二年级下册语文形近字整理（部编版二年级语文下册期末冲刺专项练习）

班级__________ 姓名__________ 得分__________　时间：40分钟 满分：100分

一、看拼音，根据词语写同音字。(16分)

yuán (　　)来 邮递(　　) 花(　　) (　　)形

ɡōnɡ (　　)作 (　　)园 成(　　) (　　)箭

zuò (　　)下 (　　)位 (　　)工 (　　)业

yù 体(　　) 相(　　) 洗(　　) (　　)器

二、把能组成词语的字连起来。(12分)

三、比一比，再组词。(16分)

四、根据提示组新字，再组词。(12分)

1．加一笔成新字，再组词。

去：______(　　　　)　　　 夫：______(　　　　)

2．去一笔成新字，再组词。

鸟：______(　　　　) 引：______(　　　　)

3．移动一笔成新字，再组词。

庄：______(　　　　) 由：______(　　　　)

五、用“√”选出括号中恰当的同音字。(18分)

1．我只想着元(削　宵　霄)节看花灯了，把那会儿嚷着要给妈妈(削　宵　霄)水果的事，忘到九(削　宵　霄)云外去了。

2．冬冬不小心把李奶奶栽(陪　赔　培)的兰花打翻了，妈妈(陪 赔 培)他一起去向李奶奶(陪　赔　培)礼道歉。

六、选择正确的形近字补充语境。(填序号，12分)

①疲　　　②波　　　③破

1．一片落叶打(　　　)了湖面的平静，泛起了层层(　　　)纹。

2．周末，我们一家人去爬山，到山顶的时候大家都感觉很(　　)劳。

①贴　　　②店　　　③钻

3．爸爸在被我弄坏的门上(　　　)了一张海报。

4．小狗一回家就(　　　)进了自己的窝。

5．每天早上，我都会在楼下的商(　　　)买一瓶牛奶。

七、读短文，完成练习。(14分)

放风筝

一个晴朗的上午，爸爸带着我去公园放风筝。公园里放风筝的人可真多呀！天上飞着各式各样的风筝：有蝴蝶、金鱼、蜈蚣……五颜六色的，让人眼花缭(liáo)乱。我赶紧高高举起自己的蜻蜓风筝，爸爸拿着线轴(zhóu)儿快速地跑起来，只听他大喊一声：“放！”我赶快放开了手中的风筝。蜻蜓风筝转着大眼睛，像只快乐的小精灵，加入空中的动物世界里。它欢快地飞来飞去，好像在说：“小主人，快看，我飞得最高啦！”我看着自己的蜻蜓风筝越飞越高，开心极了。

1．给“青”加偏旁，组成词语。(6分)

(　　　)朗　　　(　　　)蜓　　　(　　　)灵

2．画“____”的部分，用文中一个词来概括是(　　　　　　)

(4分)

3．文中被称作“快乐的小精灵”的是(　　　　)风筝。(4分)

参考答案

2　同音字、形近字

一、原　员　园　圆 工　公　功　弓

坐　座　做　作 育　遇　浴　玉

二、

三、

四、1.丢　乱丢　失　失去

2．乌　乌云　弓　弓箭

3．压　黑压压　示例：旧　新旧

五、1.宵,√　削,√　霄,√

2．培,√　陪,√　赔,√

六、1.③　②2．①3．①4．③5．②

七、1.晴　蜻　精

2．各式各样

3．蜻蜓

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