷，分别展现了严先生在不同阶段的人生经历与治学心得。阅读这套书，我们可以领略严先生四十余年学术历程中的精华，体会他的人文关怀、感悟他的学术素养。

15 《纽约教育发展研究》

作者：孔令帅

“带你揭秘21世纪纽约的教育改革与发展。”

本书以纽约这一国际大都市作为研究对象，探讨了纽约的教育发展情况，是我国首次系统研究某一城市教育的开始。

全书采用文献法、历史法、比较法、案例法来对纽约的教育改革和发展政策进行分析，特别是对一些相关教育行政部门以及组织发布的报告进行深入解读，介绍新世纪以来纽约的教育改革与发展的状况，其中主要分析了纽约人力资源开发、教育治理结构、教育治理政策和教育发展战略的改革，探讨了纽约各级各类教育的核心和热点问题，试图为我国大城市的教育政策制定提供借鉴和启示，并为通过教育促进我国大城市人力资源开发从而促进经济发展提供借鉴和启示。

16 《如何阅读世界文学》

作者：[美] 大卫·达姆罗什（David Damrosch）

陈广琛 秦烨 译

“世界文学的阅读指南，提升文学素养的入门书。”

世界文学灿若星辰，也浩如烟海。我们到底应该读什么、怎样读才能进入文学的多重世界？国际知名学者达姆罗什总结了他和宇文所安等教授在哈佛的授课经验，为此提供了具体的方法和一系列阅读模式。

达姆罗什还通过鲜活生动的例子，带领读者体会历代文学瑰宝的丰富与魅力，这些作者和文本包括：《吉尔伽美什》、迦梨陀娑、索福克勒斯、杜甫、紫式部、《一千零一夜》、莫里哀、休谟、康拉德、鲁迅、博尔赫斯、张爱玲、沃尔科特、索因卡和拉什迪，等等。

17 《影响人生的书单：

来自百位北大教授的推荐》

作者：任羽中 李喆 主编

北京大学党委宣传部 北京大学招生办公室 编

“透过北大师者的视野，体悟‘大学为何，大师为何’的真意。”

大师身旁宜聆教，未名湖畔好读书。本书集结了百位北大教授的读书分享与治学感言，以期呈现北大人的思想精华、学术风采。难能可贵的是，137位北大教授细数优良著作，推荐影响其人生的书目，围绕“治学”“阅读”“人生”等话题，将治学感悟、读书经验和人生阅历凝练成句句箴言。

本书内容涵盖两大主题：治学感言与推荐书目。北大教授们凭借深厚的学识学养旁征博引，依托丰富的教学经验妙语连珠，带给读者一场足以纵情享用的阅读盛宴。

18 《海闻浅论：教育卷》

作者：海闻

“有关中国经济发展及社会转型背景下高校人才培养，特别是商学教育的探索和实践总结。”

全书分三部分：第一部分主要收录作者对中国教育包括高等教育与科研、人才培养、企业家培训、劳动力职业技能提升等方面的观点；第二部分主要收录作者自2004年创办北京大学汇丰商学院以来，对如何打造一所世界一流商学院的思考；第三部分主要是作者作为院校领导在历年开学典礼或毕业典礼上的讲话、与学生座谈的记录以及写给学生的信件等。

本书探讨的话题不限于北京大学和北京大学汇丰商学院，其中的一些理念、观点、实践，涉及中国教育改革和发展的重要话题，对关注中国教育的读者具有启发意义。书中作者在不同场合面对学生的致辞、与北大学生的对话等，有助于青年学子把握人生方向，在遭遇挫折、迷茫、困顿时，依然能够乐观地面对未来，成为有境界、有智慧、有责任的社会栋梁。

19 《从六艺到十三经

——以经目演变为中心》

作者：程苏东

“聚焦中国古代‘经目’的演变，从这一角度切入中国经学史和学术史的领域，考察学术发展与政治变迁。”

“经目”是指历代中央政府对官学中所尊“经书”及其解释体系而做出的限定。经目与经学历史中的经书合称不同，一般的经书合称具有偶然性、随意性和个人性，在计数时宽松随意，而经目则具有学理性、稳定性和制度性。

本书以历代“经目”的演变为核心，在文化史的背景下展开从“六艺”到“十三经”的专题史研究。其研究大致分为以下三个方面：基于史实的考辨清理；考稽、探讨经目演变的内外部诱因以及前后因革或并存的不同经目之间的关系；尝试就“经目”本身及其与经学史的关系等问题作若干理论性的探讨与总结。本书的研究建立在充分的文献学基础上，以文化史为背景，将经目的研究与政治史、制度史、社会史等相关研究结合起来，全面立体地考察经目这一历史现象在传统社会中的影响。同时，本书的研究也在“当代史”的情景下展开，充分展现了青年学者崭新的学术思路和学术面貌，为经学和中国古代学术研究提供了新内容、新观点，引起了经学研究领域的一系列新讨论。

20 《诸仙纪：中国仙话八议》

作者：严优

“比小说还好看的‘国潮神仙’知识大全。”

古人为何热衷修仙？他们是如何修仙的？仙话“以记叙神仙活动为主要内容，以追求长生不死和自由为中心主题”；与神话主要反映不同民族在远古童年期的观念相比，仙话更多反映了中国漫长历史时期中不同阶层不断发展变化的某些“共识”，体现了中国人独特的思维模式。

本书所涉仙话上起《左传》《山海经》，下至清人笔记与世情小说、神魔小说。本书对仙话的基本内容和类型进行了梳理，对带有原型意味的神仙故事及人物形象进行了生动的讲述、深入的考辨和解析，对其历史形象的嬗递及其社会文化意涵进行了透彻的阐释，是一本可读性与学术性、新奇性与严肃性兼具的作品。

21 《一星如月——周一星和他的朋友们》

作者：本书编委会 编

“为周一星教授的治学和为人，提供了丰富生动的事例。”

本书是为庆祝我国城市地理学家、北京大学城市与环境学院教授周一星先生80华诞，由其学生、同事、好友共同撰写完成的回忆文集。凡是读过此书的人，都深受感染，认为是一本充满“温度”的书，认为对今天的教育方式尤其是博士生导师和博士生、硕士生们之间的关系及教学方式具有启发意义。

本书以第一手资料和“口述史”的方式展现了从20世纪80年代到本世纪的最初10年中，北京大学城市与环境学院人文地理学专业发展中的一些真实的“史实”，具有填补这一段历史的重要作用，对于今天北京大学地理学专业的学生了解历史有重要的价值，对于国内人文地理学、城市地理学的相关师生具有参考意义.

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《走不出的风景——大学里的致辞，以及修辞（第二版）》

作者：苏力

“兼容‘小情’与‘大气’，并包社会与天下。”

本书是苏力教授在北京大学法学院院长10年任期内各种致辞的汇集，主要是迎新和毕业致辞。苏力的致辞一洗官腔套话，贴近年轻学生的心灵与生活，在当时就引起了校园轰动，并逐渐成为每年6月（毕业）和9月（迎新）学生们翘首期待的一道风景。苏力的致辞还引领了一股清新致辞的风气，从苏力开始，一系列大学校长、院长的清新致辞纷纷涌现。在书中，苏力还专门讨论了大学致辞与政治修辞，阐述他表里如一的致辞理念，这对于教育界同人也有很大参考价值。

本书共有近50篇致辞，从大学出发。勾连修辞学与法学，沟通文本与实践。在修辞的“风气”中感受修辞家的“风格”。在风景中看见风景，在修辞中不见修辞。

23 《心理学的邀请》

作者：[美] 卡萝尔·韦德（Carole Wade）

[美] 卡罗尔·塔佛瑞斯（Carol Tavris）

白学军等 译

“让你豁然开朗的心理学入门经典，心理学界大拿张厚粲、王垒、蔺秀云等推荐。”

心理学为什么是一门科学？

如何真正运用批判性思维？

如何让自己变得更有创造性？

你会抑郁、焦虑、感到压力大吗？如何缓解？

为什么你很难减肥？你知道脂肪细胞吗？

……

本书按照个人成长经历的六个方面——自我、身体、心理、环境、心理健康、生活——通过独特的组织方式、引人入胜的生动叙述、给人启迪的鲜活案例，展示了心理科学的方方面面，给读者提供了一个思考人类行为的构架，带领大家积极探索心理学研究领域，深入了解我们的身体与心灵和我们所置身的这个世界。

本书易读、易学、易入，科学性、严谨性、趣味性兼容，尤其注重培养你的批判性和科学思维，这也是本书有别于同类书籍的最大特点。本书适用于寻求心理学入门的人、有兴趣深入探索自身内在工作秘密的人。

24 《为师之道：青年学者研究、教学与公共服务指引》

作者：[美] 洛雷恩·伊登（Lorraine Eden）

[美] 凯茜·伦德·迪安（Kathy Lund Dean）

[美] 保罗·维勒（Paul Vaaler）

秦一琼 译

“不管是想成为高校教师的硕博研究生，还是已踏入高校的年轻教师，或是高校的院系行政工作者，都将从本书获益。”

近年来，大学教师的职业困境成为一个关注的焦点，尤其是青年教师群体，他们被称为“青椒”。本书就是根据大学教师的三个工作维度——研究、教学和公共服务，为高校教师提供职业辅导。

本书作者分别介绍了这三种工作所面临的典型困难和两难抉择，然后给出相应的应对建议，包含很多短案例和讨论，每个议题后还有迈克尔·希特、罗伯特·贾卡罗内和安德鲁·范德文三位学术领袖给的建议。应用性强，可读性高。

25 《你学习那么好，为什么写不好论文？》

作者：田洪鋆 赵海乐

“一本研究生培养的‘操作指南’。”

本书由微信公众号“女教授跟生活的死磕”中的文章结集出版。它不仅包括论文选题、问题意识等纯学术题材，也包括心态调整、师生关系等非学术题材。相较于体系化的“硕博士生成长教程”，更能有的放矢，贴近学生实际。本书源自作者多年的教学经验，可以有效帮助研究生走出误区，完成研究生培养。

作者田洪鋆（吉大秋果）、赵海乐（爬树鱼）均任职于吉林大学，具有丰富的教学与写作指导经验。曾荣获多项国家专项基金，发表论文数十篇有余。

26 《小组教学——

个别指导、研讨会和其他》

作者：[英] 凯特·艾斯里 [英] 瑞格·德内克

孔令帅 译

“高校教师不可错过的小组教学理论指南。”

本书为高等院校的新任教师和兼职教师提供了直接、实用的关于小组教学的建议和他们所需要的指导和支持，涵盖了一系列教学场景，同时也带有一些教育学理论知识。对于那些需要更新教学方法的资深教师，本书也是非常重要的读本。

27 《走出迷宫：认识发展性阅读障碍》

作者：孟祥芝 编著

“走进电影《地球上的星星》所描绘的世界，发现被埋没的明日之星！”

阅读是人类文化传承的重要纽带和工具，也是个体发展的重要内容和途径。然而，在我国约有5%~8%的学龄儿童存在发展性阅读障碍问题。这些儿童与同龄人并无差异，听和说都没问题，甚至在某些领域还有特殊天赋，只是读写技能的发展显著落后，无法流利、准确的读字和写字。

由于家长、老师及社会各界人士欠缺对该问题的科学认识，很多受阅读障碍困扰的孩子面临着被错误评估和对待的风险，这些孩子常被说成是“笨小孩”“不上进”。这些孩子及其家庭，好似身处“迷宫”之中。

本书分为理论篇和应用篇。理论篇简要介绍了目前学术界对阅读障碍的基本认识、经典理论框架和最新研究成果。应用篇重点介绍了如何应对阅读障碍，从评估到干预都有详细的说明。需要指出的是，文中介绍的多种干预策略不仅适用于阅读障碍儿童提升读写技能，也可供初学阅读者参考。

28 《数学家讲解小学数学》

作者：[美] 伍鸿熙

赵洁 林开亮 译

“那些声称有数学恐惧症的人，何不尝试读读这本书呢。”

伍鸿熙教授1963年获美国麻省理工学院博士学位，是国际著名微分几何学家，美国加州大学伯克利分校数学教授，美国国家数学教育专家咨询组成员。伍鸿熙教授1992年开始关注中小学数学教育，1998年至今一直致力于美国中小学数学教师的培训与数学教育的改革工作。

作为数学家，伍鸿熙教授不仅深入到中小学实地调研美国数学教育中存在的诸多问题，而且身体力行努力去解决。他发现目前许多中小学数学教师的师资培训很不理想，于是他花了大量的精力和时间，为中小学数学教师编写了一套从小学、初中直到高中的师资培训教材。

本书面向中小学数学教师，强调准确的数学知识与恰当的讲授方法. 思路清晰，由浅入深，循序渐进，全面深入地讨论了小学数学课程中关于数的各个主题，或将成为每位中小学数学教师不可或缺的良师益友.

29 《刑诉小全书》系列

作者：何挺 编

“一本口袋书，教学、考试、办案常用查询需求全满足！”

本系列详细分为《商法小全书》《民法小全书》《民诉小全书》《刑诉小全书》四本，是内容精准又简明、编排合理又方便携带，可供随时查阅的汇编作品。法律专业学生、法官检察官、法务工作者、律师、法律考试考生均需要学习和深入掌握上述领域内容。

“法研法典小全书”系列以特有的思路架构进行精心编排，根据作者多年的教学和实务深耕的经验，收录了最常用的法律法规文件，同时加入二维码的更新形式，尽量做到简洁实用，准确明晰，是一本该领域的便携式速查工具书。

30 《刑法的私塾（之三）》

作者：张明楷

“以对话体的形式全真回放课堂讨论案例内容。”

法律是一门应用学科，法科学生和法律实务人员最需要培养的是将抽象法条准确运用到实际案件中的能力。张明楷老师一直坚持精选刑法当中的疑难案例，在周末与学生讨论，通过对案例的讨论，培养学生分析问题、解决问题的能力。

本书即为2017-2020年张明楷老师与学生“周末刑法讨论会”的内容实录合集。本书采用对话体的形式，再现刑法讨论会的精彩内容，阅读本书如同亲临张明楷老师与学生的讨论会，跟着张老师一起学刑法，学习庖丁解牛般地剖析和处理疑难案例。本书所选案例，多数是经常困扰刑事司法领域人士的疑难案例，对于司法实践部门的法律人士和备考法律职业资格考试者也有很大的参考价值。

31 《侵犯人身罪与侵犯财产罪》

作者：张明楷

“张明楷老师连续几年在春季的研究生课程专门讲述侵犯人身罪和侵犯财产罪的构成、区分、判断。”

在刑法总论与各论的问题上，既要善于用总论的理论为指导，又要善于通过各论的解释发现总论的问题，纠正总论的缺陷，还要善于提升各论的问题，这就需要归纳能力。

由于侵犯人身罪和侵犯财产罪的重要性、在司法实践中的适用频率和复杂性等原因，张明楷老师在研究生课程中对其进行专门讲授。本书就是这些授课内容的整理、提炼。作者运用其深厚的理论功底，对侵犯人身罪、侵犯财产罪的主要类型（故意杀人罪、故意伤害罪、非法拘禁罪、抢劫罪、绑架罪、强奸罪、猥亵罪、盗窃罪、侵占罪、诈骗罪等）的构成、认定、区分及其在司法实践中的样态进行了深入解读和透彻分析。

32 《元宇宙：图说元宇宙、设计元宇宙（全两册）》

作者：子弥实验室 2140

“全方位助你成为元宇宙架构师。”

什么是“元宇宙”？多元世界、虚实共生、沙盒游戏、无限创造、数字人生、创世系统、私钥经济、意识进化、 高度沉浸……这些全新的概念将在这个新世界出现。

“元宇宙”是重启新文明的的“元叙事”，是人类对乌托邦世界的思考和实践，技术、理想、 权力、资本与人性的较量将在元宇宙中展开，同时，元宇宙也会促进基础数学、信息学、生命科学、区块链、量子计算等学科的深入研究和交叉互动。

本书以简单易懂的文字，搭配轻松诙谐的原创漫画，让更多人理解什么是元宇宙的 “宏架构”，了解从原子到比特的逻辑，明白智能合约、数学及NFT之间的关系，用图片解析未来世界，让你轻松走进虚实共生的数字时空，解锁人类新文明，设计属于自己的元宇宙。

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《PPT之美：迅速提高PPT设计能力的100个关键技能》

作者：凤凰高新教育 编著

“100个关键技能，让你学会PPT制作思维。”

本书介绍了有助于迅速提高PPT设计能力的100个关键技能，这些技能既包括软件操作，也包括设计思维和素材应用，以及行业PPT设计实战，皆是真实工作场景中PPT使用经验的总结，帮助读者运用PPT解决工作中的各种实际问题。

本书内容着眼于实际工作，既适合PPT软件初学者，也适合工作中经常使用PPT、渴望提升PPT设计能力的读者学习和参考，同时也可作为广大院校、各类培训班的教材与参考用书。

34 《信号与系统知识点

精讲精练与真题强化》

作者：黎小琴 主编

“一把开启‘精学 巧学’信号与系统知识的钥匙。”

本书以信号与系统研究生入学考试对知识点要求为主线，从基础考点、核心考点、独立考点，到综合考点分层次进行精讲，形式包括知识点精讲、例题和真题训练。重要知识点和例题都配有视频讲解，扫二维码即可观看。每道真题都配有详细的解析。

基础考点涵盖信号与系统的基本概念；核心考点涵盖信号与系统的三大变换、各域变换之间的关系以及系统的分类与判别；独立考点将各高校考研试题中较常考到的考点单独整理成章进行精讲精练；综合考点是利用前面基础考点和核心考点的知识对学生进行综合考核，包括线性时不变系统的表示和线性时不变系统响应的求解。

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编辑：欣悦 黄泓

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