童年给孩子的成长建议（孩子爱问十万个为什么）

小区的公园里，几个妈妈在讨论自己的孩子。一个妈妈说最近快被孩子烦死了，动不动就问为什么，什么长颈鹿脖子为什么那么长，什么世界上最高的山是什么，或者为什么瓜这么甜等等。

另一个妈妈说自己的孩子也是，最近特别能问为什么，简直就是十万个为什么，不管干什么，吃饭、睡觉、出去玩都可以有问题来问，一天下来不仅头疼脑袋也疼。

还有的妈妈安慰说，你们孩子现在就是这个阶段，不用太理会，过了这个阶段就好了。

一个奶奶听见之后说，别小看这个十万个为什么，其实抓住机会可以让孩子懂很多知识的。

大家都认识佳佳奶奶，她是一个退休老师，一直在小区里带孩子，而且佳佳虽然小但是懂得挺多的。她笑着说，这些问题之前佳佳都问过，孩子这个时候几乎什么问题都喜欢问。

那要怎么办呢？妈妈们问，回答还是不理会她呢？一直一直问有的时候也挺烦的。

奶奶反问，为什么要不理孩子呢？她问了这个问题说明她想知道呀。

小宝妈妈说，可是孩子问的什么奇怪的问题都有，而且有一些我都不知道答案。比如说最近他喜欢研究各种车子，就问我为什么坦克没有窗户？那里面的人怎么看路怎么战斗？你说这个问题奇怪不？我怎么知道？我带娃还得去研究研究坦克？

晨晨妈妈也说，最近孩子喜欢动物，喜欢恐龙。问的都是这些，她又不是百科全书，什么脖子长呀什么这个恐龙为什么这样呀。带娃真是麻烦。

佳佳奶奶说，孩子四岁左右就是爱问问题的年龄。他们问问题的时候我们尽量要满足他们。因为他们渴望知道。

晨晨妈妈很问难地说，可是我们不知道呀。我在网上看过十万个为什么，版本很多，而且不太适合我的孩子。如果我用手机查的话，那么孩子也会想要拿手机。

小宝妈妈也说孩子有的问题太刁钻了，根本不知道答案，有时候就借口说回家问爸爸，希望回家之后孩子就忘了。

佳佳奶奶说，你们如果不好好回答孩子的为什么，可能要错过一个爱迪生或者爱因斯坦呢。

真的那么严重？

首先，回答孩子的问题可以满足孩子的求知欲。

他们有着无穷尽的为什么，怎么了的问题。这个时候孩子好奇心特别强，对讯息的寻获也是如饥似渴，所以孩子是在好奇心、兴趣新的驱动下问的。

如果我们拒绝回答或者不理会，长期下来，孩子可能就不会再问问题，也不会再去想一个问题的答案或者进行思考。

孩子不主动思考的话有什么后果？很明显的，三年级之后死记硬背的东西减少，主动学习主动思考的东西就在增加，这个时候更看重孩子思考能力。

其次，回答孩子问题可以激发孩子语言和思维能力发展。

四五岁的孩子最爱的之一就是语言。这个时候孩子爱说话，爱韵文，爱说悄悄话。他热爱词句，很多词经常挂在嘴边也有很多词时常准备拿出来试着用。

这个时候孩子问问题，我们回答的时候不必担心孩子听不懂。就好像读绘本就按照绘本上面的内容来读一样，不必换成口语或者儿化音。回答问题也是。孩子会接受这样的语言，而且也会激发他的语言和思维能力。

再次，回答孩子的问题可以锻炼孩子思考能力，引起兴趣从而爱上阅读。

比如说坦克没有窗户，坦克兵怎么看路呢？

我们来查找答案，告诉孩子。

原来车体和炮塔上有许多小窗口，小窗口上安装潜望镜、微光夜视仪等，这些光学仪器就像明亮的眼睛，让车里的人看到外面的一切。

孩子就想要了解潜望镜、夜视仪等东西，我们就可以给他延伸下去，那孩子的知识面就很广了。

再比如孩子对昆虫感兴趣，什么是昆虫，为什么这些是昆虫呢？我们也有小故事告诉孩子们。

还可以边学边玩，一起复习下看看能不能找出哪些是昆虫。

佳佳奶奶说完之后推荐了一套现在佳佳还在看的科学探索书，她说这套书专门给爱问为什么的孩子准备的。

这套书有什么好处呢？

首先，内容特别丰富。

覆盖了孩子需要的方方面面，只要孩子问出来我们基本上就可以找到答案。就比如说虫子啊，恐龙啊，或者说长颈鹿脖子为什么这么长等等，都可以找到答案。

在一起寻找答案的时候也是一起探索一起研究一起读书的时候，亲子关系、亲子感情就在提高。

其次，注重能力培养，为孩子未来奠定基础。

孩子观察和发现之后有了问题，我们带着问题去研究都是在培养孩子的探究能力、认知能力和逻辑思维能力、自信力等等。

而且孩子了解很多知识之后孩子自己就会发现自己的进步。佳佳奶奶说佳佳姐姐是中学生，每一次哈密瓜都写错，密都写成蜜蜂的蜜，因为她觉得甜。后来佳佳说起来哈密瓜是新疆哈密那个地方产的瓜。佳佳姐姐了解这个点之后再没有写作。

再次，这套书不仅仅是回答问题的话，也可以和孩子一起玩。

比如找一找，哪里不一样。找不同是这个年龄段孩子特别喜欢的事情。也可以锻炼孩子的观察力和专注力。

这套书可以回答孩子们的十万个为什么问题，让孩子对世界对身边的一切都足够的认知，建立自己的世界观，还可以锻炼孩子们的认知能力、探索能力，培养自信能力等等。

掌握好孩子斯文十万个为什么的阶段，及时和孩子一起来寻找书里的答案，让孩子的求知欲得到满足，塑造小小优秀娃。

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