普通话水平测试60篇朗读作品汇总(普通话水平测试用朗读作品之41号天才的造就重音标注)

重音就是需要强调突出的字、词、短句,它的意义就是将有效的信息传递出去,找重音是为了更清晰地传情达意,重音所在的位置其不同所表达和强调的语义、语气是不同的,意思就是根据你想表达的意思来确定重音放在哪个字、词、短句上例如:“我请你吃饭”这句话,重音不同,它表达的意思就完全不同了,下面我们就来说一说关于普通话水平测试60篇朗读作品汇总?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

普通话水平测试60篇朗读作品汇总(普通话水平测试用朗读作品之41号天才的造就重音标注)

普通话水平测试60篇朗读作品汇总

重音就是需要强调突出的字、词、短句,它的意义就是将有效的信息传递出去,找重音是为了更清晰地传情达意,重音所在的位置其不同所表达和强调的语义、语气是不同的,意思就是根据你想表达的意思来确定重音放在哪个字、词、短句上。例如:“我请你吃饭。”这句话,重音不同,它表达的意思就完全不同了。

我请你吃饭。(是我请你吃饭,不是他请你吃饭)

我请你吃饭。(是我出钱,不用你出钱)

我请你吃饭。(是我请你,不是请他)

我请你吃饭。(我请你吃饭,不是做饭)

我请你吃饭。(我请你吃的是饭,不是面)

是不是很有意思呢?

重音的类型大致分为逻辑重音、修辞重音和心理情感重音三类。

一.逻辑重音是由语言逻辑导致的重音。语言逻辑就是潜在的上下文对应关系及其逻辑特定的语言环境。

1)从前有一只小猪,他很喜欢吃萝卜,但是又懒得去拔萝卜。

这句话怎么确定重音呢,很明显,根据语意,喜欢和懒得是相对应需要强调的,也可以强调吃和拔。

从前有一只小猪,他很喜欢吃萝卜,但是又懒得去拔萝卜。

从前有一只小猪,他很喜欢吃萝卜,但是又懒得去拔萝卜。

2)他站在那,一边是养育他长大的母亲,一边是新婚不久的妻子。

这句话我们可以把重音放在强调养育他长大和新婚不久,也可以放在母亲和妻子这两个词上。

他站在那,一边是养育他长大的母亲,一边是新婚不久的妻子。

他站在那,一边是养育他长大的母亲,一边是新婚不久的妻子。

二.修辞重音:如比喻、对比、夸张、反复、排比等词或短句,一般是需要强调的。

1)一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。——高尔基

这类重音一般要放在喻体上。这句话的喻体是“青色的火焰”。

2)屋瓦上响起了哗哗哗的声音,击打在人的心上。

夸张的手法,“的、得、地”前面的词一般会处理成重音。

3)比如一些古诗句,危楼高百尺,白发三千丈,飞流直下三千尺,这些诗句中的数词都是虚数,带有极度的夸张色彩,读的时候一般处理成重音。

还有一点,数字里的重音一般只点最后一个非零的数字。

当有具体年份时间的时候,点最具体的最小限制的字词:如2021年初,点“初“,2021年夏季,点”夏季“。

三.心理情感重音,为了唤起听者的想象,激发听者的感情,有些描写景物、人物,最能表达感情的词语,会重读处理成重音。

需要注意的是:

1.重音不是单指点送重读,还有弱化轻读,重读加拖长音、弱化轻读加拖长音。

2.重音也不是一成不变的,重音皆可盘,也就是说你认为需要强调的字、词短句,你就可以把它们处理成重音,当然前提是要符合逻辑,要符合你的情感需要。

3.重音的选择与表达要坚持少而精的原则,不要为了重音而重音。

文章中的红色字体为重音标注。普测60篇里,从32号作品《朋友和其他》到40号作品《提醒幸福》是在学习当中老师的指导下标注的重音,其他的都是根据康辉老师的朗读以及自己的理解来进行的标注的,欢迎留言讨论和指正。

作品41号 《天才的造就》

在里约热内卢的一个贫民窟里,有一个男孩子,他非常喜欢足球,可是又买不起,于是就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。他在胡同里踢,在能找到的任何一片空地上踢。

有一天,当他在一处干涸的水塘里猛踢一个猪膀胱时,被一位足球教练看见了,他发现这个男孩儿踢得很像是那么回事,就主动提出要送给他一个足球。小男孩儿得到足球后踢得更卖劲了。不久他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一个水桶里。

圣诞节到了,孩子的妈妈说:“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人,就让我们为他祈祷吧!”

小男孩儿跟随妈妈祈祷完毕,向妈妈要了一把铲子便跑了出去。他来到一座别墅前的花园里,开始挖坑。

就在他快要挖好坑的时候,从别墅里走出一个人来,问小孩儿在干什么,孩子抬起满是汗珠的脸蛋儿,说:“教练,圣诞节到了,我没有礼物送给您,我愿给您的圣诞树挖一个树坑。”

教练把小男孩从树坑里拉上来,说:“我今天得到了世界上最好的礼物。明天你就到我的训练场去吧。”

三年后,这位17岁的男孩儿在第六届足球锦标赛上独进21球,为巴西第一次捧回了金杯,一个原来不为世人所知的名字—贝利,随之传遍世界。

节选自刘燕敏《天才的造就》

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