跟一个心动的女孩合租(住在图书馆里4:安慰一个女生)

壹☞

不是因为疫情之下学生返校的需要,我怎么会住在图书馆里?

因为夜里十二点还没有睡,所以三十号早上六点多才起来。

为什么十二点多才睡呢?因为我在微博上看到一个叫小发的女生不断发出难过的信息,感到很痛心。给她留了微信号,希望能帮到她。

谁的青春不迷茫,谁的来路不崎岖。只有回望时才发现,不过搬个寝室,那时的一切轻如鸿毛。但卡在路途中,二十岁的女孩子,她不仅需要父母亲情、同龄人的友谊,还需要老师伸出援手。

其实可能她并不需要安慰,只要倾听就足够了。那排山倒海滔滔不绝的发泄,找到承接的出口也就算了。

含封闭在他学校的寝室里。和他相隔千里,我不能不思念他,也对学生多了一份爱护,小发来得正是时候。

加过了微信,我去看小发微信朋友圈,居然发现了美如人间仙境的图片。在这些图片里,我接收到了小发的能量。巨大的,枝叶繁茂的老树,在不同的季节所呈现的姿态,使人联想到人生的各个阶段,并从中得到某种启示。所以说,相逢就是收获,在尽力帮助小发的同时,我自己也得到了某种治愈。

跟一个心动的女孩合租(住在图书馆里4:安慰一个女生)(1)

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贰☞

弹丸之地,每天仍有新发现。去校医院做核酸采样,经过阳光大厅服务台,看到石榴花和石榴果。

旧时代某个女子长裙的颜色,现在除了大妈,谁还要把它穿在身上?所以把颜色还给花朵,就又美又安全。

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出门,看到馆门前的黄菠萝树和昨天又不同了。它在微雨中沉默,每片叶子都写满了孤独和思念。而时间之雨,也在等待做更长久的侵蚀。

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路上,看到一大丛黄菊艳压群芳。这种菊花一朵并不惊艳,非得一大片才壮观。萧瑟秋风到处,有花皆美。

不留心,看不见。植物使人留心一只果实上的白霜,也留心一枚朵瓣上的风。

走同样的道路,有的人健步如飞,有的人心事重重。他们有不同的留心,然后各人看见不同的风景。只是并非所有的人都知道,植物铺设的道路,一样通往星辰大海。

叁☞

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小推车继续走起,第二次去取防护物资,因为第一次没取来,空手而归。我去开会,目送他们远去。

曙光老师走路带风。他不开车,平时骑自行车,并在跑步中迎来足以令人艳羡的收获——运动和节制使他的身材如一棵修拔的松。

春天抗疫时,最灵巧的黑色小推车被借走,从此无人归还,杳无踪迹。等到我们清理图书馆时,找不到小推车,急够呛。我告诉他们,这次新推车谁借都要打借条,好用好还,再借不难嘛。

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雪松和小苏在阅览室里拉了晾衣绳给我们,不然我们洗的衣服都搭在椅背上。所有需求都能及时得到满足,除了阿拉丁神灯,我想知道还有什么是他们办不到的。

肆☞

跟一个心动的女孩合租(住在图书馆里4:安慰一个女生)(19)

上课前,小马老师在琴房弹琴试音。音符如清泉流出幽深山谷,在她指下畅快流淌,发出召唤的魔力。循着那琴声,我在音乐殿堂的大门外向里贪婪张望。

得到她耐心指点,门外汉怎能不跃跃欲试?

跟一个心动的女孩合租(住在图书馆里4:安慰一个女生)(20)

磕磕绊绊弹出《送别》,手指还是那些手指,谁为它赋予新的功能?音符与音符艰难接力,它们被我强行拉扯。琴键与琴键艰难传递,它们被我笨拙敲击。

但是,我还是乘着音乐的翅膀飞升,来到一片芳草地。夕阳抚我长发,诗意使我沉醉,所有离别的亲人友人,我仿佛能看到他们正在远去的背影。山峦起伏,惆怅里有甜蜜忧伤,明亮的高处,有不断变幻的风景,我简直不能一人独享。

我太兴奋了,把视频发给巫森,会很弹奏很多乐器的他,已经笑到找不到牙。

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伍☞

住在图书馆里,每天不读书都对不起图书馆这个对我而言刻骨铭心的词。现在,它已经不止是一个名词,更是一个被每天精心守护以便照亮夜读之海的巨大灯塔。

睡前读《民国笑忘书》。它肯定要写到张爱玲的,我只想看看有无新意。

果然写了张爱玲去温州寻胡兰成,依据是《异乡记》和她的书信。没想到作者肖伊绯认为闵太太并无其人,是虚构的。

和“我”一同坐在独轮车上经过丽水的闵太太,竟然是为了破解孤独由张爱玲杜撰出来的。这个观点倒新鲜。他同时认为虚构的闵太太之所以姓闵,是怜悯的悯,更加反映出张爱玲心境的悲凉凄苦。

张爱玲写小说一般都有原型。比如川嫦就是舅舅家的表姐。段宝滟送花楼会写的是傅雷,洛贞就是离开大陆时的她自己,所以虚构出来一个闵太太与自己一起奔赴异乡,这个观点我不知道能不能站得住脚。

每天的新发现,有时在自然天地,有时在与人交接,有时,就这样在文字森林里的采集中,哪怕只一点,毕竟可以聚沙成塔,集腋成裘。

天亮了,无论是封闭在一个小小的校园里,还是飞翔在广阔天地中,万物正在醒来……

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