现在不努力对不起曾经吹过的牛（让曾经吹过的牛变成明天的梦）

哪个小孩没有天马行空过呢？若是孩子自己本身就是优秀自律，大方得体，谈吐得当，那么我们要学校要老师做什么？我们要父母做什么？孩子奇特的思维，大胆的想象，夸张的语言本身就是这个年龄该有的特征，关键是看父母的引导、老师的教育，下面我们就来说一说关于现在不努力对不起曾经吹过的牛?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

现在不努力对不起曾经吹过的牛

哪个小孩没有天马行空过呢？

若是孩子自己本身就是优秀自律，大方得体，谈吐得当，那么我们要学校要老师做什么？我们要父母做什么？孩子奇特的思维，大胆的想象，夸张的语言本身就是这个年龄该有的特征，关键是看父母的引导、老师的教育。

作为一个教育工作者，我们常说的就是问题学生的背后一定就是问题家长。孩子不良行为的背后必然会有家长潜移默化的影响。其中，说大话、吹牛便是诸多孩子行为中一个特别有意思的现象。

如果孩子对你说，我想去天上，你告诉孩子这是在痴心妄想、说大话，那么孩子在你眼中就是爱吹牛的孩子，如果你引导孩子对科技、航空等领域进行探索，那么未来你可能会收获一个航天员孩子。如果孩子说我会有很多很多钱，被贫穷限制思维的你，会觉得异想天开，但如果你善于引导，加以培养，也许你真的会收获一个银行家孩子。

《我不是坏小孩之吹牛大王变身记》讲述了一个爱慕“虚荣”的孩子的蜕变历程，莫小来就是一个“爱慕虚荣”的孩子，希望能跟其他同学一样，在《成长手册》奖惩栏上贴上让人羡慕的奖状证明自己，而不是“平平”一员。接纳自己的不完美是他成长道路上的第一课，在蜕变的过程中，他终于接纳了自己。

在我们的教育中，我们想要优秀的孩子，却忘记了虽然站在最高处的是英雄，但英雄也需要掌声，孩子在路旁鼓掌，他依旧是自己领域的英雄。

让我们接纳孩子向上向善的心吧，如果他也想要奖状，那么是他渴望进步；如果他想要上天，那么是他渴望探索；如果是他说大话，那么是他有更宏伟的目标。作为老师，作为家长，我们要善于引导，抓住一切机会进行教育，那么你就会发现每一个孩子都是天使。

少年有梦，不应止于心动，更应付诸行动。让我们一起守护他们的成长，让孩子今天吹过的牛变成他们明天实现的梦吧。