吴蔚武是谁（为什么幸福的家庭）

吴家这东、西、南、中四院中，家庭最幸福的应该属西院吴蔚武。但他家的长子吴泽和次女吴漪却没有成长为优秀的人。一个笃信变法，差点害了吴家东院一家几百口人的性命；一个为了爱情用了令人不齿的手段。说到底，吴蔚武教育确实有问题。

“大家长制”的做派

吴蔚武相比吴蔚双和吴蔚全，算是比较开明的了。但是他身上还是印刻着深深的“大家长制”的做派。儿女的事一概由自己说了算。

比如女儿吴漪的婚事，他根本不征求吴漪的意见，就给她定了亲。不管她怎么反对都不理会。吴漪正是在这样的情况下，只好听了千红的主意，通过“下药”的方式得到了赵白石。

对比吴蔚文，虽然他看上去一副专制的做派，但内心还是尊重儿女的选择。不然吴聘也不会采用下跪的方式，让吴蔚文同意把周莹留在东院。

吴蔚文甚至还破例让周莹进六椽厅议事，最后把式易堂大印交给她。

吴蔚武同意让周莹当吴家大当家，是因为自己没有能力。如果他有精力，是绝对不会拱手让给周莹的。

吴蔚武固执、坚持己见，不懂得变通，也不知道如何顺势而为。最重要的是他还要用自己古板的思想去困住儿女们。

当然，他的心不坏，用心良苦。但他的教育理念却问题百出。

随着时代变迁，我们家庭教育的重点，应该从服从转向尊重。

一个有趣的研究发现，那些有成就的人，他们大都有一个温柔的母亲。而那些强势的母亲，往往养育出的都是些没有主见的孩子。这说明，要想教育好孩子，必须学会倾听他们的想法。

吴泽和吴漪，他们有一个共同点，那就是爱走极端。因为他们在压抑的环境下，没办法改变自己的命运，所以，才会剑走偏锋，铤而走险。

吴泽的变革，变革的何尝不是自己的命运？吴漪的努力，努力的何尝不是自己的理想？

别让你的专制，成了孩子成长路上的“拦路虎”。

明哲保身的言传身教

吴蔚武骨子里，极为自私自利。商量吴聘的葬礼，他首先想到的是让自己的孙子替吴聘顶孝盆，为的是将来继承东院财产。

作为最有主见的人，面对周莹被冤枉、被沉塘，什么都没说。他的儿子和女儿都知道周莹是被冤枉的，他不可能不怀疑，可是他坐视不理。他心里的小算盘是：吴家东院没了周莹，只剩下吴老太太，那将来还不是他说了算吗？

看到周莹做生意冒风险，就说要退出。他求稳，只想稳住自己的利益。可是看到跟着周莹有钱赚时，又急吼吼去投奔。

他虽然表面看上去正道公派，实际上却处处明哲保身。他这种自私自利的态度深深影响着自己的儿女。

吴泽为了所谓的“变法”，不惜伤害昔日的同窗赵白石，不惜伤害周莹。最后甚至为了实现所谓的“大业”，置吴家东院的几百口人的性命于不顾。

吴漪为了心中的嫉妒之情，伪造证据陷害周莹入狱，最后让吴家赔尽了家产。

说到底，他们为的都是心里的私利。为了自己，何曾管过别人的死活？

言传身教尤为重要。当你看到孩子身上的缺点时，就该反思自己是否做了不好的示范。你的缺点，自己可能浑然不知，可是它会放大到孩子身上。

你表现出来的善念，可能收不到善意的回应；可隐藏在心里的恶，却被孩子挖掘出来。

不断修身和内省，也是为了给孩子树立一个良好的榜样。

缺乏挫折教育

吴泽和吴漪，两人最后的结局，终因他们无法面对挫折和失败。

你可能说吴泽一直在失败啊？可是我们看看吴泽他考试那么多年，却没有中举，后果是什么呢？就是接着在家里复习啊。家里有吃有喝，万事不用操心。说白了，考试只是他逃避现实的一种方式。

联想到现实中，为什么有的家庭富足的孩子成绩却不好呢？因为对他来说，成绩好坏对他的未来都没什么关系。考不好，他照样可以吃好的穿好的。而那些需要靠教育改变自己人生的人，才会拼了命的努力。

所以说，落榜，对吴泽来说，算不上失败。他没有因此卧薪尝胆，也没有因此痛定思痛，而是抱怨命运不公，说自己满腹经纶却无人赏识。

同样，吴漪也无法接受赵白石不爱自己的现实。

他们兄妹两人，在优越的环境下，没有培养出良好的挫折商。面对人生的失败，他们无法接受，于是把原因归根于外界，以此来否认自己的不足。

吴泽热衷变法，甚至到了为之疯狂的地步，就是因为他觉得压了他数十年寒窗苦的，就是这该死的制度。他的激进，源于对此的忿恨。

吴漪恨周莹，她不认为是赵白石不喜欢自己，而是怪有周莹的出现，所有才会出手陷害周莹。

他们都没有从自己身上找原因，因为他们无法接受把失败的原因归结于自己身上。

适当让孩子尝尝挫折的滋味吧，不然，越成长，越无法接受挫折。

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