老师早晨的日常(普通老师的一个上午)

早晨,我把闹钟定在六点钟,梳洗完毕,蒸上几个馒头,打开预约煮好的杂粮粥,放掉一点热气。然后给几盆花浇好水,简单地吃上几口早饭就开上我的小电动车,七点左右就到学校里啦!

学校的门口,已经有学生排成一条长长的队伍,在刷脸测温进校门了。我们的校长和值班老师早已在门口给孩子们维持秩序,解答关于进门的疑难问题。

老师早晨的日常(普通老师的一个上午)(1)

我们学校上学期在校门口安装人脸识别系统。其生物特征的唯一性可以给师生安全感。在系统运用之前录入学校老师学生职工等相关人员的人脸照片等信息组成了校园人脸特征库,即可刷脸进出。同时测量了体温,体温不正常当下就会发出报警。

虽然上面规定学生在八点钟左右进入校园。可是我们在乡镇小学。家长普遍上班早。他们六点半就把孩子送到了校门口。尽管我们老师给家长做了很多工作,让他们不要很早把孩子送来学校。但是家长也有实际困难。早上家里人都走了,也不能把孩子丢在家里,他们只能把孩子丢在学校门口。所以七点钟不到,我们的校长和值班人员到了校门口就开始放学生进入校园。而我们班主任,必须在7点20分到达学校。一到学校马上进入教室,督促孩子们做清洁卫生工作,收好家庭作业,然后指导学生进行晨读。这个工作从我七点十分到达教室一直持续到八点二十才结束。今年我教一年级,一年级学生来的晚一点,大概七点半陆续进教室,人少的时候,我就自己擦玻璃窗,喊两个学生擦瓷砖墙,再喊两个学生扫走廊。如果教室里没有净水了,我还要到楼下的储藏室把净水搬几桶放在教室里。到了八点左右,全班学生差不多都到齐了,我就带上“小蜜蜂”扩音器开始领读,带领学生读课文,拼读音节,读了二十分钟,课间操铃声响了,马上给学生整队,带他们到操场上去做操。做完操,再带领学生开展半小时阳光体育活动。到八点四十五分结束活动,带领学生排队上楼准备上第一节课。

老师早晨的日常(普通老师的一个上午)(2)

我从七点十分一直忙到八点五十,一刻不停,超长的一节课,整整忙了一百分钟。这节课是班主任的加餐课,课表是没有标出来的。第一节课是数学课,我是教语文的,空课。在这一节空课,我打开手机登录学校工作平台,看见各个条线的领导分别布置了他们的工作,有让我们上交学生学籍管理名单的,有统计各个年龄段外省人数,少数民族人数,男女生占比各是多少的,要求马上上报,有让下载免费教科书签名的表格,自己去文印室打印出来,然后让学生签名,再上交。该填写的,该下载的,该打印的,一一处理,最要紧的是不能忘记还要打开省教师培训网站,登录打开听课的视频,必须听满四百分钟才能进行在线考试。这个学期,我们学习的是《电子商务》,我在学校里来不及学习,回家后在家里的电脑上学了很多,今天学完最后几个视频就可以进行考试了。我上网搜了几套题库,发现都要注册会员才能下载。我花钱买了一套题库,后来做题目时发现一道题目也找不到,这不是坑人吗?

学完国家级的网上培训,还要学习我们本市的网上培训,也是看完所有视频然后考试。

一节空课没有做完几样任务,先放一放,抽空回答几个家长的问题。再花几分钟翻开语文书,快速构思一下接下来要上课的内容,数学课的下课铃就响了。课间值班的老师马上到指定的值班岗位去值班。看好学生上下楼梯。制止他们上厕所的时候奔跑、追逐。我马上到教室里去。如果教室里没有老师,低年级的学生很快就会吵闹起来,然后升级为打架。所以习惯上我们的教室里是不断人的,不是任课老师在那里就是班主任时时刻刻看着他们,校长一再强调:安全第一。

老师早晨的日常(普通老师的一个上午)(3)

接下来两节语文课都是我上。课间也不能回办公室休息,必须和学生在一起,我怕离开了会出事。

第三节课结束是十一点二十,我给学生整队带领他们去食堂吃饭。安排孩子们坐到指定的位置上,开始吃饭,我才一路小跑,到教师食堂里领来自己的午餐饭盆,端来学生食堂,和他们一起用餐。小孩子一不看好就要大哭小叫,同学之间不小心碰到了就要大声嚷嚷:老师,某某同学打我。

老师早晨的日常(普通老师的一个上午)(4)

我吃饭必须像蛟龙吸水一样快速地吃,吃完才可以去督促学生好好吃。有的学生挑食,一点点菜也不要吃,我就要上去跟他讲道理,还是不吃,我还要给他喂两口,看着他吃下去。有的学生吃吃玩玩,我都吃好了,他一口饭也没动,只有看见我走过去了才想到吃起来。

老师早晨的日常(普通老师的一个上午)(5)

学生吃完,我大声招呼他们收拾碗筷,把盆子里的米粒刮干净,把小盆子都叠起来,统一放到指定的饭桌上,大盆子里的剩饭菜喊学生端出去倒掉,我拿起抹布教几个学生擦桌子,再喊几个学生把凳子叠起来,在闹哄哄的食堂里,一顿饭喊下来,嗓子一定会哑掉。所以,我吃饭时头上也带着扩音器,时刻准备着喊话维持秩序。

做完食堂饭桌的基础清洁工作,我带领学生出来排好队,给他们发餐后点心,有时候是学生牛奶,有时候是一个午餐包,号召他们先不要吃,放到参加课后延时服务前再吃,免得到了傍晚肚子饿。因为一年级小孩一顿饭吃得不多,容易饿。孩子们都听话的把食物拿在手里,排着整齐的队伍回教室。

低年级班主任老师除了第一节数学课忙了一节课自己的杂事,其他时间分分秒秒都和学生在一起,提起了心,睁大了眼,盯着他们,保证学生在校时间的安全。

这是一个低年级班主任兼语文老师的一个上午。你说忙不忙,紧张不紧张?

老师早晨的日常(普通老师的一个上午)(6)

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