上岸面试经验分享（分享教招面试第一经验总结）

我很幸运，一次备考就上岸教师编，和大家分享下从准备到考场的面试经验， 包括准备篇，报不报班，怎么备考等。我当时出成绩到面试大概二十天左右，面试采用试讲的方式。考试包括：二十分钟准备时间（写教案），八分钟讲课时间（八分钟是要把上课的整个流程过完，准备用的教案可以带入试讲室，但不计入成绩）。

1需要准备:一块黑板，粉笔，所报地用的教材(面试公告会说，有时会具体到某一本教材，如果没说就可以去当地问一下)，教辅

2关于报班:

如果报建议报招教所在地的班，往往这些机构更加熟悉当地面试，你会得到很多重要信息，他们还会找当地教研员来当老师。这些教研员很多都是被派去当过面试评委的，资历，经验丰富，有助于你快速熟悉面试流程，教材重难点和自己的不足之处。同时，报班和大家一起学习，一起讨论，有利于开阔自己的备课思路。另外有些机构是1:1岗位保护，报满即封岗，如果班会有跟你同岗位竞争的选手，可以保留实力，保存自己的风格，也可以全力以赴，多暴露问题，并及时改进。

所以报班时可以找那种：

老师是教研员或有很多年指导经验的，小班制(10人内)，每节课都能上台至少讲一节课的，最好能老师带通一遍教材的(为了找重难点)，像士 博 教 育 是练习到考前的，上岸率就很高。

3面试准备流程:

通教材，写教案，总结模板。开始建议每课写逐字稿，细致到每一个动作，和表情。每一课的重难点，教学设计，课后作业。写几篇后，基本就能固定下自己的模板。这里一定要注意，模版以及你的教学设计要有自己的特点和风格。最好是能体现出你的优势。比如，你唱歌好听那就准备歌曲的warm up(热场或导入环节)，如果你跳舞律动很棒，那就可以跳舞开场，如果你的画画，写字好，就在板书设计上下功夫。总之就是尽量在前三分钟，抓住评委的心，展示出你最棒最美的样子!

模拟试讲，练教态，发现问题。出模版以后，就可以进行试讲了，开始可能会出现忘词，教态生涩，不敢开口等问题，别怕，多背几遍模版，开始可以看着试讲稿讲，试讲稿建议写那种逐字稿(你一节课说过的每一个词都要写出来)，后面要慢慢把你的模版烂熟于心，都有几个流程，哪个流程说什么话，背过然后再把课程内容往里面填充就可以了。尤其后期的时候，要求你看见一节课，十分钟左右写一个稿出来，所以模版是非常重要的，但是模版也不是非常固定的，前期可以把大框架做好，后面可以根据自己的问题稍作改动，模版既要万能又要以不变应万变。

这一阶段尽力把教材过一遍，找出重难点(你的试讲内容)。每天都要练习，并且找老师/教研员/同学/朋友/家人等旁听并指出问题，也可以给自己录像(个人觉得这个最管用)

教态可以多看看网上的优秀试讲视频，公开课视频等。一定要微笑,可以对着镜头练一练，笑容真的很加分。声音一定要洪亮，且有感情，把感情融入到语言里，就会讲得声情并茂。

补充：1一定不要超时！会扣分！在快到时间的时候有计时老师提醒还有一分钟，这个时候千万不要慌，没讲完得尽快收尾，快讲完的放慢速度，说点好听的或升华主题，在模拟的时候时间一定要严格把控，别超时也不要剩太多，刚刚好最佳！

2不要忘记板书，板书可以自己设计一个比如可以采用流程图，表格（建议初高中），小学就花里胡哨一点展示下画功（简笔画简笔画），英语中对话很多，我们辅导班一个姑娘就用画简笔头像的方式来展示，也有很通用的蝴蝶，书本，下次会写一个板书注意事项，这个在辅导班老师还着重强调了

3面试如果你也是试讲的话，尽量别上线上班我觉得那是在浪费时间，这是个实战，要找要找能一队一带练的！

4学生主体，多跟学生进行交流！师生互动尽可能多，别老是自己在那讲。