站在山海一角遥望最美风景（天空只是辽远的风景）

人栖居在天空下，仰望苍穹，因惊奇而探索宇宙之奥秘；因敬畏而感悟造物之伟大。于是有科学和信仰，此人所以为万物之灵。

精神的健康成长离不开土地和天空，土地贡献了来源和质料，天空则指示了目标和形式。

孩子天然地亲近自然，亲近自然中的一切生命。孩子自己就是自然，就是自然中的一个生命。

人与人的碰撞只能触发生活的精明，人与自然的交流才能开启生命的智慧。

如果学生没有学习热情，所有的教学行为都是徒劳的；如果学生不想学习，一切的教学方式都是自欺欺人的。

康德说：用人类理性发明的词语只能谈论现象，不能谈论世界的本质。

世无弃物，全在善用不善用之间；人无弃材，全在善教不善教之间。

在乡村中，时间保持着上帝创造时的形态，它是季节和光阴；在城市里，时间却被抽象成立日历和数字。

现代人只能从一杯新茶中品味春天的味道。

相对于自然，地理不过是细节；相对于生命。历史不过是细节。

上帝也有它的互联网，就是大自然。上帝一直通过她向人类传递丰富的信息。

不曾独自一人在空旷处仰望星空，我们会误以为哲学只是晦涩的学术。

整个人生是一个不断得而复失的过程，就其最终结果看，失去反而比得到更为本质。

一个人只求得到不肯失去，表面上似乎富于进取心，实际上是很脆弱的，很容易在遭受重大失去后一蹶不振。

王尔德说：人生只有两种悲剧，一种是没有得到想要的东西，另一种是得到了想要的东西。