安徒生童话中最有深度的故事（原来这才是安徒生童话故事的巅峰之作）

刚从书店走出来的一对母子被书店管理员叫住了。

“对不起，这本书是您孩子刚刚看过的吗？”

小男孩见店员追来，神色慌张地躲在了妈妈身后。

妈妈有些莫名其妙，“刚才是看过，怎么了？”

管理员翻开书，“这本书被撕掉了几页插画......”

妈妈显露怒色，转头看向身后的儿子，“这书是你撕的吗？”

男孩抿着嘴，一副理直气壮的样子。

妈妈夺过儿子的背包，打开发现里面有两三张整整齐齐折叠着的精美绘本插页。

她气愤地拿出刚买的《童话故事集》冲儿子吼道：“我跟你说过，这本书里有你想要的这个故事！我不让你买，你也不能撕啊......”

谁料，男孩也冲着妈妈大喊道：“我都跟你说了，我喜欢这样的绘本，可你每次都买那种图片难看的故事书，我讨厌它，你买的我不要......”

男孩的激烈反驳，竟令妈妈一时语塞。

《坚定的小锡兵》

推荐指数：五颗星

推荐理由：用完美的视觉艺术重塑经典童话故事

推荐大咖：黄晓燕

适合年龄：3岁

【美】弗雷德·马塞利诺 绘； 【美】托尔·塞德勒 改编 董海雅 译 奇想国童书 出品

《坚定的小锡兵》是19世纪丹麦童话作家安徒生最广为人知的作品之一。

故事讲述的是只有一条腿的小锡兵爱上了纸做的芭蕾舞女孩的故事。

故事本身充满失落、悲伤、欢乐、希望、恐惧和勇气，虽然对于年纪尚幼的孩子还不懂什么是爱情，但他们仍然具有强烈期待美好的愿景。

作者马塞利诺使用柔和的彩铅精准地描绘出了画面情节，每幅场景都堪称经典，可当做一幅绘画作品来收藏。

经由这些完美而细腻的图画，我们仿佛找到了一条通向充满魔法与爱的童话世界的路径。

• 《爱丽丝镜中奇遇·羊毛与水》

推荐指数：五颗星

推荐理由：用经典的中式皮影造型风格，展现西方经典的童话故事

推荐大咖：颜小鹂

适合年龄：5岁

【英】刘易斯·卡罗尔 著；于虹呈 绘 译 蒲公英童书馆 出品

《羊毛与水》取材自卡罗尔《爱丽丝镜中奇遇》第五章。

作者刘易斯·卡罗尔是世界顶极童话大师，同时也是剑桥大学知名的数学家，所以在阅读《爱丽丝梦中奇遇》时候，会发现里面会涉及一些与数学相关的游戏，比如国际象棋。

故事是从爱丽丝对家中的镜子产生了好奇，并穿过镜子到了一个奇怪颠倒的象棋世界开始的。

在这里，白方王后能记得两周以后才会发生的事情，国王的信使已经为下个星期三才会犯的错误受到了惩罚。

一会儿，白方王后变成了绵羊，一瞬间，爱丽丝就从树林来到一间奇怪的小商店。

爱丽丝和绵羊坐上了一条小船，在小溪里穿行，爱丽丝执迷于采撷更远处的灯芯草，怎么采也采不够。

最后商店竟然长出了树......

这里一切的一切，都那么让人摸不着头脑。然而一路上的奇遇也使爱丽丝不断成长。

看似荒诞奇幻的情节，其中包含深刻的哲理，引发读者无限的幻象，父母在陪伴孩子阅读的过程中，解读空间也很大。

在绘画风格上，青年画家于虹呈采用皮影造型的中国传统的艺术形式，中西合璧，完美相融，令人耳目一新。

在2016年国内首个针对中国原创绘本作品的专业绘本大奖“张乐平绘本奖”上，《爱丽丝镜中奇遇》获得美术艺术奖的殊荣。

更多世界经典童话绘本推荐

• 《风铃草姑娘》

推荐理由：文艺复兴风格华美演绎，极具古典美的格林童话经典绘本

适合年龄：3岁

【美】保罗·欧·泽林斯基 著 王又翎, 王林译 爱心树绘本馆 出品

内容简介

《风铃草姑娘》是一个很古老的故事，在长达数百年的流传过程中，曾有过无数个版本，美国著名绘本大师泽林斯基撷取各个文本的精华，将美丽的风铃草作为长发姑娘的象征，用自己独特的视角重新阐释了这一古老的故事。

书中的画面闪耀着温暖而柔和的金色光泽，人物形象立体丰满，构图均衡和谐，散发出典雅的韵味，让人想起拉斐尔、伦勃朗等文艺复兴大师的名画。

• 《多嘴的荷包蛋》

推荐理由：畅销日本四十多年，多次被改编为动画、木偶剧

适合年龄：3岁

【日】寺村辉夫 著 【日】长新太 绘 彭懿 翻译

内容简介

有一个喜欢吃煎荷包蛋国王，在城堡里闲逛的时候，一时兴起悄悄打开了鸡舍门，没想到引来几百只鸡追着他跑。

王宫卫队们平息鸡的骚乱后，为了找出闯祸的“犯人”，在王国内进行了大搜查，可是谁能想到国王就是犯人呢，除了那只跟着国王进了房间的母鸡……

画家长新太为国王塑造的圆乎乎的形象，透露出一股孩子般的天真。整个故事风趣幽默，有着令人称道的独特童趣。

编辑后记

据一所幼儿园老师透露：在班级“看图讲故事”活动中，语言表达能力强、内容逻辑清晰、能用生动优美词句表述故事的，多为平时喜欢阅读绘本的孩子。

可见，绘本的力量不可小觑。

绘本是帮助孩子了解世界的一扇窗，而优秀的绘本本身就是想象力和创造力的结果。

给孩子阅读高质量的绘本，让他从小接触高水准的图画与文字，他们将在听故事中品味绘画艺术，在欣赏图画中认识文字、理解文学，在听、读、看的过程中想象、思考、继而学会表达，与人相处。

,