高考模拟作文题目解析与范文（2022年全国名校模拟高考作文题立意专家解析101）

【高考作文备考】2022年全国名校模拟高考作文题立意专家解析101

1、阅读下面的材料，根据要求写作。

过往年代，亲友之间关系热络，走动频繁；近亲或远戚，讲求的都是“越走动才越亲”。这一现象一直影响着中国人的生活方式，一定程度上也成为中国人的生活准则。而近年来，不管是平时还是逢年过节，年轻一代少了和虽有血缘关系但一年见不上几面的亲戚的往来，这一现象被称为“断亲现象”。同时，“宅男宅女”“社交恐惧症”成为时代热词。对此现象，知乎上有人援引王尔德的“自爱是人生浪漫的开端”予以评论，认为这也没啥不好。

请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：

本次作文试题材料创设的社会生活情境贴合考生的生活实际，相关社会现象值得考生用历史眼光和现代观念进行辩证地审视和评论，并以严谨的思维来深入分析，剖析问题根源，进行多元思考。试题的取材聚焦当下社会生态，关乎文化传统、价值观念等领域，对标课标学业质量水平刻画描述，旨在引导考生对当代文化建设发表自己的见解，引导考生以青年人的视域，向外关注发展中的中国社会，思考人伦关系领域价值观演变的存废意义，向内观照个人体悟、自我价值，进而提升思想道德，厚植家国情怀，旨在实现“文章为时而著”的导向，达成“文化育人”的目标。

作文试题材料可以从青年人的视域梳理出两条主线：其一是就亲属关系而言，伴随社会发展，亲戚之间的往来互动、亲疏关系的演变；其二是就社会关系而论，随着时代发展，人们对人际交往的必要性、迫切性，及人际交往的方式、法则方面认知的转变。

由此可以有如下立意：

人际交往是维系人伦亲情的重要且必要的纽带：社会交往是社会人的常态行为、情感需求，应当坦然面对：“社交焦虑”不是病，降低关注莫紧张；不否定“社恐”，不追捧“社牛”，在社会语境下作价值判断，才具有公共意义。“熟人社会”向“陌生人社会”演变，使社会崇尚制度规则，可以堵住人情偏私的漏洞：相关现象的根源在于经济形态和城市空间变化，社会规则和现实需求演进，顺势而为即可：摒弃人际交往中的繁文缛节，由注重与他人关系的维系向更加关注自身感受体验发展。

2、阅读下面的材料，根据要求写作。

2021年3月，国际奥委会主席托马斯·巴赫提议将奥林匹克格言“更快、更高、更强”的基础上，加入一个词“Together”（意为“在一起、携手或共同”），并提请各国际奥委会委员讨论商议。2021年7月20日，国际奥委会正式表决通过，将“更团结”(together)加入奥林匹克格言中。

国际奥委会介绍说，奥林匹克格言的设立，是为了表达体育运动的卓越含义，一百余年后的这第一次更新，是为了完善国际奥委会的目标，即围绕体育的价值观，通过体育来鼓励全球更加团结。

以上内容具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：

1.材料解读

这是一则时评类任务驱动型作文，主要是结合时事新闻，考查考生对于时代的理解和把握。

材料简述了奥林匹克格言的变化，沿用了百余年的奥林匹克口号“更快、更高、更强”加入了“更团结”。“更团结”，不仅诠释了个人“奔跑”和“搏击”的进取精神，更展现了一个团队乃至全人类“接力”和“配合”的协作理念。可以说奥林匹克格言不只关乎体育，也是人类社会发展的精神符号。

材料以奥运会格言和主题口号的变化为话题，启发考生关注奥林匹克精神要义、自我超越和升华，引导考生思考个人与时代、当前与未来、中国与世界、人类命运共同体等抽象而深刻的命题。

2.写作注意点

（1）考生要在理解材料的基础上综合材料立意，不可偏离材料或另起炉灶。

（2）考生应围绕奥林匹克格言“更快、更高、更强、更团结”展开论述，结合时代背景，重点阐述“更团结”的意义，要由体育升华到人类社会（人类命运共同体）等高度。考生写作时可以联系全球新冠疫情、经济危机、自然灾害、战争等人类共同面对的问题来分析阐释，使文章具有现实意义。

3.立意例举

（1）一花独放不是春，百花齐放春满园

（2）以奥运之名，合世界之力

（3）携手共进步，一起向未来

（4）奥运精神气，同心向未来

（5）携手世界，构建人类命运共同体

（6）彼此依靠，包容团结

3、阅读下面的材料，根据要求写作。

清人彭端淑《为学》篇云：“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。”语重心长，谆谆告诫，数百年来打动无数人心，给人们启示和思考。无论个人、团体还是国家，在前行路上，肯定会遇到或“难”或“易”的问题，“为”或“不为”，会带来不同的结果。

以上材料对你有何启示，你是否认同？请结合自己的体验，写一篇文章谈谈你的认识和感悟。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：

材料中彭端淑语要义是，“为”或“不为”，结果截然不同，凡事得做起来。不为，易事也无成；为之，难事也成功。正所谓“世上无难事，只要肯登攀。”

对彭叔端语，认同是常理，质疑则不易；认同有话可言，质疑难圆其说。认识和感悟贵在有高度有深度，能新能鲜；质疑立异难在言之成理，被人认可。要求“结合自己的体验与思考”，就得联系个人生活实际现实，有真切感受，有动人情味，有感召力量。

参考立意：

①为者常成 行者常至

②坐而言 不如起而行

③主观努力 是成功关键

④人生价值 在奋斗中实现

⑤事在人为 功不唐捐

⑥勇于担当 积极作为

⑦民族复兴伟业 靠撸袖加油干实现

4、阅读下面的材料，根据要求写作。

人民有信仰，国家有力量，民族有希望。

疫情期间，有日夜连轴转为医院送上暖心餐的青年；有在东京灯会穿旗袍为中国募捐善款的“鞠躬女孩”；有“我年轻，我先顶上”为抗疫而牺牲的年轻医生彭银华；有谷爱凌等活跃在祖国建设各方面的优秀青年……他们都在望着天边的光。

未来一定会变，但有一种东西永恒不变，那就是每一代年轻人寻找归属感的迫切需求。新时代是青年的时代，共青团想和青年们说，“星河滚烫，你是人间理想”。

我校“才乡文学社”面向全校学生征集两种稿件；一是反映在疫情期间看到的“最美信仰”的文章；二是以“青年与信仰”为话题的国旗下致词。请你任选其一投稿，表达你的观点与思考。

要求：自拟题目，自选角度，自定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：

这是一道任务驱动型材料作文题。这三则材料的核心是信仰，其中第一段是总领，呼吁人们树立信仰，强调信仰的作用。第二段则是结合时事，列举在特殊时期人们的信仰是怎样的，选取典型个人或者群体，用他们的信仰来凝聚众人的心，唤起人与人之间最真挚的关怀和爱护，宣扬奉献精神、无私精神、大爱精神。第三段则包含了对青年寄予的厚望，这本来也是青年人该有的样子，即眼中有光，心中有向往。

特殊时期的青年可以充当特殊人群中的平凡角色，实现自己的价值和理想。他们可以是青年志愿者、青年医护人员等。安稳时期的青年要时刻树立坚定的信仰，他们可以是我们每一个人。有了信仰才有方向，有了信仰才能汇集成力量，新的时代是青年人的时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦的重担要由青年人接下。所以青年人要努力，要让自己配得上国家为人民做出的努力。综合材料，信仰是梦想实现之基，有了信仰，无论是特殊时期还是和平时期，都没有能难得住我们的事情。众志成城，溪流汇海，让爱更接近爱。

再看任务：两种稿件，都与“信仰”有关。反映在疫情期间看到的“最美信仰”的文章，要阐述自己的观点与思考，关键词是“信仰”，这点不要漏掉了。国旗下的演讲稿也需要抓住“信仰”这一中心，还要结合“青年”的责任与义务，注意遵循演讲稿的格式。

参考立意

（1）没有信仰的生命是残缺的生命。

（2）信仰是愚昧的天敌。

（3）信仰是普通人执着的追求。

（4）青年人要有信仰。

（5）信仰让生命有追求。

5、阅读下面的材料，根据要求作文。

中国有句俗语说：“无桥过不了河，没梯上不了楼。”意思是说做事情需要一些基本的条件和基础，否则就难以成事。中国还有句谚语说：“光脚的不怕穿鞋的。”意思是说那些一无所有的人，因为没有什么可以失去的东西，往往做起事情来能够无所顾虑，容易成事；而那些有一定基础的人却往往瞻前顾后，不敢破釜沉舟，最后反而容易导致失败。

以上材料具有启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息，不少于800字。

【文题解析】：

材料分成两个部分，第一部分“无桥过不了河，没梯上不了楼”，旨在告诉人们，一定的物质和凭借等基础和条件对做成事情的重要性。第二部分“光脚的不怕穿鞋的”旨在告诉人们，光脚的因为没有任何条件和基础可以依靠，反而没有顾虑，敢于拼搏，最后往往容易获得成功。材料是一组相对辩证的关系，说明基础和条件有时候也是双刃剑，意在引导同学思考：我们如何看待自己拥有的基础和条件，正确利用可以成为我们的助力，不能正确利用就会成为我们前进的阻力。材料紧密结合学生的生活实际，每个人都有相关的经历和认识，都有话可说，关键是如何找到学生自己的独特的认识和启示去形成文章。

学生在写作时必须扣住“基础”“条件”“凭借”等这些关键词谈他们对于成功的作用和影响，可以扣住一方面谈，也可以从两方面分析，还可以重点谈一方面，然后结合另一方面进行辩证分析。如果仅仅谈“无畏”“坚定向前”“犹豫”“破釜沉舟”“勇气”等视为偏题。

参考立意：

1.成功需要一定的基础和条件

2.一无所有，也能成功

3.正确看待现有条件，助力成功

4.基础和条件是一把“双刃剑”

……

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