三年级上册数学容易出错的计算题（三年级数学上册第三单元）

国庆假期刚过，女儿刚上两天课这又休周末，有了第一单元测验的经验，我趁着周末在家休息，女儿做完作业后，就准备了一张第三单元的卷子让她做。

第三单元主要的知识点是三位数乘一位数，并没有太多的抽象的知识点，我以为她会没问题的做完整张试卷，结果计算题就错了很多，我那个气啊，主要是气她不认真，计算题都错，那真没办法了。

这不为了女儿能很好地掌握所学的知识和提高的计算力，我又找来她的课本和她从头捋了一遍。

在这过程中我发现这单元的知识主要存在以下三个易错点。

一、计算过程中漏加进位数。

1、由于是三位数计算，位数较大（第二单元是两位数乘一位数，位数少，这个知识点出错就相对少点。）特别是在连续进位时，就容易忘记加进位数。

2、针对这个易错点，可以让孩子把进位数用较小的字号写在对应的数位上，便于提醒。

例如：

二、忘记把0落下来。

1、在计算一个因数末尾有0的乘法时，由于采用简便算法，把0前面的数字相乘后，忘记在积的末尾加上相应个数的0。如30X5=15。

2、计算一个因数末尾有0的乘法时，注意看一看0的个数是否正确。如30X5=150。

三、因数之间的0忘记和一位数相乘。

1、因数中间有0，忘记用一位数去乘三位数中间的0。如102X4=48。

2、与中间的0相乘时，如果后面没有进上来数，这一位上要用0占位，如果有进上来的数必须加上。如102X4=408。

还有个重要的易错点就是，孩子嫌笔算麻烦，老喜欢用口算，用口算有时进位数忘记就会计算出错。我女儿就是这样，问她为什么不用笔算，她说这么简单我用口算就好了，其实口算毕竟不如笔算准确率高。

另：一些概念模糊的题还是会容易出错，比如下面这类:

游泳池的泳道长50米，李明在这个游泳池里游了4个来回，他一共游了多少米？

这个题最迷惑人的地方就是“来回”这个词语，要明白1个来回就是两趟。一般思考就是因为4个来回就是4趟呗，于是就是：50X4=200（米），就做错了。

其实是这样的，一个来回是2趟，那么4个来回应该是4X2=8（趟）；所以他一共游了：50x8=400（米）

对于生活中的一些常识词汇容易混淆，这也是小学年龄段的常见问题。比如一副（就是2个）、来回、往返等等，最好用实际物体或是陪孩子做一次，让孩子彻底明白其含义。等孩子再遇到类似的词语后就明白是怎么做了。