光的反射和折射课程(第5节 光的反射和折射)

考点解读

1.光射到物体表面上时,有一部分光会被物体表面反射回来,这种现象叫做光的______。

2.光的反射定律(如图所示)

光的反射和折射课程(第5节 光的反射和折射)(1)

(1)在反射现象中,____________、____________、______在同一平面内。

(2)____________和____________分居______的两侧。

(3)____________等于___________(∠β=∠α)。

3.镜面反射和漫反射

光的反射和折射课程(第5节 光的反射和折射)(2)

(1)镜面反射:入射光线平行,反射光线也平行的反射现象叫______反射。

(2)漫反射:入射光线平行,反射光线不平行的反射现象叫______反射。

(3)不管是镜面反射还是漫反射,它们都遵循____________定律。

典例引领

知识点1、光的反射

1、如图所示,一束光斜射到平面镜上,其中反射角是(  )

光的反射和折射课程(第5节 光的反射和折射)(3)

A.∠1 B.∠2

C.∠3 D.∠4

知识点2、镜面反射和漫反射

2、(2019秋•江都区期中)如图所示是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行驶时大灯部分光路简图,在晚上开车时(  )

光的反射和折射课程(第5节 光的反射和折射)(4)

A.潮湿的路面更容易发生光的漫反射

B.对面无车时,驾驶员看潮湿的路面更暗

C.只有干燥的路面发生光的反射

D.照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律

考点过关

1.小吴与小徐用如图装置研究光的反射定律,有关实验操作与目的不合理的是(  )

光的反射和折射课程(第5节 光的反射和折射)(5)

A.沿ON前后转动板F或E,可研究反射光线与入射光线是否在同一平面

B.改变OB与法线的夹角,可研究反射角与入射角大小关系

C.观察每一次入射光线与反射光线的位置,可说明它们分居法线两侧

D.若光沿BO入射,反射光线沿OA射出,可说明光路可逆

2.若要使图中的反射光线射中墙上的目标,在激光笔不动的情况下,可将平面镜(  )

光的反射和折射课程(第5节 光的反射和折射)(6)

A.水平向左移动 B.水平向右移动

C.竖直向上移动 D.竖直向下移动

3.如图所示的光现象中,由于光的反射形成的是(  )

光的反射和折射课程(第5节 光的反射和折射)(7)

光的反射和折射课程(第5节 光的反射和折射)(8)

4.平面镜M1与M2的夹角为60°,如图所示,如果光线AO经M1和M2反射后沿原路反射回去,则∠1的度数是(  )

光的反射和折射课程(第5节 光的反射和折射)(9)

A.90° B.30° C.60° D.45°

5.关于甲、乙两图表现的光现象,下列说法错误的是(  )

光的反射和折射课程(第5节 光的反射和折射)(10)

A.图甲的反射遵循光的反射定律

B.图乙的反射不遵循光的反射定律

C.“光污染”是因图甲的反射造成的

D.坐在不同位置都能看清黑板上的字与图乙的反射有关

6.(2019秋•庐江县期中)下列说法中不正确的是(  )

A.黑板表面越平滑,字就越看得清,漫反射的效果越好

B.黑板反光看不清黑板上的字,这是由于光的镜面反射

C.无论是漫反射还是镜面反射,它们都遵守反射定律

D.我们能从不同方向看清黑板上的字,这是由于光的漫反射

7.雨后天晴的夜晚,人在月光下行走,如图所示,为了不踩到地上的积水,甲同学迎着月光走,应走   处;乙同学背着月光走,应走   处(均选填“亮”或“暗”)。因为若迎着月光走,月光射到水面上时,水面发生的是   (选填“镜面反射”或“漫反射”),反射光几乎全部射入人的眼睛

光的反射和折射课程(第5节 光的反射和折射)(11)

8.“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示,平面镜放在水平桌面上,标有刻度(图中未画出)的白色纸板ABCD能绕垂直于CD的ON轴翻转,在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。

光的反射和折射课程(第5节 光的反射和折射)(12)

(1)实验前,应将纸板   放置平面镜上;移动激光笔,使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动,可观察到反射光束沿   时针方向转动;

(2)在纸板前从不同方向可以看到纸板上入射光AO的径迹,这是因为光在纸板上发生了   反射;

(3)如图乙所示,将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度,发现纸板上均无反射光束呈现,此现象说明了                     

(4)在图甲中,若将纸板(连同激光笔)绕CD向后倾斜,此时反射光束   

A.仍在纸板上呈现

B.被纸板挡住

C.在纸板前方

(5)关于探究“平面镜成像特点”和“探究光的反射规律”这两个实验,下列说法中正确的有      

A.这两个实验都需要进行多次测量,多次测量的目的相同

B.前者实验中的玻璃板与桌面垂直,后者实验中的活动纸板也要与镜面垂直

C.这两个实验中都需要用到刻度尺这个测量工具

D.在探究“平面镜成像特点”实验中人看到烛焰在镜中的像,是由光的反射引起的

9.如图,由A点发出的很细的一束光线在液面MN上的O点发生反射,反射光线的小光斑在B点(图中PQ与MN平行).由于液面高度的变化,反射光斑由B点移到B′点,试作出液面变化的高度。

光的反射和折射课程(第5节 光的反射和折射)(13)

10.为了探究光的反射规律,小明用如图所示的装置进行实验,平面镜置于水平桌面上。把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在平面镜M上。

(1)在实验中使用白色硬纸板目的是能显示   ,也能方便地测量   

(2)以法线ON为轴线,将白色硬纸板的B面绕法线ON向后旋转,此时在B面看不到反射光线,此实验现象说明                     

光的反射和折射课程(第5节 光的反射和折射)(14)

课后提升

1.下列各图中所示的物品展示了我国古代劳动人民的智慧成果,其中利用光的反射规律的是(  )

光的反射和折射课程(第5节 光的反射和折射)(15)

2.如图所示,入射光线与平面镜成30°角,下列说法正确的是(  )

光的反射和折射课程(第5节 光的反射和折射)(16)

A.反射角是60°

B.入射角是30°

C.反射光线与镜面的夹角是60°

D.入射角增大,反射角不变

3.小明想利用一块平面镜使射向井口的太阳光竖直射入井中,如图所示,图中的数字符号表示的是确定平面镜位置时作图的先后次序,其中作图过程正确的是(  )

光的反射和折射课程(第5节 光的反射和折射)(17)

4.从学习物理开始刘亮注意观察生活中的一些现象,一天他用激光对着光滑的大理石地面照射,如图所示,无意中发现对面粗糙的墙壁上会出现一个明亮的光斑,而光滑地面上的光斑很暗,对此现象解释较合理的是(  )

光的反射和折射课程(第5节 光的反射和折射)(18)

A.地面吸收了所有的光 B.墙壁对光发生漫反射

C.地面对光发生漫反射 D.墙壁对光发生镜面反射

5.由于光在电影屏幕上发生   ,所以人们能从不同方向看到屏幕上的像。小明想用一块平面镜使水平面成30°角的太阳光竖直射入井中(如图所示),则反射光线与入射光线的夹角为   ,在图中画出平面镜的位置并标出镜面与水平面夹角的度数。

光的反射和折射课程(第5节 光的反射和折射)(19)

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