沈阳工业大学是什么水平的二本（院校解读沈阳工业大学）

大家好，今天理想高考团队为大家解读沈阳工业大学（本一文理科招生）。

沈阳工业大学地处辽宁省沈阳市，是一所公办理工类院校，省属院校。2018武书连排名：290位，2018中国校友会版排名：217位（理工类第78名），3星级院校（北京大学、清华大学8星级）

点评：原为国家机械工业部所属院校。对于武书连、校友会等院校排名，每个排名的测评标准有所不同，因此位次上会有差异，有些网上评论对排名嗤之以鼻，认为完全不靠谱，但在我看来，排名的绝对位次没有必要较真，个别院校在两个排名上差个十几甚至几十个位次也很正常。但是好的院校终归排名是靠前的。我们可以将两个排名结合着看。

学校始建于1949年，1985年由沈阳机电学院更名为沈阳工业大学，原为国家机械工业部所属院校，1998年起由中央和地方共建，以辽宁省管理为主。现有普通本科生18415人，硕士研究生3070人，博士研究生342人，在站博士后17人，学校现有师资队伍1313人，其中院士2人,教授186人、副教授402人、讲师666人，博士生导师165人、硕士生导师516人，中青年学科带头人78人。具有博士学位的教师占师资队伍总数的35.3%，有1个国家重点二级学科，4个辽宁省一流大学重点建设一流学科，建有电气工程、材料科学与工程、机械工程、仪器科学与技术4个博士后科研流动站。5个博士学位授权一级学科，20个硕士学位授权一级学科。

二级学科国家重点学科：电机与电器

国家级特色专业：电气工程及其自动化、材料成型及控制工程、机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、工业工程

辽宁省重点建设一流学科：电气工程、材料科学与工程、机械工程、仪器科学与技术

该校的第四轮学科评估结果如下：

电气工程 B

仪器科学与技术 B

机械工程、材料科学与工程 B-

管理科学与工程、化学工程与技术 C

点评：

（1） 学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心（简称学位中心）按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》（简称学科目录）对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。

（2） 第四轮评估结果按"分档"方式呈现，具体方法是按"学科整体水平得分"的位次百分位，将前70%的学科分9档公布：前2%（或前2名）为A ，2%～5%为A（不含2%，下同），5%～10%为A-，10%～20%为B ，20%～30%为B，30%～40%为B-，40%～50%为C ，50%～60%为C，60%～70%为C-。

点评：很多家长不明白学科和专业的关系。专业是用来培养人才的，学科是进行科学研究的，好的专业必须由好的学科来支撑，因此好的学科对应的专业也很好。

该校的顶级学科没有，集中在B等级范围。

下面分析一下该校的王牌专业。

电气工程及其自动化：电气工程及其自动化专业为国家第一类特色专业建设点、教育部和辽宁省卓越计划试点专业、辽宁省普通高等学校本科优势特色专业、辽宁省示范性本科专业，电气工程及其自动化、自动化专业为辽宁省普通高等学校本科工程人才培养模式改革试点专业，拥有电气工程及其自动化辽宁省实验教学示范中心、电工电子辽宁省实验教学示范中心、辽宁省风力发电虚拟仿真实验教学中心、辽宁省大学生校外实践教育基地。电气工程及其自动化专业通过国际工程教育专业认证。

机械设计制造及其自动化：2006年机械设计制造及其自动化专业被评定为"辽宁省示范性专业"；依托该专业，机械工程学院被确定为"辽宁省紧缺人才培养基地"；获批组建3个省级重点实验室和1个省级工程中心； 2009年该专业被教育部批准为"国家级特色专业建设点"；2011年被批准为教育部第二批"卓越工程师教育培养计划"改革试点专业，2012年被批准为教育部"工程实践教育中心"。依托该专业机械工程学院被确定为国家2011计划协同创新成员单位，2014年通过国际工程教育专业认证。2015年获批辽宁省普通高等学校本科优势特色专业。在2013年和2015年辽宁省教育厅组织开展的专业评价和优势特色专业评选中，机械设计制造及其自动化专业均位列第二名。

测控技术与仪器：该专业为国家一类特色专业、辽宁省首批优势特色专业，2013年辽宁省本科专业评价在16所高校同类专业中排名第一。2017年通过工程教育专业认证，2017届测控专业毕业生获得见习工程师证书。是该校全国首批2个硕士点之一，目前为该校5个一级学科博士点之一，测控专业支撑的仪器科学与技术学科具有一级学科工学博士学位授予权（包括测试计量技术及仪器，精密仪器及机械两个二级学科），并在该一级学科设有国家博士后科研流动站，该学科在2016年全国学科水平评估中进入全国20~30%，位列全国第15。

现在分析一下该校毕业生的就业情况

2017届毕业生共计6371人，其中：研究生929人,本科毕业生4914人(省内2962人，省外1952人)，专科毕业生528人。本科毕业生就业率94.83%，本专科毕业生地区生源数与回生源地就业数的比值（数值越大说明回当地就业毕业生人数越少）：陕西、甘肃、宁夏、青海地区为 1.73；内蒙为 4.14；湖南、湖北、江西为 1.54；河南、山东、山西为 1.33；江苏、浙江、安徽、上海为 1.03；广东、广西、海南、福建为 0.73；河北、北京、天津为 0.59；说明，江苏本省的毕业生基本回来就业。

从上表看出，到该校招聘的企业中除辽宁本省外江苏、北京、广东等东部省份较多。

点评：毕业生就业主要集中在装备制造业，和该校的优势专业是吻合的，热门专业的就业也是如此。

现在分析一下该校在江苏省的理科录取情况。

上表是近两年该校在江苏省理科的投档线及其和本一省控线的关系，从表中数据可以发现该校在江苏省招生人数比较稳定，招生的专业数量和种类也没有大的变化。为什么我们只给出了近两年的数据，在这里我们要重点强调下：该校为2017年并档院校，也就是说，2016年之前，该校在本一、本二批次均有招生计划，且以本二招生为主，本一批次招生人数18人，本二55人。17年该校被整体提至本一批次，所以16年之前的本一和本二批次的数据不再有效。整体进入本一批次后，该校位于本一批次的末端，投档线属于压线，这时我们要重线差，轻位次。本一线上2~3分可以冲击该校，如要求优势专业可控，建议超过本一线8~10分。

下面我们从理想志愿（iwish100.com）大数据平台去看看该校理科部分专业的历年录取分数线的录取情况。

点评：从上表看出，电气工程及其自动化、测控技术与仪器，连续三年都是有数据的，说明这是老本一批次的专业，但是，有些专业只有17年的数据，说明，这些专业要么是新增要么是从原本二提上来的。这一类的院校还有很多，建议在考生填报专业时，希望选择原本一专业，通过我们的系统，考生能够做出适当的分别。电气工程专业投档分较高，考生要适当注意。

现在分析一下该校在江苏省的文科录取情况

点评：文科与理科的情况又略有不同，17年之前文科只在本二批次招生，本一不招，因此，17年对于文科来说是升档。因此，投档分位于本一批次压线位置是合理的。

下面我们从理想志愿（iwish100.com）大数据平台去看看该校文科部分专业的历年录取分数线的录取情况。

我们在下方点评做适当分析。

点评：所有的专业都没有变化，均从本二批次升入本一批次。借上图案例讲解下在志愿填报中出现的事故案例。该校的金融学专业在17年录取了一名367分高分考生，比同专业的最低分高出33分。这就是该生对投档院校的理解不够准确，严重的说就是该生根本不清楚该校的实力水平应该处于什么位置上，以我的成绩有没有必要去投该校，因此，考生在填报前需要花时间去认真的了解院校实力和大概的录取排位情况。我们现在正在做的事情就是为了帮助考生和家长正确的去了解一所院校，他的实力，录取情况，优势专业

总评：该校是原本二招生为主的院校，17年并档，文理科均位于本一压线位置，建议理科考生把握原本一专业，文科专业为升档，说明文科类是较弱的。本一线上3~5分是可以进档的。但理科的原本一优势专业需要高于本一线8~10分把握较大。

今天的解读就到这里，感谢大家对理想高考的支持。高考志愿填报非常重要，填对一次幸福一生。