五年级上册第四单元测试卷语文(统编语文五年级上册第四单元复习测试卷)

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统编语文五年级上册第四单元测试卷

时间:90分钟 满分:100分

一、看拼音,写词语。(8分)

yōu lǜ jiě mèn zāo yānɡ tǎo yàn

( ) ( ) ( ) ( )

jué dì mǐn jié tí jiào pí qì

( ) ( ) ( ) ( )

二、选择题。(12分)

1.下列加点字的读音有误的一项是( )

A.疙瘩(ɡē) 耳聋(lónɡ) B.看门(kān) 叫嚣(xiāo)

C.侍候(shì) 窥伺(sì) D.提供(ɡōnɡ) 侮辱(wū)

2.下列词语中书写完全正确的一项是( )

A.付近 哺育 奢侈 如怨如肃

B.尽职 僻如 凄惨 一丝不苟

C.即将 可恶 跌倒 局促不安

D.消瘦 啄食 成绩 引炕大叫

3.“从容不迫”中“迫”的意思是( )。

A.急促 B.逼迫 C.接近 D.狭窄

4.下面句子中,加点的关联词使用不恰当的一项是( )

A.即使困难再大,我们也要想办法解决。

B.它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!

C.虽然赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

D.因为这次考试没考好,所以他现在心情很低落。

5.下列词语与其所指的人不一致的是( )

A.铁公鸡——形容吝啬钱财,一毛不拔的人。

B.老黄牛——比喻默不作声、踏实工作的人。

C.纸老虎——比喻外表柔弱的人。

D.领头羊——比喻在团队中起主导作用的人。

6.下列句子中,冒号使用正确的一项是( )

A.“你吃饭了吗?”妈妈问:“没有的话,就先吃饭吧!”

B.我看见墙上写着:“请讲普通话”几个字。

C.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。

D.我听老师说:明天学校组织春游。

三、将下面的词语补充完整,并选择合适的词语替换句子中画线的部分。(9分)

来( )去( ) 左( )右( ) 空空( )( )

( )( )凝视 不( )其( ) 扬长( )( )

1.我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦,以后便将饭罐和水盆放在一起。 ( )

2.写作文时要把事情的前因后果交代清楚。 ( )

3.它屏住呼吸,聚精会神地看,一连就是几个钟头。 ( )

四、句子练习。(6分)

1.这只白鹅在整片河湾里最引人注目。(调换句中词语顺序重写句子,不改变句子意思)

____________________________________________________________________________

2.小猫们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。(仿写拟人句)

____________________________________________________________________________

3.什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。(照样子,补写冒号后的句子)

我家的小狗真是顽皮可爱:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、课文回顾与日积月累。(12分)

1.本单元以“作家笔下的动物”为主题。《猫》一课细致、生动地描述了猫的_______性格和小猫满月时的______________。《母鸡》则描写了作者对母鸡的态度变化,塑造了一位“_____________________”的形象,表达了对母爱的赞颂之情。在《白鹅》这篇课文中,作者从_______、_______、_______三个方面写出了白鹅的特点——_______。在作家的笔下,______________的猫、______________的母鸡、______________的白鹅,无不性格鲜明,可亲可爱。(10分)

2.唐代诗人罗隐在古诗《蜂》中,用诗句“_____________________,_____________________”来赞美辛勤耕作的劳动者,同时表达了对不劳而获者的不满。(2分)

六、口语交际。(4分)

小动物这么可爱,我也想养。我向爸爸妈妈说出了我的想法,爸爸表示支持,可是妈妈皱起了眉头。看到这种情况,我会说:“________________________________________________________________________________________________________________”

七、微群阅读。(7分)

【材料一】

动物的过冬方式

代表动物

冬眠

青蛙、蛇、熊、蝙蝠、蚯蚓、刺猬、蜗牛

迁徙

燕子、大雁、丹顶鹤

换毛

狮子、狗、狐狸、羊、鸡、鸭、兔

躲藏

蚂蚁、小松鼠、蜜蜂、老鼠

【材料二】

冬眠的奥秘(节选)

科学家还发现,冬眠不是“习惯养成”的问题,而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲,哺乳动物的寿命与体型相关,体型小的新陈代谢快,寿命短;体型大的新陈代谢慢,寿命长。比如大象就能活80年,兔子活7、8岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比,前者可以活到30多岁,后者却只有3、4岁。如果在同一物种中比较,如蝙蝠或者棕熊,依然是冬眠的寿命要长很多。

1.读材料一,说说动物过冬的方式有哪些。(2分)

____________________________________________________________________________

2.下列说法正确的一项是( )(2分)

A.青蛙和蜗牛都依靠冬眠度过寒冷的冬天。

B.熊因为冬天不容易找到食物,所以通过换毛的方式过冬。

C.动物冬眠是一种生活习惯。

3.动物冬眠是遗传基因决定的“天赋”,这种“天赋”与寿命长短有怎样的关系?(3分)

____________________________________________________________________________

八、课外阅读。(12分)

有志气有感情的狗

有一次,我带家里的狗看医生,坐上一辆计程车。

由于狗咳嗽得很厉害,吸引了司机的注意,他反身问我:“狗感冒了吗?”

“是呀!从昨晚就咳个不停。”我说。

司机突然长叹一声:“唉!咳得和人一模一样呀!”

话匣子一打开,司机说了一个养狗的痛苦经验:很多年前,他养了一条大狼狗,长得太大了,食量非常惊人,加上吠声奇大,吵得人不能安宁,有一天觉得负担太重,不想养了。

他把狼狗放在布袋里,载出去放生,为了怕它跑回家,特地开车驶出了100多公里,将它放到中部的深山里。

放了狗,他加速逃回家,狼狗在后面追了几公里就消失了。

过了一个星期,一天半夜听到有敲门声,开门一看,原来是那只大狼狗回来了,形容枯(kū)槁(ɡǎo),极为狼狈,显然是经过长时间奔跑和寻找。

司机虽然十分诧异,但是他二话不说,又从家里拿出布袋,把狼狗装入布袋,再次带出去放生。这一次,他从北宜公路狂奔到宜兰,一路听到狼狗低声号哭的声音。

到宜兰山区,把布袋打开,发现满布袋都是血。原来,狼狗咬舌自尽了。

司机说完这个故事,车里陷入极深的静默,我从后视镜里看到司机那通红的眼睛。

过了一会儿,他才说:“我每次看到别人的狗,都会想到我那一只咬舌自尽的狗,这件事会使我痛苦一辈子,我真不是人呀!我比一只狗还不如呀!”

听了司机的故事,我眼前浮现那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊奔驰的景象,它为了回家寻找主人,奔跑百里,不知经历过多么大的痛苦,好不容易回到家门,主人不但不让进门,连一句安慰的话也没有,立刻被送去抛弃,对一只有志气有感情的狗是多么大的打击呀!

(有删改)

1.写出狼狗被抛弃后的举动。(3分)

追了几公里→( )→( )→( )

2.从哪里可以看出这是一只有感情的狗?将文中相关的语句画上“____”。(3分)

3.作者为什么说这是一只有志气的狗?(2分)

____________________________________________________________________________

4.下面是对最后一个自然段的理解,说法错误的一项是( )(2分)

A.这段话赞美了狗的有情有义。

B.这段话批判了狗主人的自私与无情。

C.这段话表达了作者对这只狗的主人的安慰。

D.这段话表达了作者对这只狗的同情与敬佩。

5.司机骂自己“不是人,比一只狗都不如”是因为( )(多选)(2分)

A.司机很自责,觉得自己不该把喂养多年的狗丢掉。

B.狗都懂日久生情的道理,自己却不知道。

C.狗为了不让自己再次被主人遗弃,选择了自尽,而司机作为狗的主人却没有在乎过它的感受。

D.想让“我”好好照顾感冒的狗。

九、习作表达。(30分)

动物是人类的好朋友,你喜欢像老舍先生笔下的猫、母鸡这样的小动物吗?请以“可爱的__________”为题写一篇习作,注意把题目补充完整,写出小动物的外形特征、生活习性,以及它和你之间的特殊感情,要表达真情实感。

第四单元测试卷参考答案

二、1.D 2.C 3.A 4.C 5.C 6.C

三、龙 脉 顾 盼 如 也 屏 息 胜 烦 而 去

1.不胜其烦 2.来龙去脉 3.屏息凝视

四、1.在整片河湾里,这只白鹅最引人注目。

2.示例:树叶闻着微风的味道,陶醉了,飘来飘去。

3.示例:每次我们回家,它都会用两只前爪抱住我的脚,摇着尾巴,汪汪地叫着,好像在欢迎我回来。

五、1.古怪 淘气可爱 伟大的鸡母亲 叫声 步态 吃相 高傲 性格古怪 慈爱尽职高傲

2.采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜

六、示例:养小动物可以培养我的爱心,帮助我了解小动物的习性,妈妈您就让我养小动物吧!

七、1.动物过冬的方式有冬眠、迁徙、换毛和躲藏。 2.A

3.在同一物种中比较,冬眠的动物寿命要长很多。

八、1.寻找回家的路 低声号哭 咬舌自尽

2.狼狗在后面追了几公里 过了一个星期……长时间奔跑和寻找。 一路听到狼狗低声号哭的声音。

3.因为这只狗宁可死去,也不愿第二次被抛弃。 4.C 5.ABC

五年级上册第四单元测试卷语文(统编语文五年级上册第四单元复习测试卷)(1)

五年级上册第四单元测试卷语文(统编语文五年级上册第四单元复习测试卷)(2)

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