3-6岁幼儿剪纸入门慢动作（培养指尖上的智慧）

#教育听我说#

前几天有个朋友问我：“你们家果果多大开始学剪纸的？有什么好方法吗？”

我回答说：“2岁？或者还要早些吧。”第二个问题就说来话长了，也是很多爸爸妈妈们比较关心的问题。我来说说我的经验吧：

一、剪纸活动对孩子发展的意义

前苏联著名教育家霍姆林斯基曾说过：“儿童的智慧在他的手指尖上。”简单而有趣的的剪纸活动，对孩子的各方面发展其实大有好处。它是对孩子实施美育的一个重要途径，还能很好地锻炼孩子的手指小肌肉群，发展孩子手部的精细动作，同时还能培养孩子的手眼协调能力以及专注力、丰富孩子的想象和创造能力。在孩子剪纸的过程中，他的手指手腕力量以及控制运用能力也能得到充分的发展。

二、怎样教3-6岁的孩子学剪纸？

这里的3-6岁只是一个大概的划分。事实上，只要你的孩子对剪刀感兴趣，那么你们的剪纸活动就可以开始了。教孩子学剪纸是一个长期的、系统的过程。在其中，孩子会慢慢找到剪纸的乐趣，掌握剪纸的技能。

1、首先要为孩子选择安全、轻便的剪刀。

考虑到初学剪纸的孩子手部力量以及灵巧性不足，给孩子挑选剪刀时我们应注意：剪刀要好剪（剪起来比较顺畅）但又要不失安全性。剪刀的前端要圆，剪刀的大小要能方便孩子的抓握。且在孩子剪纸时，家长一定要在一旁陪护。

2、有计划有系统地提高孩子的剪纸技能。

在教孩子学剪纸时一定要根据孩子的现有水平循序渐进地引导孩子。过易和过难的剪纸要求都会导致孩子对活动内容失去兴趣。

2岁以后，当你发现孩子对剪刀感兴趣时，就可以为他提供合适的剪刀，供他把玩。同时教会孩子正确使用剪刀的方法：用右手拇指食指和中指握住剪刀，左手拿纸。引导并鼓励孩子尝试学习让剪刀在一开一合间剪纸的方法。这个时期的剪纸不要对孩子提出过多的技能要求，着重于激发孩子对剪纸的兴趣就好。可以在剪纸结束后，带着孩子一起来处理桌面上的垃圾。

帮娃娃理发1——可以画出各种形状的线条来让孩子去理发

当孩子学会熟练地使用剪刀后，我们可以引导孩子尝试剪一些短直线，再逐步过渡到剪长直线；从剪没有轮廓线的纸再过渡到剪有轮廓线的纸（如曲线、齿状线、螺旋线）。

在这个阶段，我们还可以引导孩子学习简单的折叠对称剪纸方法。当孩子进入中大班后，还可以引导孩子学习挑战四角形折剪、五角形折剪、六角形折剪以及镂空剪的剪纸方法。

3、剪纸内容的选择要遵循趣味性、生活化的原则。

都说“兴趣是最好的老师”。剪纸可以成为一件非常快乐的事，让孩子在愉悦的氛围中自主地学习剪纸。由此，剪纸内容的选择就显得格外重要。同样是剪直线，你请孩子帮忙制作一盘面条，或者是为小姑娘剪头发，远比你单纯枯燥地教孩子剪直线要显得更为有趣些。同时，剪纸内容的选择要来源于孩子的生活，更注重孩子对生活的切身体验。

小小理发师2——剪长直线或曲线

小小理发师3——剪短线条

剪指甲

4、为孩子的剪纸活动适当地添一些“助力”，帮助孩子提升作品的“高级感”

例如，在教初学剪纸的孩子制作“花篮”时，可以帮助孩子画好排列整齐的短线条，引导孩子在剪纸后通过卷、贴的方式，让简单的剪纸作品变身为美丽的“花篮”；或者是让孩子用你事先准备好的模板进行描画后再剪纸；对于能力比较强的孩子，还可以给他提供一定数量不同层次的图案，让孩子临摹后再剪下来，引导孩子通过拼贴画等方式制作出更具艺术性和欣赏性的作品。

制作花篮——材料准备

剪一剪，卷一卷

花篮成品

我是孩子王橙橙老师，喜欢我的文章欢迎转发及关注，会经常和大家分享一些育儿方面的干货哦。