学校的保研率一般怎么升的（长城评论改分保研）

来源：长城网

●特约评论员 伍里川（江苏）

据报道，针对近日网曝西南交通大学本科生陈某某修改成绩被保送至中国科学技术大学一事，西南交通大学回应称，该生在推荐免试攻读研究生成绩方面确实存在弄虚作假行为，已取消其推免资格。同时，陈某某父母确为学校老师，目前学校已启动事件追责程序。

此前，关于陈某某父母身份的传言频出，此次系校方首度给出权威说法，这为事件调查尽快转入下一“议题”创造了关键条件。当年的一个高中毕业生是不可能独立完成修改成绩继而被保研的，其背后必然有非常力量予以推动。如今在“身份考证”方面取得的进展，证明网民对于陈某某家庭背景的揭露很关键，很有用。

说起来，这仍然是一起“拼爹”事件。而且，从某种意义上而言，这也是一种“冒名顶替”，只不过，被冒名顶替的不是一个具体的名字而已——保研的名额有限，一个不具备保研资格的人“上位”，必然意味着一个本有资格保研的人出局。此事令人无限愤懑，原因就在这里。公众对教育公平受到戕害十分痛心，自然更为关切推免的审核把关环节到底出了什么问题，并且希望速度解决，以保证推免程序从此没有缝隙可钻。

换句话说，无论是取消推免资格，还是由专项工作组作进一步调查，继而予以最终追责，都是必有之举，并没有什么特别之处。而有关方面更应该从该事件得到的启示是：如何从制度上和机制上堵塞漏洞，保证推免的公正公平公开性，从而更好保护每一位为了考研或保研而奋斗者的核心利益，使其不受伤害。这才是事件之外真正的“进一步”所在。

根据网友举报，陈某某在大学期间所修21门工科基础必修课中，有6门课挂科或缓考补考。按照学校规定，补考和缓考成绩在保研计算中只能算60分，而陈某某却是例外。比如其《工科数学分析MI》课程的正考分数为61分，补考分数为91分。在保研时，她的这门课却被算成91分。此外，还有网友提出“陈同学的成绩中等偏下，大一就参与理论上只允许大三、大四学生或成绩优异学生参加的国家级项目，并以第一作者身份发表论文”等质疑。现在看来，为了保研成功，陈某某一方简直是太拼了，把推免前后所有涉及到的层面和环节都“尽在掌握”，也把相关规则任意揉捏。

一般来说，推免的规则制订和操作权由各校掌握，名额很少、要求很严，是总体情况。陈某某一方能如愿以偿，关键就是在校内做足了文章。这固然反映出其背后非常力量之大，但也折射出推免程序中，明显有“可利用空间”。

因此，单单指斥为某些人“弄虚作假”还不能说明全部问题，关键在于，为什么运用如此低劣的手段还能打个通关。如果不从制度上、技术上全力消解这样的空间，以“亡羊补牢”的意识，做出全方位审视和补救，那么，这一次是陈某某一方加以利用，下一次就有可能是别的某某“笑纳”系列漏洞带来的好处。

总之，陈某某事件，揭示了某种灰色保研链条的存在。予以溯源、复盘，将所有滥权、失责者揪出，给公众一个负责任交代，这是一个层面。另一层面是，有关方面（包括教育部门及更多的高校）根据这一线索，反思问题根源及技术上、机制上的薄弱环节，从而做出令人信服的改变。公众翘首以待。