民间秧歌活动大全(摈弃手机学秧歌)

为进一步弘扬中华优秀传统文化,继承和发扬民间传统艺术,丰富师生们的校园文化生活,让“海阳大秧歌”这一非遗文化在校园生根发芽,4月12日上午,海阳市发城镇第二小学邀请海阳市著名的环宇秧歌队的表演高手走进校园,带领全体师生共同学习海阳大秧歌。

民间秧歌活动大全(摈弃手机学秧歌)(1)

首先,邀请的秧歌队成员在操场上进行了展示表演。其中有8岁就学习表演海阳大秧歌的鞠进东老人,他从小受父亲耳濡目染,8岁时就随父亲参加村里大秧歌的演出,先后参加中央电视台、海阳春晚等数十次演出。环宇秧歌队队长刁永清,自小爱好大秧歌,钻研表演30多年,有较深的造诣,知名度很高。其他来的高手也都是有着数十年表演经验的秧歌队成员。铿锵有力的锣鼓声一响,澎湃的热血一下子就涌上了头脑,节日的喜庆、丰富的表情、传统文化的厚蕴立马荡漾在空气中,乐大夫、花鼓、扇子队、丑婆等角色迅速进入状态表演起来,操场上响起了阵阵热烈的掌声和欢呼声。

民间秧歌活动大全(摈弃手机学秧歌)(2)

民间秧歌活动大全(摈弃手机学秧歌)(3)

随后,全校教师和学生分成三组:乐大夫、花鼓和扇子队。秧歌队的专业人员对师生的秧歌动作进行了细致、规范的讲解,大家热情高涨,学的不亦乐乎。乐大夫在烟台市级非物质文化遗产传承人鞠进东老师的指挥下,动作洒脱自如、气势不凡;扇子队的孩子们步调轻快、翩翩起舞;腰鼓队更是步伐矫健、铿锵有力。同学们听的仔细、学的认真,虽然是第一次接触,但可以看出孩子们学的有模有样,脸上洋溢着开心的笑容。刁永清老师手把手教给学生,一遍一遍示范给师生们学习,激情满满。

秧歌队队长刁永清介绍,中华优秀传统文化积淀着珍贵的精神财富,蕴含着丰富的道德理念和规范。让中华优秀传统文化从小滋养学生的心灵,提高学生的文化自信,增强其使命担当,是中小学教育的基本责任和义务。海阳大秧歌是一种集歌、舞、戏于一体的民间艺术形式,是山东省三大秧歌之一,于2006年被国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。学校校长徐鹏涛说,学校全体师生共同学习大秧歌,即是顺应了新时代发展的要求,将非遗文化带进课堂,融进学习,融入生活,也为中华民族优秀传统文化的继承和发展培根铸魂。通过学习让孩子们不仅学习到了传统文化知识,更近距离感受到了海阳大秧歌的魅力,让优秀民俗文化传承的种子润物细无声地撒进孩子的心田,也避免了现在的学生迷恋手机,迷恋网络和游戏等情况,让孩子们动起来,活起来,乐起来。也把海阳大秧歌的豪迈与气魄融入学生们的脑海里,为海阳非物质文化遗产的弘扬传承注入新鲜的血液与蓬勃的活力。五年级的学生于硕说,学了海阳大秧歌,以后我可以很自豪地向别人介绍,这是我们海阳的非物质文化遗产,还可以表演给其他人看。

本次秧歌进校园活动,让全校师生对海阳大秧歌有了更加深入的了解,激起了大家学习秧歌的兴趣,也让大家领略到了中国传统文化的魅力。同学们纷纷表示,有信心学好海阳大秧歌,将这项非遗文化发扬光大,让传统文化源远流长。一天的紧张学习和练习,师生们收获满满,最后能有模有样的表演一遍,动作到位,表情丰富,队形变化掌握全面。(通讯员 姜甫斌 王 睿)

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