怎样理解仁义礼智信(仁义礼智信)

仁•义•礼•智•信木•金•火•水•土,下面我们就来聊聊关于怎样理解仁义礼智信?接下来我们就一起去了解一下吧!

怎样理解仁义礼智信(仁义礼智信)

怎样理解仁义礼智信

仁•义•礼•智•信。

木•金•火•水•土。

仁:既有“己所不欲,勿施于人”的求同存异,又有“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”的大悲心,看人负重前行,稍微助力,便是仁心。既尊重理解他人选择,也践行自己;既允许个人发展,又建立共同努力的丛林圈。以自己标准看待世界即非仁。以象视仁,在木象中,独木难成林,高低错落、长幼有序之木共同形成丛林、森林的生态圈,故仁有等级层次共亨共元的倾向,不是互相倾轧、比对、谋获,而是唇亡齿寒的互相依存互相交换获取性质。慈悲哀悯、建极绥猷即为仁。给予之爱谓之仁,积极向上谓之仁。

义:公平公正的中庸、“允执厥中”、“正大光明”的正大,路见不平,拔刀相助…都为“义”。“利为义之和也”,以象视义:太阳升起、落下,对万物是公平公正的,规律是公正公正的,欺压弱小而不仁,必有“义愤填膺”之感。缺斤少两、坑蒙拐骗而获利,必是不义之财。故有“既然你不仁,休怪我不义或既然你不义休怪我不仁”之说,义之公正非主观自认为的,而是客观规律的众所周知的,故有“人在做天在看”的因果律。道义、正义均属义之范畴。盗抢阴损他人均属不义,不义紧联不仁。坏人变老,即是先不义后跟着他人对其不仁。“开口说大义,临难必变节”“仗义每多(从)屠狗辈,负心多是读书人”是告知“义”不凭在嘴上,身体力行。

礼:礼貌、礼节、礼仪。1.礼貌即看得到的样子、外貌,四季展现出来每个季节的样子,即是礼貌,春发夏长秋收冬藏。如果夏季飘雪,则无礼,不长。反应到人事上,礼貌包括:①仪容②仪表③仪态。并不仅简单的“你好、谢谢、对不起、再见”内容,还包括容颜表情妆颜,若众悲独你大笑,众喜独你大哭,即没礼貌,取笑他人短处,讥讽他人不足均没礼貌,这是仪容。仪表为穿着,表象,穿着得不得体,言行适不适宜,属仪表范畴。仪态,站无站相,坐无坐相,摇头晃脑、呲牙咧嘴不仅不贵而且非礼。女遇不淑男遇不良,均从仪容仪表仪态上找到因果。2.礼节是取象于二十四节气的节点之礼,春节、清明端午夏至冬至中秋等节气节日的自然馈赠人的饮食民俗之礼,不仅是简单的互相馈赠,还有建立在仁、义之上的交流,拜年、跪拜、问候、祭祀、座次…均为礼节范畴,清明踏青、祭祖,端午品粽、立夏立蛋、元宵花灯、婚礼奏乐、欢朋送友…均属礼节。3礼仪是在礼貌礼节基础上的流程,下雨雪之前必先阴云密布或电闪雷鸣或狂风大作,然后再降雨雪,万里无云而突降雨雪则无仪,先后顺序为礼仪。先入洞房后拜高堂,即不符合礼仪。庆典、纪念日、会议、运动会、周年、生日、婚礼…等重大活动的动态流程、先后顺序为礼仪范畴。礼属火,照亮别人引人效仿言行。

​智,知日为智,知晓太阳规律,并利用太阳规律进行吃睡劳作的精神,称智,现代科技是以发现的规律而创造,称为智能。智从静,润下,滋养万物,故属“水”,“水利万物而不争”,“细雨润无声”,都属“智”,若“没有我,哪有他今天”、“我付出这么多,他反而不爱我”、“跟你这么多年,得到如此下场”、“我很努力,却一无所获”…都属于不智。“他的成就有我的协助”、“不用那么牛,总有你哭的时候”多属于聪,不隶属智。

​信,人言即信,以象论信,太阳月亮在四季轮转中定时定位出现,这种按时按位的规律称“信”,太阳今天从西边出来,明天从北边,无规律称无信,不信任。今天说这样明天谈那样,则不信。土地逢季节性地点性回馈人食物,如果到了收获季颗粒无收,土地失信于人,则人面临饥饿,难以站立,就“人无信不立、业无信不兴…”信五行属土。“一方水土养一方人”即水智于人,土信于人。“言而无信,不知其可也”即是说违反日月信用规律,那只能是外星人。开车突然变道即为不信,所以世上一些现象就能说通,事情曲折坎坷,从“信”上立。

​仁义礼智信、温良恭俭让、忠孝廉耻勇。是递进演变,先有仁义礼智信,后有温良恭俭让,再有忠孝廉耻勇。

今天我们传授给孩子的是什么?学校上级检查,提前准备的说辞,是否仁义礼智信?家长一边要求孩子要诚实一边做着不诚实的言行?

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