儿童牛津自然拼读课程(的学校在使用的经典自然拼读教材来了)

送上一套压箱底的好货,英国经典自然拼读教材--Jolly Phonics 《快乐自然拼读》

儿童牛津自然拼读课程(的学校在使用的经典自然拼读教材来了)(1)

Phonics,在中国被称为“自然拼读”,是一种英文发音规则。掌握之后,孩子可以“听音能拼字,见字就会读”,记单词的效率能提升50%!配合阅读,孩子的英语学习将会事半功倍。

学自然拼读的书非常多,Jolly Phonics 胜在教材权威,效果显著,过程简单、有趣,让孩子在快乐中掌握自然拼读

权威:超过68%的英国学校在使用,覆盖全球100多个国家和地区;有效:采用合成自然拼读法,研究显示孩子跟着学下来,阅读能力将领先同龄人三年;轻松:把字母变成故事,把复杂的规则简化为42个发音,借助分级阅读,轻松积累大量词汇。

儿童牛津自然拼读课程(的学校在使用的经典自然拼读教材来了)(2)

教材配套有丰富的分级读本,既有童话故事,也有知识科普:让孩子在自然拼读学习的不同阶段,能够借助适合的读物,真正把学到的规则用起来;并且在阅读逐级进阶的过程中,不断强化对规则的记忆和流利使用的能力,同时积累大量词汇。

总之,不仅打下坚实的自然拼读基础,同时实现阅读启蒙!

儿童牛津自然拼读课程(的学校在使用的经典自然拼读教材来了)(3)

对于中国爸爸妈妈来说,因为咱们小时候没学过这东西,又担心自己发音不够地道、准确,每每提到带孩子学自然拼读,总是感觉没自信。

这次带来的教材套装,特别考虑到了我们中国家庭的使用情况,配备了丰富的家庭使用资源。

儿童牛津自然拼读课程(的学校在使用的经典自然拼读教材来了)(4)

全部书目可点读,配备实用拼读字卡,还有详细的家长使用指南。为了方便大家使用,我们还制作了中文版本。

儿童牛津自然拼读课程(的学校在使用的经典自然拼读教材来了)(5)

1

权威教材,阅读能力领先三年!

Phonics 自然拼读,英语国家孩子的必修课。随着国内英语教育的不断发展,这个概念早已不是原版娃的专属,而是几乎每个孩子英语启蒙的必经阶段,也是新课标中的规定内容。

越来越多中国家庭的实践也证明,自然拼读基础打得劳,孩子后面的英语路会走得比较顺。主要体现在三点:

  • 不用借助音标,看着字母就可以直接读出该词的发音,解决单词“读不准、记不住”的问题;
  • 孩子可以一下读出英语中70%的单词,词汇量增长会很快;
  • 英语阅读上手快,学英语的效率要高出50%以上。

所以,对于英语启蒙阶段的孩子来说,自然拼读非常有必要专门学,好好学。

1、超过英国68%的小学在使用,一套专业、经典的自然拼读教材

Jolly Phonics 的研发来自英国Jolly Learning公司,1987年由一对中学老师建立。他们利用Jolly Learning教材教导一年后的评量研究发现,接受此教材的学童阅读能力较同年的学童超前12个月,而拼音的能力也较同年龄者微幅领先,男孩与女孩能力相当。

有了成功试验,他们便把 Jolly Phonics 推广开来。此后30多年时间里,Jolly Learning 专门致力于开发用多感官输入和整合自然拼读法对孩子进行英语启蒙的各种英语学习产品。

儿童牛津自然拼读课程(的学校在使用的经典自然拼读教材来了)(6)

截止到2005年,英国有68%的小学用Jolly Phonics作为教材,近年来还在持续增长。2006年,英国出版了一份权威的小学教育报告Jim Rose Report,该报告倡议英国所有小学开设像Jolly Phonics这样综合性的自然拼音课程来提高学生的读写能力

不只给英国本土的母语小孩,Jolly Phonics在全球非英语母语国家中也在广泛使用。据统计,Jolly Phonics 在全球发行超过100个国家和地区,甚至被指定为政府采购教材。 比如:欧洲很多国家,中东,南美,澳大利亚,新西兰,非洲;在亚洲,有新加坡,马来西亚,泰国,印度,日本,韩国等等,包括中国香港和台湾也在使用。

国内很多早鸟妈妈们也在和孩子用这套书,而且口碑很好。比如,在小花生App中就有超过80%的读者给出了五星好评

2、合成自然拼读法:“针对阅读最好的教学方法”

Jolly Phonics 的教学原理是 Synthetic Phonics 合成自然拼读法:(注:这是英国的叫法,这种原理在美国称为Blended Phonics 混合自然拼读法)

Synthetic Phonics is a way of teaching reading. Children are taught to read letters or groups of letters by saying the sound(s) they represent – so, they are taught that the letter l sounds like llllll when we say it. Children can then start to read words by blending (synthesising) the sounds together to make a word. (来源:维基百科)

简单说,就是孩子先学会每个字母的发音,然后将这些发音混合在一起,就能把单词读出来了。

儿童牛津自然拼读课程(的学校在使用的经典自然拼读教材来了)(7)

这种教学方法在学术和教育界都得到了很强的认可。

2011年3月,英国教育部公布了名为“教育重要性”的白皮书。在执行摘要中,他们承诺支持合成拼读法,作为针对阅读最好的教学方法

根据英国BBC的报导:苏格兰一所专门研究学府之研究院,在2005年4月7日指出「合成拼读法」能显著提升阅读之速度及能力:如果孩子能在11岁前学会,阅读能力将领先其他孩子三年

3、26个字母“重组”为42个发音,学起来轻松、简单

根据维基百科介绍,使用合成自然拼读法的代表性教材有两套,一套是Jolly Phonics,另一套是 Oxford Reading Tree

“牛津树”大家都很熟悉了,非常经典的阅读教材。Jolly Phonics 则更偏重于自然拼读的专项教材:将每个字母变成一个故事,把26个字母“重组”为42个发音,让孩子学起来非常轻松、简单

儿童牛津自然拼读课程(的学校在使用的经典自然拼读教材来了)(8)

英语有26个字母不算多,但是这26个字母经过排列组合,读音千变万化。刚刚英语启蒙的孩子面对这些没见过的单词,完全摸不着头脑,怎么会觉得不难!

Jolly Phonics 把貌似毫无章法的发音规则,梳理为清晰、有限的七组发音,一共只有42个,让孩子愿意学,有信心学,总之,乐在其中!

  • 第一组:s a t i p n
  • 第二组:c k e h r m d
  • 第三组:g o u l f b
  • 第四组:ai j oa ie ee or
  • 第五组:z w ng v oo oo
  • 第六组:y x ch sh th th
  • 第七组:qu ou oi ue er ar

儿童牛津自然拼读课程(的学校在使用的经典自然拼读教材来了)(9)

2

三步走、可点读,自然拼读轻松学!

这次给大家带来的是首次引入中国市场的正版教材组合 Jolly Phonics Extra,超有仪式感的一个大盒子!

儿童牛津自然拼读课程(的学校在使用的经典自然拼读教材来了)(10)

打开之后里边满满当当,有好多元素,包括:

  • 字母发音书(精装1本)
  • 分级读本(共54本)
  • 拼读闪卡(60张)
  • 导读和使用说明(2个小册子)
  • 点读笔(一支,包含两节电池)

没错,配备的是Jolly Phonics 原装点读笔,全系可点读!

儿童牛津自然拼读课程(的学校在使用的经典自然拼读教材来了)(11)

不同书目带孩子掌握不同的拼读技能,下面就分别来说说...

1、边听故事边听歌,轻松掌握42个发音和几百个单词

Jolly phonics不仅教授字母,而且教授英语的42个主要发音,这包括26个英语字母的声音,以及字母组合(digraph)发音,需要用到下面这本书。

儿童牛津自然拼读课程(的学校在使用的经典自然拼读教材来了)(12)

和大多数拼读教材硬生生地讲解规则不同,这本书把一个个发音通过一幅画,构建了一个生动有趣的小故事,把要学习的字母发音巧妙融入其中,还有郎朗上口的歌曲,让孩子边听故事、边听歌,就把发音掌握了!

比如,关于发音S的这一页,其中玄机不要太多!

阳光晴好,小男孩和宠物小狗打算到池塘边散步,没成想遇到了蛇!看上去双方“剑拔弩张”的样子,是一段怎样的冒险经历呢?

儿童牛津自然拼读课程(的学校在使用的经典自然拼读教材来了)(13)

简单的构图,但画面中藏着很多包含发音 S 的词汇,比如snake,spot,shape,spider...

儿童牛津自然拼读课程(的学校在使用的经典自然拼读教材来了)(14)

这一页也是一样,有 sun,son,spider,stick,nest,sand... 孩子只要点到图中包含s的图块,点读笔都会朗读出相应的单词,在不断重复中提升孩子的对这些发音的语感,也就是“音素意识”

右边黄底的侧栏内,孩子点击上面的“电视机”图标就会听到关于图片中的故事,点击下面的CD图标可以听包含S发音的单词写成的郎朗上口的歌曲。

总之,带孩子在听故事和歌曲中,就能掌握这些发音规则。每个发音都会关联到十来个单词,也就是说,全部发音学下来,孩子至少积累了几百个单词!重点是,学习的过程并不枯燥。

儿童牛津自然拼读课程(的学校在使用的经典自然拼读教材来了)(15)

书中编排没有按照字母顺序,而是按照42个发音的顺序。发音的顺序编排都有讲究,比如:

s,a,t,i,p,n 被选为第一组,因为他们比任何其他六个字母更能组成简单的三个字母的单词。字母b和d在不同的字母组,避免混淆...

儿童牛津自然拼读课程(的学校在使用的经典自然拼读教材来了)(16)

你会发现,每个发音都附有一个相应的动作帮助孩子们记忆。比如,字母D,会引导孩子联想“打鼓--drum”的动作;字母O 则关联到“睡觉--moon”的场景...

儿童牛津自然拼读课程(的学校在使用的经典自然拼读教材来了)(17)

讲解发音时,书中会非常注重引导孩子关注字母的“发音”,而非“名字”。比如,字母a应该读a(如ant),而不是ai(如aim)。同样,字母n和g在一起有特定的发音规则,而不是孤立的字母音。

儿童牛津自然拼读课程(的学校在使用的经典自然拼读教材来了)(18)

不同发音有多个书写时,会主要讲解最常用的形式。例如,声音ai (train)以字母组合ai的形式最多,然后才会进入a_e (gate)和ay (day) 等等的学习。

儿童牛津自然拼读课程(的学校在使用的经典自然拼读教材来了)(19)

总之,让孩子通过学习42个发音,熟悉英语中最主要的发音规则,打好自然拼读的基础。

2、借助分级读本,练习发音规则在阅读中的应用

规则学会,更重要的还是应用。这套教材盒子里包含54本分级读本,就是为了达到这个“会读更会用”的目的。

儿童牛津自然拼读课程(的学校在使用的经典自然拼读教材来了)(20)

分为三个级别,从易到难分别是:红色、黄色和绿色,每个级别18本。

红色最简单,每页只有一句话,用到的词汇大多是在发音书中接触过的...

儿童牛津自然拼读课程(的学校在使用的经典自然拼读教材来了)(21)

黄色,文字量明显大了,句型也开始有变化。用到了不少多音节词汇,孩子需要借助学过的拼读规则去合成,才能自己读出来...

儿童牛津自然拼读课程(的学校在使用的经典自然拼读教材来了)(22)

最高级是绿色,这文字密度真不算小了!各种时态都有运用,孩子要读出来还要理解,不仅需要流利使用拼读的能力,还要一定的词汇积累。

儿童牛津自然拼读课程(的学校在使用的经典自然拼读教材来了)(23)

难度循序渐进的好处,就是让孩子在自然拼读学习的不同阶段,能够借助适合的读物,真正把学到的规则用起来;并且在阅读逐级进阶的过程中,不断强化对规则的记忆和流利使用的能力,同时积累大量词汇。

儿童牛津自然拼读课程(的学校在使用的经典自然拼读教材来了)(24)

每本读本后都有一页词汇表(页面来自绿色级别)

除了难度设置很精心,这套读本在内容编写上也做得非常细致。每个级别的18本书又分成三类,每类各6册:

  • 围绕书中主要形象编写的童话
  • 虚构类故事读本
  • 非虚构类知识读本

具体来说吧。以第二级(黄色)为例,有6本书是围绕蛇、老鼠、蜜蜂、蚂蚁这些在发音书中反复出现的动物形象编写的童话。

这些形象孩子非常熟悉,读他们的故事就像看连续动画片一样,会很感兴趣。而且相关词汇在发音书上大多出现过,拼读难度较低,帮助孩子建立自主阅读的信心

儿童牛津自然拼读课程(的学校在使用的经典自然拼读教材来了)(25)

不怕自己读书了,好,下面继续!孩子会读到6本虚构类故事书。比如,一段和“魔力宝盒”出海冒险的故事...

儿童牛津自然拼读课程(的学校在使用的经典自然拼读教材来了)(26)

虚构类读本趣味十足,即使遇到需要“费点力气”才能读出来的单词也不影响孩子的阅读兴趣。这关过了,难度再升级,进入非虚构的科普读物!

比如,热带雨林是怎么回事,有哪些生物?

儿童牛津自然拼读课程(的学校在使用的经典自然拼读教材来了)(27)

内容分类这么细致的好处,就是让孩子在早期阅读中,就能接触到各种主题的读物,从而学会自由使用这些规则。

3、62张字卡练习发音规则,增强辨音能力

这套书配有一盒字卡,共有62张,而且都可以点读

儿童牛津自然拼读课程(的学校在使用的经典自然拼读教材来了)(28)

和一般的单词卡不同,这套字卡不仅练习发音规则,同时培养辨音能力。

儿童牛津自然拼读课程(的学校在使用的经典自然拼读教材来了)(29)

拼读发音是指说出单词中独立的发音,然后合并起来一起说出这个单词的过程。例如说出发音d-o–g,然后读出dog。它是每个孩子都需要学习的技巧,并会熟能生巧。

借助字卡,可以和孩子们经常尝试一些单词,比如b-u-s, t-o-p, c-a-t,h-e-n等等...

儿童牛津自然拼读课程(的学校在使用的经典自然拼读教材来了)(30)

字卡中也包含两个字母(digraphs)的发音,如sh。孩子不是只阅读单个字母(s-h)的发音,而且通过练习,他们有能力将二合字母合成为单词里的一个发音。

比如,单词rain应读成 r-ai-n,单词feet应读成f-ee-t。刚开始是困难的,需要常常练习。借助字卡可以不断提升孩子对组合发音的辨音能力,从而阅读得更流畅。

儿童牛津自然拼读课程(的学校在使用的经典自然拼读教材来了)(31)

3

适合多大孩子,在家怎么用?

Phonics 作为英语学习的重要基础,每个孩子都应该掌握。是否要选购这套书,主要跟孩子目前对Phonics的学习情况有关系。

总的来说,有一些听力基础的孩子就可以开始用:

  • 四五岁刚开始英语启蒙阶段的孩子,可以跟着这套书一步步掌握拼读规则;
  • 小学生可以将它作为课外教材,想把Phonics学得更活、更透,这套书会有很有帮助。

根据书友们的经验,跟着这套书,每天二十分钟,到孩子全面掌握自然拼读,大概需要1-2年的时间。

有必要说明的是,学习Phonics 和阅读是同时进行的,并不是说先把Phonics全部学完,再开始阅读;也不是说必须完成大量的听读,才能开始学Phonics。学phonics 的同时,如果能配合听力、阅读的积累,孩子会学得更快一些。

除了这套书配套的分级读本,如果能配合一些其他的读物,比如《大猫》、《牛津树》等等,会取得更好的学习效果。

说到这里,大家可能会问,我该怎么在家带孩子用呢?

别忘了,这套书全部可点读!可点读!可点读!重要的事情说三遍~

儿童牛津自然拼读课程(的学校在使用的经典自然拼读教材来了)(32)

这支点读笔算我用过相当“傻瓜”的了,放进电池打开电源就能用!完全不需要导入资源啊,设置啊什么的,总之,特别方便!

熟悉下书上的各处设置,带着孩子拿上笔就能跟着学了!

儿童牛津自然拼读课程(的学校在使用的经典自然拼读教材来了)(33)

关于每套书的具体讲解方法,书中还配有详细的“家长指导手册”

儿童牛津自然拼读课程(的学校在使用的经典自然拼读教材来了)(34)

自然拼读该如何教学...

儿童牛津自然拼读课程(的学校在使用的经典自然拼读教材来了)(35)

每种资源的使用方法...都有说明。

儿童牛津自然拼读课程(的学校在使用的经典自然拼读教材来了)(36)

,

免责声明:本文仅代表文章作者的个人观点,与本站无关。其原创性、真实性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容文字的真实性、完整性和原创性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并自行核实相关内容。文章投诉邮箱:anhduc.ph@yahoo.com

    分享
    投诉
    首页