有什么好的背诵琵琶行的方法吗（怎样通过想象的记忆方法）

很多同学都问过我同样一个问题：长篇的古诗文该怎么记忆？有一种很不错的记忆方法就是：让自己身临其境，充分想象具体的场景，让自己融入其中，下面我们就来聊聊关于有什么好的背诵琵琶行的方法吗?接下来我们就一起去了解一下吧!

有什么好的背诵琵琶行的方法吗

很多同学都问过我同样一个问题：长篇的古诗文该怎么记忆？有一种很不错的记忆方法就是：让自己身临其境，充分想象具体的场景，让自己融入其中。

拿长篇诗文《琵琶行》为例，我当初记这篇文章的时候，就是尝试把自己代入诗歌的情境当中，想象自己就是作者，跟着作者的思路走到浔阳江头，在茫茫夜色之中给友人送行……就这样，我让自己完全进入《琵琶行》的世界之中，完整经历一遍“剧情”……然后，奇迹发生了，我居然读完一遍就背下来了！而且不仅可以正着背，还可以倒着背，整首诗就像电影一样可以在我脑海中随意播放！

下面以《琵琶行》的部分诗句为例，说说如何想象：

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

想象为：我到浔阳江送客，江边一片枫叶、芦花，秋风瑟瑟。

主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

想象为：我们主人下马，客人上船，举起酒杯要喝却发现没有music（音乐）。

醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

想象为：因此喝得不爽，心中凄惨，将要分别。临别时，茫茫江水浸透着水中的明月。

忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

想象为：忽然听见水上传来琵琶声，主人忘却了回归，客人也不出发。

寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。

想象为：寻着生源问谈琵琶的是谁，琵琶停了许久却迟迟没有动静。

这就是我当时简单的一个想象，大家可以发现这个想象并不是完全尊重原意的，有一些解释和修辞手法的运用被我改掉了，如果是诗歌翻译，这个肯定是要扣分的。为什么要这么做呢？因为无论一个人的古文基础有多好，也不可能和他的现代汉语在同一个水平。为了方便某些句式和个别字词的准确记忆，我们有的时候需要一点点“望文生义”。比如说“主人下马客在船”和“秦时明月汉时关”这样的互文修辞，在记忆的时候尽量还是按照“望文生义”的方式分别记忆，这样可以避免发生记忆的错乱。

（本文摘自《郑才千的诗文记忆秘笈》）