每个孩子都是主角(每个孩子都是种子选手)

端午节,6月25日清晨6点20分,东营市一中高三34班,学生鱼贯而入,教室里很快响起琅琅读书声班主任姜运亮在教室内不停踱步,辅导学生进行早读,下面我们就来说一说关于每个孩子都是主角?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

每个孩子都是主角(每个孩子都是种子选手)

每个孩子都是主角

端午节,6月25日清晨6点20分,东营市一中高三34班,学生鱼贯而入,教室里很快响起琅琅读书声。班主任姜运亮在教室内不停踱步,辅导学生进行早读。

黑板左上角,“高三只有一次,高考倒计时11天”的标语无声提醒着,备战时间紧迫,高考在即。

疫情之下,高考延后一个月,加之今年是我省“新高考”元年,注定了此次高考的不平凡。

“学生返校后,我们引导他们积极调整心态,孩子们状态好了很多。现在正处于冲刺阶段,虽然他们脸上看不出紧张,但内心还是有些焦虑。”姜运亮已带过7届毕业生,在他看来,今年的学生备考压力着实不小,特别是“新高考”题型的转变,更加突出侧重学生的创新性、应用性,对学生和老师提出了更高的要求。

班主任是“全科老师”,只有对各学科考试变化熟稔于心,才能全面指导分析学生情况,帮助他们更快进步。姜运亮举例说,“新高考”语文一改选择题“打头”,而是大体量的阅读理解作为第一道题目。“虽然我们早就引导学生调整心态和学习侧重面,但还有不少学生不太适应。”

7点50分,早读下课,姜运亮回到办公室,赶紧咬了一口从家带来的包子,还没吃一半,就有学生找来和他商量如何提高成绩。

送走了学生,姜运亮告诉记者,每次模考结束,班级六门任课老师会举行教学单元分析会,分析名次波动较大的学生学情。“有些学生更倾向和班主任沟通,所以我常常私下请教其他科目老师答题技巧和学习方法,希望能给学生更专业的指导。”说着话,他又赶紧咬了一口包子。

现在是三轮复习,教学工作以查缺补漏为主。学校安排四天一模考,中间上课两天。端午节正是考试第二天,上午8点,姜运亮要上第一节。扫了一眼手表,7点58分,他赶紧丢下没吃完的包子,喝了口水,回到教室。

“请同学们根据自己的情况,继续自主复习,有不会的地方,举手提问。下课前15分钟,咱们再一起梳理下时政热点……”姜运亮布置好课堂任务,便站在讲桌旁,继续列“非智力因素注意事项”,这是他与政治学科组长、28班班主任苑忠国的“老班合作项目”。

什么是“非智力因素”?苑忠国说,今年“特殊情况”多,必须提前应对。比如,高考延后一个月,天气炎热,考场一般会开空调和风扇,如果考生正对空调口、正在风扇下,吹得头疼,怎么办?考试过程中,有考生突然发烧,怎么办……“遇到这些情况,学生考试心态肯定会受影响,所以,我们列出对策,让学生们早早做好准备,能够从容应对。”

苑忠国还向级部主任建议,高三饮食以清淡为主,忌辣忌油腻,学校食堂应积极配合进行饭菜调整。“天气炎热,内心焦虑,孩子们贪凉,我挨个给家长打了电话,提醒在家空调不能开太低,监督孩子最好不要吃生冷食品。一旦出现发烧发热情况,必须以‘抢救状态’解决问题。”苑忠国说。

12点30分,下课铃响起。苑忠国没有去食堂吃午饭,而是泡了一碗泡面。“一会儿有位走班生来补课,我担心吃饭耽误时间。”

40分钟后,来补课的学生离开办公室。“这孩子之前一直练体育,4月份才决定选政治,落下不少课。前几天,体育测试结束,终于能好好学文化课了。”在苑忠国看来,每个孩子都是“种子选手”,只要有学习需求,老师们必须全力满足,相信每个孩子都能“创造奇迹”。

这时,检查完午休的姜运亮也回到办公室。中午下课,他被学生围住解答问题,错过了午饭,只能把早上吃剩的包子用微波炉热了下,一边吃,一边仔细翻看《2020全国普通高校招生高考报考专业指南》。“高考之后,报志愿选专业也是一场大考!”

“斗争的生活使你干练,苦闷的煎熬使你醇化;这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。”姜运亮工作日志的首页,这句话十分应景……

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