编程真的那么好吗(编程说起来很唬人)

科学小课堂|编程说起来很“唬人”,弄懂了其实很简单!少儿学编程比学数理化还容易哟

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网络信息时代,学会编程就拥有一把通往虚拟世界的钥匙。随着信息技术的普及,接受能力、学习能力更强的孩子们也开始学习少儿编程。那到底什么是少儿编程呢?

什么是编程

了解少儿编程之前,我们首先要对编程有一个概念。编程语言,是人与计算机沟通的一种特定方式,就像用汉语与大家交流一样。只有通过正确的语言描述,才能让大家懂得我在说什么。比如我们想让父母给我们10元零花钱,我们会说“爸爸妈妈,给我10元钱吧,我想买小汽车”。如果我们说“10元爸爸妈妈零花钱小汽车给我吧”,他们一定很懵。同理,我们用编程语言和正确的语法和计算机沟通,它就会按我们的想法执行,得到我们想要的结果。

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编程语言有很多种,常用的有C语言、C 、C#、Java、PHP、Python、JavaScript、Objective-C、Swift、Go语言、汇编语言等,每种语言擅长的也不一样。比如C 、C#擅长做桌面应用程序,JAVA适合做服务器后台程序,JavaScript适合做网页交互效果,Objective-C适合开发手机APP。就像造房子,有的材料适合打地基,有的适合做框架,有的适合装饰。掌握学会和灵活运用这些编程语言就变身成为合格的泥瓦匠、架子工和装修师。

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日常生活中,编程的应用十分广泛,从日常接触的手机、网页、APP,到人工智能、人脸识别、语音识别、无人驾驶、大数据计算等,可以说编程无处不在。

什么是少儿编程

了解了编程后,下面这里就介绍一下少儿编程和编程的关系。编程主要是作为一种工具使用,也是软件开发人员谋生的手段。而少儿编程,并不是为了让孩子从事软件开发的行业,而是为了通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等,培养学生的计算思维和创新解难能力。少儿编程旨在孩子九大能力的培养:观察力,想象力,创造力,逻辑思维力,问题解决,空间思维,判断性思维,序列与条件,调试操作能力。

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为了帮孩子学习和掌握编程的基本原理的方法,目前针对6-18岁少儿开展的编程教育,少儿编程教学大致分为两种:一种是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学,利用动画、音乐、故事和游戏等,培养少儿的兴趣,可以创造属于自己的动画,故事,音乐和游戏。设计者运用充满乐趣的可视化编程代替复杂枯燥的代码,如同画画那般轻松。在操作界面中用五颜六色的程序块代替孩子不易懂的枯燥代码,孩子用拖拽的方式像在画布中画画一样操作,这个过程形象来说更像搭积,画出或搭出一幅幅动态的画作,程序自动再在底层生成出相应代码进行呈现。整个过程妙趣横生,不仅降低了孩子学习的难度,并能在学中玩,玩中学,调动他们学习的积极性。

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此外,还有机器人编程,也就是搭建机器人,通过运行程序让它动起来,着重培养孩子的动手能力。这种形式是基于Python、C 等高级编程语言的计算机编程教学,目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事,如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等,或为后续的专业学习和职业技能打下基础。在这里,可以熟悉编程原理,执行代码操作,适合有一定数学基础、英语基础和逻辑思维的孩子。

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少儿编程长什么样

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学少儿编程是不是乱花钱

提醒一下下:一般来说现阶段想让孩子达到一个很高的编程水平,这是不科学的。如果是让孩子将少儿编程当作一门兴趣玩一玩,看一看,让孩子学习学习编程和算法的思维及工具是可以的,家长在这上面花费太多是不可取的哟。

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