沐浴书香健康成长阅读活动(细品书香悦享成长)

天地阅览室,万物皆书卷。——叶圣陶

“最是书香能致远,品读名著乐无穷。”为营造浓厚的校园书香氛围,倡导人人读书、终身读书的观念,全面提高小学生的人文素养,桐城市实验小学东校区四、五、六年级继续开展课外阅读交流活动,以引导学生亲近书本,学会读书,博览群书。

沐浴书香健康成长阅读活动(细品书香悦享成长)(1)

四年级的每名学生从推荐书目中选读了一本好书,并写出读书感受来分享自己的所思所感所获。有的同学分享了书中优美的句子,有的分享了书中难忘的场景,有的分享了书中浓浓的亲情,有的分享了从书中获得的启示……神话故事给了孩子想象的翅膀,革命故事带孩子回到那个炮火纷飞的年代,感受家国情怀,文学名著浸润了孩子们的纯真童心,深华了孩子们的精神世界。孩子们从书本中得到心灵的慰藉,寻找到生活的榜样,净化了心灵,开阔了视野。

沐浴书香健康成长阅读活动(细品书香悦享成长)(2)

五年级学生们开启了一场曼妙的“读书旅行”。他们为此做了充分的准备:有的精心制作手抄报,有的认真做阅读笔记……大家纷纷用自己最喜欢的方式来表达对故事的理解。

501班同学制作了精彩的阅读笔记,抒发了自己读书的收获、理解与感悟。有他们喜欢的作品《小王子》、《草房子》、《假如给我三天光明》等等,读书分享会让同学们深入感受到读书带来的成长和快乐。

沐浴书香健康成长阅读活动(细品书香悦享成长)(3)

503班同学们希望和《城南旧事》中纯真善良的英子交朋友;欣赏《小兵张嘎》中机智勇敢的小兵嘎子;喜欢《今天我是升旗手》中诚实勇敢的肖晓。分享会上,一个个鲜明的人物形象栩栩如生。

沐浴书香健康成长阅读活动(细品书香悦享成长)(4)

六年级各班因地制宜,不限形式,开展以学生汇报为主的课外阅读分享、交流活动。活动中,各班学生通过讲故事、说心得、谈感受、搞演讲、诵古诗、编故事等方式绘声绘色地交流读书的感悟,分享阅读的乐趣。学生们徜徉在文化的海洋,沐浴着经典的阳光,畅所欲言,气氛热烈。

沐浴书香健康成长阅读活动(细品书香悦享成长)(5)

此次课外阅读分享活动彰显了“书香校园”的文化内涵,丰富了学生校园文化生活,激发了学生对课外阅读的兴趣,提升了学生的综合文化素养,让学生开拓视野、获得真知、启迪智慧、快乐成长。

(张友红 杨秀琴 陈吟珠 报道)

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