金色的鱼钩练笔方法（金色的鱼钩手写笔记）

部编版六年级下册《金色的鱼钩》讲述了红军长征时老班长受命照顾三名因生病而掉队的同志过草地，他千方百计地给同志们钓鱼吃，自己却吃草根和鱼骨头，最终他完成了任务却付出了自己的生命。

这篇课文的重点是分析老班长的人物形象？这一类题型是绝大多数语文试卷中的必考题型，用好三个字，这类题型不成问题。

一找，找到描写人物的句子。比如：写班长外貌、动作、神态的句子。

二思，思考人物为什么会这样？比如：快四十岁的老班长脸上为什么会布满皱纹？是因为劳累吗？还是因为生活太艰苦？

三总结，用最合适的词语总结归纳人物的性格或品质。比如：通过老班长的满脸皱纹的外貌可以归纳出老班长尽职尽责，为革命事业操劳的形象。通过同志舍不得喝鱼汤他满面愁容的神态描写可以总结出老班长忠于职守，关心同志的人物形象。

手写笔记：