哪些地方实行中考等级制（中考模式探索到底什么是）

登记入学，意味着不是凭考试成绩入学，而是采用另一种模式。

前段时间笔者发布了一条：

初中升高中登记入学的微头条

不需要通过中考，仅仅凭综合素质评价手册，就有机会被高中录取。

一时间收到了诸多网友的关注和讨论。

可怜天下父母心，为了孩子拥有好的教育环境，我们要真心地为孩子付出一切。

在此，笔者特别写一篇文章，详细地和大家了解一下：部分高中试行登记入学

家长为了能让孩子接受到更为优质的教育，可谓是煞费苦心

学前阶段精心挑选好的幼儿园，还没上小学就已经开始准备学区房，上初中后教育投资更是明显提升。

为了让孩子能够顺利上高中，全国各地出现的“打鸡血”家长层出不穷。

中考的升学压力有多大？从家长们的反应和初中孩子每天晚上一直学习到深夜就可以体现出来，即便是“双减”政策以后，减轻孩子们的学业压力是主流，但是面对愈加“内卷”的形式，家长们也为了让孩子上高中拥有更好的砝码，天天不断地督促孩子充分利用时间，一刻不能耽误学习。

应试教育已经实行了这么多年，在传统的中国式家长心里，考试就是衡量学业水平的准绳，考试才是最公平的升学方式，因为学生的中考成绩高低直接影响到高中阶段甚至是大学，因为往往中考成绩差的学生只能面临复读或中职这两个选择。虽然教育部表示将新建1000所中职学校，以便于提高中职教育的质量，让学生即便是进入中职学校，也能在学习氛围和升学空间上更有保障，今后也有机会考上理想大学。

但是家长一想到学生中考后要面对“普职比例”5:5的分流就头疼，很多家长对上中职之后去做技术岗位的接受程度也不高，所以很多家长将中考成为“内卷”的元凶，为了能让孩子们度过轻松愉快的初中生活，取消中考普及高中的呼声日渐高涨，社会各界有影响力的人物也提出了类似的建议。

今年北京教委发布了《关于做好2022年高级中等学校考试招生工作的意见》的文章，该《意见》第七条明确，为系统推进教育评价改革，探索多元招生录取方式，2022年在东城区和西城区的部分普通高中开展登记入学试点，具体办法由东城区、西城区制定发布。这项实行的新的招生录取方式，在北京已经正式开始试行

此消息一出，不少家长就炸锅了，很多家长表示这个举措不公平，如果不参加中考，大家都能有机会上高中的话，那么优胜劣汰的原则怎么办？国家如何才能培养出优秀的人才？也有很多家长表示赞同取消中考，能够尽快全部普及，也希望国家能够普及12年义务教育等。笔者暂且不去评判家长们的观点，我们先来看一下这项登记入学具体是如何实行的。

登记入学，意味着不是凭考试成绩入学，而是采用另一种模式。

北京市东城区和西城区发布的登记入学的相关细则。

东城区拿出了2所学校，共160人的高中录取名额进行登记入学试点，其中北京市第二十一中学和北京市第五十中学分校各80人。

西城区拿出来3所学校，共260人的高中录取名额进行登记入学试点，其中北京市第五十六中学和北京市宣武外国语实验学校各80人，北京市西城职业学校附设普通高中班100人。

登记入学报名资格要求：

一是在东城区、西城区有三年连续学籍的应届生且报名参加了中考；

二是初中综合素质评价等级达到B等及以上，且在已经完成的地理、生物科目初中学业水平考试中卷面成绩不低于42分（总分70分）。

录取方式：如果报名人数少于计划录取名额，那么不管中考成绩如何，全部录取；如果报名人数比计划录取名额多，就由学校决定录取名单，但录取人数严格等于计划录取名额。

登记入学的录取时间比中考时间要早100天左右。所以，录取了的学生就不能再考其他学校，但可以参加中考，中考成绩只分合格和不合格两种类型。

我们也可以理解为，中考对登记入学的学生没有任何用，只有初中综合素质评价有用。如果报名人数比录取人数多，估计综合素质评价会成为录取与否的理由。

有一些网友就开始疑问，这个综合素质评价，到底是包含哪几方面？

《初中生综合素质评价手册》的内容，其中包括了思想道德（分数占比25%），学业水平（25%）、身心健康（20%）、艺术素养（10%）、社会实践（10%）、个性发展（10%）六个评价维度，每个指标均有单独分数记录，并最终形成ABCD四档。

从以上的相关细则我们不难看出，登记制入学对于很多初中应届毕业生来说是比较容易达成的，侧重点也是在对学生的德智体美劳全方面进行评价，不在只是侧重于学生的成绩的高低。

但是从本次中东城区和西城区进行部分高中开展登记入学试点的学校来看，这几所开展登记入学的高中都是平时录取分数线较低的学校，所以实行“高中开展登记入学试点”对于初中阶段成绩处于中上游的同学没有多大影响。

2021年北京西城区中考录取分数线

2021年北京东城区中考录取分数线

综合这些条件，我们可以得出一个相对明确的方向，登记入学比较适合成绩中下水平或比较靠后的考生。他们通过登记入学，获得一次在中考前被普通高中录取的机会。如果登记入学未被录取，还可以通过中考争取就读普高的机会。当然，一旦被登记入学录取，也就失去了参加中考的机会。

此举让更多的学生通过自我评判，拥有更多更为稳妥的方式进入普高，有利于考生和家长考试压力的缓解。所以，此举体现了中考改革和义务教育阶段“双减”政策的呼应和衔接，同时也是高中自主招生改革的一次尝试和探索。

北京作为全国的教育中心，一举一动都具有风向标的作用。

下一步会不会全国普及？普及难度大不大？

笔者个人认为从5所普通高中做试点到全国普及要经历非常漫长的过程，毕竟9年义务教育已经实行了这么多年，考试还是目前来说最公平的升学方式，但有这个开端就证明这将是未来的发展趋势，所以对初中生和家长来说都是个非常好的消息。

最后，无论“登记入学制”是否能取代中考，初中生也要尊重延续多年的升学制度，教育大变革的年代，谁也不知道改革的方向是什么。作为普通家长，只有多花点精力搞好孩子的成绩，目前看来上高中或许可能不靠成绩，但是高考上大学还是以考试成绩为主基调的。

同时还有两项建议：一是所有家长都要未雨绸缪，尽力完善初中综合素质评价的所有资料和表格，千万不要让孩子在综合素质评价中落后。二是所有家长都要随时关注政策变化，尽量做个先知先觉者，不要让孩子因为家长对政策的迟钝而落后于人。

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