如何备战孩子期末学习(引导孩子尽快进入学习状态的7个关键)

现在正值开学季,不少新生家长或多或少遇到了些孩子的“开学烦恼”问题。在孩子学习生涯中,除了教师扮有重要角色外,家长的作用也是不可或缺的。

如果孩子还没有形成良好的学习习惯,对学习没有兴趣和信心,那么在这段开学时间下功夫辅导孩子是很有必要的。如果孩子基础不错,初步形成了好习惯,有对学习的兴趣和信心,家长给予进一步的引导,适时地帮助也可以锦上添花。所以,学会辅导孩子还是家长需要掌握的一门基本功。

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一、营造良好学习氛围

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大部分人,不仅仅是孩子,面对呵斥自己的人总会有一种天生的反感。他的反感情绪也许会因为害怕而有所克制,但这种情绪却不利于他接受任何知识。当孩子被训斥之后,紧张沮丧,头脑可能一片空白,就更加无法正常思考。相反,如果孩子能处于一种友好、亲昵、鼓励的气氛中去学习,他不但会对父母有很强的信任感,学习的效果也会好得多。

二、讲题重点是“探讨”

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很多家长给孩子讲题,真的是在“讲”,并没有引发孩子的进一步思考,也没有引导孩子的参与互动。启发式的辅导才能帮助孩子把问题搞清楚、透彻,最终熟知解题步骤,让孩子自主地解答最后一步,把正确答案写出来,这样他会有成就感,增加兴趣和信心。

用循循善诱的方法帮助孩子答疑解惑,这样的互动,孩子会觉得有趣味;这样的方式,会让孩子有成就感。兴趣,通过每一道题的讲解,会逐渐激发出来。

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三、引导孩子体会做题乐趣

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当孩子抱怨作业多的时候,尽管也可以赞同,但是与其抱怨,不如静下心来,引导孩子体味做题的乐趣。

做作业,是一边抱怨着完成,还是带着尝试做题的乐趣完成,都由个人心态所定。一个认知的改变,心情就会大不一样。其实,所有的问题题目都相当于智力游戏。很多父母不断要求、警告孩子必须去做,而不去引导孩子体会做题的乐趣,才是问题所在。

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四、即使孩子错了也要鼓励

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辅导孩子,最忌讳的是面对孩子做错了的题目火冒三丈,怒其不争。辅导题目的时候,善于发现孩子好的方面经常鼓励他,而不是发现孩子的问题时刻批评、打击他。两种不同的方式对孩子的信心和兴趣的影响大不相同啊。

当孩子做得好的时候,毫不客气地表扬、鼓励更是需要的。信心,有的时候通过父母善于发现孩子的进步、优点,并真诚鼓励来逐步增强的。

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五、和学校老师积极配合

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有部分家长以为把孩子送到学校之后就万事大吉了,其实不然,家长平时需要和学校老师加强联系,了解孩子在校表现。现在很多孩子在家、在学校表现都大有不同,在家很“乖”,在学校又是“另一面”,如果家长和老师联系少,很难及时把握孩子在校的情况和表现,教师也不了解孩子在家情况,不好配合。建议家长们采取主动态度,与老师经常联系。

平时也多和孩子沟通,问问他上哪个老师的课感觉吃力,原因是什么?在学校和哪个同学关系好,同学身上有什么优点值得自己学习。不要在老师、同学面前说孩子不好,这样孩子会觉得很没面子,以后更抗拒让家长跟老师接触。

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六、做孩子的朋友,不窥探隐私

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很多孩子都特别反感家长翻看自己的书包,偷看自己的日记。实际上,家长应和孩子交朋友,平时多抽时间和孩子聊聊天,问一问孩子学校的事情,人际关系情况。这样,孩子感受到父母对自己尊重和信任,他们也会越来越信任父母,就会把父母当成倾诉对象,而不是保密对象了。

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七、把学习变成一件轻松的事

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家长要根据孩子的实际能力,由易到难地增加学习难度。不要看别人上课外补习班就要求自己的孩子也要去上。如果孩子能力可以,就让他去挑战困难;如果能力不足,就帮助孩子让学习变得容易轻松些。“因材施教”才能让孩子摆脱压力的困境,放松地学习才能进步的更快。家长成功地引导孩子学习,就是让孩子把学习当作是一种兴趣,乐在其中,受益最大化。

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