小学语数外主要考什么 玩转语数外的杨安迪

如今，很多孩子从幼儿园升入小学都要经过面试，教育资源的争夺日趋白热化，《起跑线》的故事每天都在上演，哪怕是巨力集团总裁杨子的儿子杨安迪，依然要面对严格的幼升小面试。不久前，在《妈妈是超人3》的节目中，导演组就为我们展示了一次典型的幼升小面试过程，面试的对象就是杨安迪小朋友。

英 语

幼升小的入学面试老师共有三位，首先由一位长发女教师测试安迪的英语水平，她将全程用英语提问，让安迪回答一些诸如喜欢什么颜色或什么动物的简单问题，对一个学龄前儿童来说，这样的英语水平已经足以看出家人在他的学前教育上下了多大的功夫。

数 学

第三项是讲故事测试，考验的是孩子们的语言组织能力和想象力，这一项似乎是安迪的弱项，他用略带底气不足的声音磕磕绊绊地将故事讲完了，妈妈也替他捏了一把汗。

情感测试

最后一项测试是对小朋友的情感测试，面试老师问安迪在家中或幼儿园里遇过的最快乐的事是什么，一向对答如流的安迪却沉默了，哪怕经老师几次循循善诱地引导，依然想不出任何答案。

事后，面试老师找到了黄圣依，告诉她安迪在面试时的表现，他们认为孩子虽然其它方面表现出色，但在情感表达方面存在的欠缺，建议黄圣依多陪陪孩子、多与孩子进行交流并引导他们表达自己、释放天性。

看完安迪的整个面试过程后，小编不得不感慨现在的幼升小面试难度之大，然而这种难度级别的面试绝非个案，还有很多小学的入学测试比节目中的更难。

上图为逸夫小学前几年的入学测试，显而易见，这类测试考验的是孩子们的团队合作能力。但不管是什么能力测试，孩子们都可以提前训练，以至于从小会英语会钢琴会奥数的儿童越来越多，学校的筛选条件也越来越严。

不久前，无锡的一所小学在官网放出通知，提醒家长为孩子报名时要带上自己的学历证原件，这一做法引发网友热议，都说英雄不问出处，如今不光要问清家世来路，甚至还有小学要“寻根问祖”，把小朋友祖父的第一学历都给扒出来。看起来已不像入学测试，更像是基因比拼了。

在这么残酷激烈的升学竞争压力下，我们看到了越来越多的父母像印度电影《起跑线》那样，为了孩子能进名校而殚精竭虑、费尽心血，虽然感动众人却未必能感动孩子。很多家长似乎遗忘了一个非常简单的问题，孩子并不仅仅是收获成功的机器，他也是一个会快乐、会恐惧、会焦虑的普通小孩。

如今，越来越多的学校都开始注重学生的心理健康状况，情感测试也成为很多学校入学面试中必不可少的一个环节。比如安迪，虽然用沉默回答了老师的问题，但并不代表他人生中没有快乐的事，也许是他没有想到，也许是他不愿意当着镜头和陌生人的面坦露内心。在情感表达上，安迪确实缺乏一些相应能力。

那么，情感表达能力不足会对孩子产生哪些影响呢？

情感表达能力对人际关系的形成和稳固至关重要，缺乏情感表达能力的人，往往会给人一种冷漠不在乎的感觉，但事实并非如此。除此以外，情感表达的缺失会让孩子从其它方面找到心理补偿，具体的表现形式因人而异。

然而，许多家长仍只注重提升孩子的学习水平和才艺技能，对情感能力“得过且过”。殊不知，不管是爱的能力还是表达爱的能力，都是需要学习的，如果错过了情感模式逐渐成型的童年和青春期，在未来将很难纠正过来。

正如主考老师给出的建议那样，家长多陪孩子、多与孩子进行沟通，是提升孩子情感表达能力的重要手段。各位家长可以参考下面几点。

找出原因，对症下药

孩子情感能力的不足通常都会有对应的原因。家长们需要和孩子充分沟通，了解孩子们不愿表达情感的原因所在，然后针对原因“对症下药”。

如果是家长陪伴时间不够，就应该在未来多抽出一点时间放在亲子相处中。如果是家长有否定孩子情感的坏习惯，事实上，这种情况非常常见，很多爸妈不允许孩子当面哭、也不喜欢孩子表现得过度兴奋，这些情感否定会令孩子学会压抑住自己的情感。家长应该学会尊重孩子的情感，可以做出引导，但绝对不要采用全盘否定的态度。

鼓励孩子表达自我

家长可以有目的地引导孩子表达情感，比如经常询问孩子“你今天过得怎么样”、“你喜欢妈妈给你买的新帽子吗”、“你更喜欢和哪个小朋友一起玩”，如果孩子不知如何表达，家长可以先做示范，例如“我很喜欢今天的故事”、“今天的电影很好看”等。长此以往，孩子们就不会再害怕表达情感，或是因表达情感而羞愧了。

鼓励孩子多与人互动

经常与他人互动的孩子未必在情感表达能力上特别强，但大概率上要比喜欢独来独往的孩子更好一些。家长平时应多多鼓励孩子与人互动社交，但不要强迫他们，最好的办法就是带他们去与他们兴趣相关的场所结交好友。

孩子们会在社交中不断学会与人相处的模式，并且越来越懂得该如何表达情感，表达情感的度在哪里。

最后，希望各位家长都能将孩子的情感表达当做一个重要且值得思考的问题，当别人问孩子什么事最快乐时，愿每一个孩子都能拥有一个属于自己的最幸福的答案。