三年级上册语文第十三课复习重点（统编语文三年级上册第9课那一定会很好图文讲解）

知识点

01学习目标

1.会认本课“缩、努”等7个生字，读准多音字“背”，理解生字组成的词语。

2.默读课文，能了解主人公从一粒种子到阳台上木地板所经历的的生命历程。3.了解种子变成木地板的经历，学习种子为了追逐梦想无私奉献的精神。

4.与《去年的树》进行比较，能发现两篇课文的异同点。

02教材解读

课文讲述了一粒种子长成一棵大树，变成手推车、椅子，最后变成木地板的一段生命历程在这个历程中，主人公不断转变，每一次转变都是一个愿望的开始，每一个愿望最后都姜现了。一粒种子的愿望，经过一段段历程，最后回到原点，这是经历了生命体验后的一种回归。 课文想象丰富，内容生动。共12个自然段，可分为4个部分。

第一部分（第一至三自然段）描写一粒种子长成一棵大树的历程；第二部分（第四至七自然段）描写大树变成手推车的历程；第三部分（第八至九自然段）描写手推车变成椅子的历程；第四部分（第十至十二自然段）描写椅子变成木地板的历程。 课文具有情节反复的特点。文中4次出现”那一定会很好”，突显了”心怀美好，享受生命中每一段历程”的积极人生态度，也使结构更加清晰。 本文有情节反复的特点，主要写了主人公生命中的一段历程，情感基调平和、乐观，充满希望。 课文配有3幅插图，呈现出主人公经历的手推车、椅子、木地板这3个阶段，有助于学生图文结合理解课文，体会主人公在几段生命历程中平和、愉悦的心情。

03作者简介

流火，女，生于1983，湖南衡阳人。坚信心灵的力量，认为童话是对世界善意的幻想和记录。作品有《阿呜》《木马快递》《若若》《黑夜》。

04我会认

缩：suō（收缩、缩衣节食、缩成一团）

努：nǔ（努力、努劲儿、张眉努目）茎：jīng（茎叶、长茎、地下茎）

推：tuī（推倒、手推车、推陈出新）吱：zhī（吱吱、咯吱、吱吱呜呜）拆：chāi（拆开、拆房子、拆东补西）旧：jiù（旧物、旧车、喜旧厌新）05多音字

钻：zuān（钻研）zuàn（钻石）

调：tiáo（调皮）diào（调查）

背：bēi （背包）bèi （背影）

06近义词

难受一一难过 拂动一一抖动 调皮一一顽皮 休息一一歇息 舒展一一伸展

07反义词

难受一一舒服 努力一一懒情 高大一一矮小 调皮一一乘巧 休息一一忙碌

08理解词语

包裹：包；包扎。

努力：把力量尽量使出来。

调皮：顽皮。

摇晃：摇摆。

满意：满足自己的愿望；符合自己的心意。

舒展：伸展张开；不卷缩；不皱。

拂动：轻轻抖动。

舒服：身体或精神上感到轻松愉快。

吱吱嘎嘎：拟声词。形容物体受压或摩擦时发出的声音。

吃力：指辛苦;劳累;费力，费劲。

09句子解析

1.手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。吱吱嘎嘎：拟声词，写出了手推车很破旧。

2.木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。种子一步步实现了自己的梦想，得到了精神上的充盈，心理上的满足。10问题归纳

1.读课文，想一想课文写了什么？这篇课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子，最后变成木地板的历程。

2.种子在追逐梦想走过了一段怎样的历程？种子在追逐梦想的过程中变成了树、手推车、椅子、木地板。

3.默读课文画出课文中含有“舒服”这个词语的句子，想一想：舒服在每句话中是什么意思？作者把一颗种子到树、手推车、椅子、木地板的变化生动有趣的呈现在读者面前，即神奇又有趣，写出了种子追逐梦想的历程。可文字背后却是种子那颗无私奉献，不甘平庸的奉献精神。

4.比较一下，本文和《去年的树》有哪些相同和不同之处?相同之处是，两篇文章都是童话；都写了树：都有主人公变化的历程；故事情节上，都有反复的特点。不同之处是，《去年的树》写的是鸟儿和树的故事，本文写了一棵树的生命历程；《去年的树》在情感上，始终有一种淡淡的哀伤，本文在情感上是平和、乐观、充满希望的。

11课文分段

第一部分（1-3）：写种子被泥土包裹着，想站起来，后来终于钻出地面，长成了一棵高大的树。第二部分（4-7）：高大的树变成了一辆手推车，终于会跑了。第三部分（8-9）：手推车跑起来感到很吃力，后来被农夫和儿子拆了，做了把椅子。第四部分（10-12）：椅子觉得挺直腰背很吃力，被年轻的农夫拆了，拼成了木地板，他感到很舒服。

12课文主题

这篇课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子最后变成木地板的历程。启发我们不断追寻心中的梦想，实现自己的人生价值。

13仿写

1.做一棵会跑的树该多好啊，那一定很舒服。这句话写出了种子的强烈愿望。请你仿照例句再写几句话。如果能像鸟儿一样飞上天空该多好啊，那一定很舒服。

2.吱吱嘎嘎 吱呀这两个词都是模拟声音的词语，你也来仿写几个这样的词语。滴滴答答 叽叽喳喳 噼噼啪啪

图文解读

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同步练习1

参考答案

同步练习2

一、给下面的多音字组词。

种：zhǒnɡ（ ） zhònɡ（ ） 难：nán （ ） nàn （ ）长：zhǎnɡ（ ） chánɡ（ ） 调：diào（ ） tiáo（ ）觉：jué （ ） jiào （ ） 背：bēi （ ） bèi （ ）

二、照样子写一写。

细细的（茎） 高大的（ ） 调皮的（ ） 小小的（ ） 年轻的（ ）

三、写出下面词语的反义词。

难受（ ） 高大（ ） 调皮（ ）费力（ ） 细心（ ） 满意（ ）

四、课文整体梳理。

《那一定会很好》介绍了一粒种子经过了 、 、 、 的一段历程。五、学习了这篇课文后，大家一定有很多话想对种子或大树说吧。请大家互相说一说，把你心里的话说出来。

参考答案

一、种子 种花 困难 灾难 长大 延长 音调 调节 觉得 睡觉 背着 后背二、树 儿子 阳台 农夫三、舒服 矮小 文静 轻松 粗心 失望四、一棵大树 一辆推车 一把椅子 木地板五、（1）要学习种子的精神，不断进步，不停奉献。（2）学习大树精神，把自己的一切奉献给人类。

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