巜表里的生物》主要运用了什么描写

表里的生物一课作者主要运用了对比的描写方法 从中体会到了探索精神的重要，下面我们就来说一说关于巜表里的生物》主要运用了什么描写?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

巜表里的生物》主要运用了什么描写

表里的生物一课作者主要运用了对比的描写方法 。从中体会到了探索精神的重要。

他这么说，就更增加了表的神秘。“不许动”，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心也一天比一天增加。树上的蝉，草里的虫，都不轻易被人看见，我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。

这段话对作者心理描写非常细腻，从中可以感受到作者对表里的生物有着强烈的好奇心和兴趣。

越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此我很痛苦。

（大段的心理、动作描写，集中表现了“我”强烈的好奇感，渴望打开那块表探个究竟。）

没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。

（动作、心理描写，表现了“我”强烈的好奇心，以及好奇心将要满足之时的紧张心情。）