长沙孩子学习差怎么补救（暑期关注孩子学习）

如何合理安排好假期，既考验教师和家长智慧，也考验学生的自我管理能力。暑期过半，近日，记者采访了一些学生家庭和教师，他们的做法或许能给大家些启发，让剩余的假期更加充实。

激励政策 双向互动

暑假前，家住海上名门的袁萌遥报好了喜爱的图画班，可突如其来的疫情却打乱了原计划。爸爸跟她商量后，规划了日程表，除了完成暑假作业外，她每天要完成一幅画，傍晚下楼跳绳；做家务是她自己提出的，这些她都乐意做。

妻子陈女士在基层街道工作，疫情期间在防控一线没法回家，女儿就跟爸爸和外婆一起住，外婆每天负责监督任务完成情况并打勾。为了解女儿每天的学习生活情况，袁先生给女儿布置了额外作业——写日记，一是培养语感，二是记录每天发生的重要事件，在晚上跟妈妈语音或视频时复述一遍。“两个礼拜中，她坚持每天写，比如怎么排队做核酸等，不会写的字就用拼音代替，有时候一天写两篇。”

“感兴趣的事她做起来很积极，但像做作业、整理房间之类的事情动作较慢，需要适时督促。”袁先生表示，激励政策是必要的。

集赞计划 激发动力

即将升入二年级的徐艺宸，这个暑期的主要任务以完成作业、坚持阅读和锻炼、上兴趣班为主。在徐艺宸的暑期课表上，他报了书法、舞蹈和吉他三门兴趣班，其中书法和吉他一周2节，舞蹈一周1节，一周还有三天跟爸爸去游泳。

徐艺宸有张任务清单，做完一项勾掉一项。“她会有犯懒或不自觉的时候，我会适时提醒一下，还有什么没做，要赶紧做了。想到还有没打勾的，他就会赶紧完成。”徐艺宸妈妈介绍，为了调动孩子的积极性，从一年级就实行了“集赞计划”，累计满一定数量的“赞”就能兑换一个小心愿。

自主安排 执行高效

完成暑假作业、阅读课外书是王女士给儿子朱思睿列出的必须完成的任务清单，具体什么时间完成，由孩子自己安排。“如果他觉得累了要休息一会儿，或者做完别的事情，再来做这些也可以，只要他能完成这些任务。”

王女士表示，培养孩子自我管理的意识是从去年暑假开始的。“一开始我给他列了计划表，规定每个时段要做什么，但孩子有些排斥，我就让他按照自己舒服的方式来做，前提是这些任务都得完成，他也能接受。”在王女士看来，主动学习才更高效，逼得太紧反而适得其反，所以她愿意给孩子充分的自由，让他自主安排学习和玩耍时间，执行力更强。

控制情绪，非常重要

”家庭教育过程中，家长的情绪控制是非常重要的，家长要学会控制自己，才能谈得上教育孩子。“城区某小学语文老师黄筱萱告诉记者。

由于暑假期间，学生需定期在群里上传每日作业完成进度，各科老师会在群里进行答疑解惑，家长在陪同孩子共同学习的过程中，难免会遇到孩子学习上困难的地方，老师也不能及时给予解答，因而有些家长反而会迁怒于孩子，导致孩子的学习积极性受挫。

因此，家长遇到孩子学习困难时，需与孩子保持平等的对话关系，引导孩子自己发现问题，培养孩子主动解决问题的能力，与其做一个批评者，不如做一个陪伴者。

同时，黄筱萱建议，计划制定时可以让孩子自主参与，家长只提建议和把关。计划内容除了学习外，还应坚持阅读、锻炼和培养兴趣。

记者：吴佳欢

插画：江炀