小学教师职称比例（小学教师职称）

一、 现在中小学教师职称有二级教师，一级教师，高级教师，特级教师二级教师是初级职称，一级教师是中级职称，高级教师是高级职称，下面我们就来聊聊关于小学教师职称比例?接下来我们就一起去了解一下吧!

小学教师职称比例

一、 现在中小学教师职称有二级教师，一级教师，高级教师，特级教师！二级教师是初级职称，一级教师是中级职称，高级教师是高级职称。

二、以前，二十几年前吧，西安的中小学教师职称是不统一的，中小学职称是分开称呼，如中教一级教师，小学一级，小学高级等等称呼。小学小学高级教师相当于中教一级教师。小学老师评到小学高级教师就职称到顶格了。所以，小学高级教师就没有再升级的可能了。大概七八年前吧，西安教育界实行职称改革，中小学教师职称统一名称，无论中学小学都分成初级职称，中级职称和高级职称。原来小学的高级教师和中学的一级教师统一改为中小学一级教师！属于中级职称。

随着时间推移，西安小学教育界职称出现可以升副高职称机会。普通广大一级教师可以看到希望，可以晋升副高了。但是高级职称评审有名额限制，由省级统一评审。从近几年的评级结果看，评到高级职称的基本都是省市区级教研员，校长等。都是在其专业领域的佼佼者或领头羊。普通教师职称由于名额有限，条件有限，想取得更高级职称，根据文件相关规定，合格者的屈指可数。

三 小学教师高级职称问题是老师们的热点话题，也是一个目前还不能很好解决的问题。今年职称评审职权各下放一个行政级别！原来的中级职称由市级到区级，高级职称评审由省级到市级，但名额有限，还是按文件规定，去年又新加一条升副高，必须有三年区内交流经历或一年援教/支教经历，打破了以前52岁不用交流经历的规定。也就是说，附加限制条件多了，难度更大了！

我从2012年起，就在跟着学继续教育【这是晋升高一级职称的必要条件】，自费学习，八年了，计划比变化快。19年秋，复印了所有职称评审文件，仔细阅读文件，也认真地计算了还有六年半退休（不计延迟退休），也有大部分条件符合条件，希望能努力努力，补齐缺项，把职称解决好！

2020，不平凡的一年，在教育战线奋斗了三十年了，中级职称位十八年。618这个日子，即普通又特殊，Mark一下，也算是立一个小目标吧！

我们都好运吧！！！