儿童学陶艺有哪些好处 陶艺美育带给孩子的3种好处

陶瓷艺术，简称“陶艺”，是中华传统文化的重要组成部分之一，它可以永久保存，承载着中华文明悠久的历史。

人们早在约公元8000年前的新石器时代就发明了陶器。常见的陶瓷材料有粘土、氧化铝、高岭土等。陶瓷材料一般硬度较高，但可塑性较差。除了使用于食器、装饰上外，陶瓷在科学、技术的发展中亦扮演着重要角色。

陶瓷原料是地球原有的大量资源黏土经过淬取而成。而粘土的性质具韧性，常温遇水可塑，微干可雕，全干可磨；烧至700度可成陶器能装水；烧至1230度则瓷化，可几乎完全不吸水且耐高温耐腐蚀。

其用法之弹性，在今日文化科技中有各种创意的应用。发明了陶器。陶瓷材料大多是氧化物、氮化物、硼化物和碳化物等。

陶艺的三要素：泥、水和火都是大自然的产物。陶艺的本源在于欢乐和愉悦，是释放任性的一种手段，是通过触觉、视觉，引人向善的一种朴实的方式。无论是谁，只要体验过陶艺，就能体会这种独特的魅力。

陶艺也是近年来的教育热点，到底学陶艺有什么好处？

玩陶土能带给孩子快乐。玩泥巴是孩子的天性，在每一个孩子的眼里，世上的万物只分为好玩与不好玩的，而陶艺无疑属于好玩的行列。

带给孩子一份快乐的心情是每个爸爸妈妈都希望的，当孩子们通过自由地玩陶土，随意地糊泥、用力敲打泥巴、捏塑泥块等等所获得的快乐。

陶艺是一门综合创作的艺术，培养幼儿的艺术素质，需要经过长期反复的欣赏——操作——再欣赏——再操作的过程。

丰富的现实世界是创作灵感的源泉，只有发现才能创造美。

正是在这样的培养过程中，艺术欣赏能力得到了提高。

学陶艺是手、眼、脑协调互动的过程，儿童的智力发展起源于动作。

而学陶艺的过程不仅可以开发幼儿的智力，还可以发展他们的感知力、观察力和创造力，提高幼儿的动手能力。

陶土是不定型的粘土精灵，任凭孩子怎么捏、揉都会是一件很有特色的作品，而孩子想象力越是丰富，出现的作品越是充满童趣的美。陶艺制作还需要一定的意志力，因为哪怕完成一条粗线，也要经过搓、磨等等工序，更不说完成一件小作品了。当孩子看到自己的作品被上釉后烧制成彩色的瓷器，一定对自己的动手能力更有信心。