中小学教学常规管理评估办法(培育个性特长提升综合素养)

为进一步丰富学生的校园文化生活,提高学生的综合素质,经开八小立足实际,开展了丰富多彩的综合素养大课堂,为校园文化注入了新的活力。

经开八小充分挖掘教师潜力和发挥师生特长,结合学校优势,将课堂教学与素质教育相结合,让有不同爱好的学生得以个性化发展,既是知识的增长,也是视野的扩展,得到了家长的欢迎、学生的喜爱。

本学期开设了跃动跳绳、中华武术、琵琶大课堂、戏剧表演课、吹塑纸版画、效能篮球、尤克里里、奇妙博物馆、魅力扎染等40门创新课程。足球场上,老师正向孩子们详细讲解足球基本技能。学生们认真观看老师的示范动作;篮球场上,有了老师的专业指导,孩子们对篮球掌握得更加熟练,体能与技巧也得到了快速的成长。美术班的孩子们通过学习绘画、手工等,使美术特长得到更好的发展,培养了学生的观察能力和创新思维能力,提高了她们学生的审美能力;舞蹈班的小精灵们,身姿挺拔,舞姿优美,她们带着新时代气息的脚步在舞姿里畅游!

丰富多彩的大课堂活动很受八小学子们的喜爱。同学们在活动中培养兴趣,陶冶情操,找到自信,发展特长,丰富了校园文化生活,营造了浓厚的校园氛围。

中小学教学常规管理评估办法(培育个性特长提升综合素养)(1)

,

免责声明:本文仅代表文章作者的个人观点,与本站无关。其原创性、真实性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容文字的真实性、完整性和原创性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并自行核实相关内容。文章投诉邮箱:anhduc.ph@yahoo.com

    分享
    投诉
    首页