钢琴考级曲可以选择简单的考吗（参加钢琴考级少弹一首曲子）

今年暑假去某地担任钢琴考级评委，发现考生大部分都只准备了两首曲子，比教材上少了一首。

这可怎么办？难道都不让通过？学生都还弹得可以，音阶指法正确，曲子完整熟练，音乐表现尚可，只是少弹了一首曲子。

再仔细一看，评分表上音阶琶音占一格的话只有两首曲子的位置，一组音阶琶音，两首曲子，正好三个勾选评语的表格，第三首曲子没有地方填写了。记得以前的考级是四首曲子，一组音阶，表格上还多了一个备用，总共六个格子，这下减少了一倍，怪不得考生只准备了两首曲子。

估计是表格设计时出现的失误。反过来想一想，这不正好吗！歪打正着，这样改革挺好。

相当长一段时间内，钢琴考级都是抽签一组音阶琶音，四首曲子，其中有练习曲、复调、大型乐曲和小型乐曲。因为准备的内容多，每次考级都搞得老师非常辛苦，学生也疲惫不堪。

本世纪初，音协新编一套教材突然将考级曲目降至3首，一首练习曲，一首古典作品（奏鸣曲或者复调），一首中外乐曲，感觉这是一个突破，减少了教学负担，更容易提升作品质量。新编二套钢琴考级教材仍然是三首曲子。此项改革，其它考级机构多有效仿。

钢琴比赛一般都是一首曲子，最多两首，没有让弹音阶，为何考级要如此麻烦呢？考级证书有多大用途谁不知道呢？

国际钢琴比赛拿到名次，基本上就成名成家了，即便是英皇考级最高级，通过了又怎么样呢？国内还不一定承认呢！国内也有很多知名的钢琴比赛，推出了许多人才，国内的考级推出了多少人才呢？

考级本意是好的，检查学生基本练习掌握情况、练习曲程度、奏鸣曲及复调学习情况，检查合格又怎么样呢？钢琴的学习本来是一个坚持的事，艺无止境，结果考完十级后，家长认为学完了，于是就停止了。那就是说，比赛是出人才的，考级不仅没有出人才，反而阻止人才继续成长。

当今国内的钢琴家，问问有几个考过了十级？可以说，能称为钢琴家的，基本上都没有参加过考级。所以，李新草提出取消考级，才会引起业内外共鸣。减少考级曲目数量，让考级更接近于比赛，或许是一个改革方向。

减少考级曲目，可以减少考级对教学的影响。钢琴教学要学很多东西，准备考级的时候，一般需要把正常学习的教材停止，专门学习考级教材。好比是学校停止教学计划，专门做卷子一样，是违背教育教学规律的。考级完毕，再拾起教材，学生感觉都没有了。曲目减少，负担减少，正常学习的教材就可以少停或者不停。

减少考级曲目，可以提高曲子演奏质量。一首曲子从弹会、弹熟、弹好、弹精，有很大的处理空间，曲目减少，时间分配调整，可以拿出更多的时间和精力处理曲子，提升演奏质量。

减少考级曲目，可以提升基本练习质量。音阶和琶音最耗费时间，少弹曲子，多给基本练习分配点时间，可以弹得更好。我曾经建议基本练习不抽签，每级制订一组，也是这个目的。

减少考级曲目，可以减少孩子对钢琴的厌烦。大部分孩子对考级并不感兴趣，减少曲目，减少老师负担，可以间接提升孩子的兴趣。

考级的改革任重道远，相信将来的钢琴考级会越来越好，能够真正起到规范教学，培养人才的目的。