教师节优秀教师风采报道(教师风采孙赛珍)

来源:【红网-时刻新闻】

教师节优秀教师风采报道(教师风采孙赛珍)(1)

孙赛珍老师给学生上课。

红网时刻新闻记者 潘锦 通讯员 葛琼 报道

23年时间,足以见证一个教育工作者的初心和热爱。

今年42岁的孙赛珍,1999年从娄底师范毕业后,先后到娄底双峰县青树镇中心中学、界牌小学、青树中心小学、永丰镇城北学校、湾田学校、金开街道丰茂学校任教,是个名副其实的“孩子王”。

当班主任的这些年,每天面对着琐碎工作和叽叽喳喳、坐立不安的“小麻雀”,她虽然经常忙得团团转,但不管遇到什么问题,总是用温柔和耐心对待。在她看来,作为一名老师,耐心和热情永远是必备素质。

让孙赛珍记忆犹新的一件事发生在2007年,她接手了一个一年级班级。刚开学时,一个叫李懿的小朋友,对环境适应能力比较差,第一天来学校时,站在门口死活不进来,李懿的爸爸急得满头大汗,想尽办法都没有奏效。孙赛珍问清楚情况后,走到孩子面前,和他交谈了几句,孩子虽然放下了戒心,但仍旧不肯进教室。孙赛珍也没有着急,让孩子暂时先回家休息一天。

第二天,李懿跟着妈妈来到了教室门口,但还是不肯进教室。李懿的妈妈无可奈何。孙赛珍拿上新书,亲切地给他介绍,并让他自己翻一翻。等到李懿慢慢感兴趣了,孙赛珍叫上班上和李懿一起上幼儿园的同学,拉着李懿的手走进了教室。

李懿妈妈感激地说:“还是老师有办法,这下我们就放心了。”

孙赛珍不但耐心细致,管理班级也很有办法。她认为,要管好一个班级,首先要培养学生良好的行为习惯。

2009年,孙赛珍新接手了一个班级,刚到班上,她就发现孩子们的行为习惯不好,上课喜欢做小动作。于是,从第二天起,孙赛珍宣布了班规:每一节课前五分钟进行坐姿训练,每张桌子上只能摆放教科书和一支笔,每个同学都要把手放在课桌上。经过一个学期的坚持,孩子们的坏习惯改了,上课精力集中了,班级也被评为优秀班级、文明班级、书香班级。

孙赛珍始终关注着每一个学生的成长,特别是班里的留守儿童。她经常家访,了解孩子在家的表现,平时主动与家长联系,促进家校合作,让孩子健康成长。

对于特殊学生,孙赛珍倾注了更多心血。陈根深是孙赛珍教过的一个学生。当家长将孩子领到她面前时,她发现陈根深患有脑瘫:嘴角流着口水,右手蜷缩着,走起路来一瘸一拐。

孙赛珍没有犹豫,将孩子带回班里,将陈根深的不幸遭遇说给同学们听,唤起了孩子们的同情心,又以海伦凯勒的故事,教育陈根深自立自强,引导同学们主动帮助陈根深。就这样,同学们接受了这个特殊的插班生。在孙赛珍的关心下,班里的同学们经常把自己喜欢的零食和陈根深一起分享,让他感受到集体的温暖。在孙赛珍的悉心照料下,陈根深变得越来越开朗,脸上的笑容也越来越灿烂。

参加工作以来,孙赛珍爱岗敬业,一心扑在教育事业上,把大部分时间和精力放在学生身上。

在教学中,孙赛珍积极进行课堂教学改革研究,主动参加各种培训,用心探索、大胆实践,钻研教材大纲,因材施教。她重视培养学生听说读写等基本素养,潜移默化引导学生树立正确的人生观、价值观。

孙赛珍用心研究课题,促进教学改革。她曾参与的课题《家校合作,指导学生养成良好习惯的研究》获得省教育教学一等奖;在全县中小学教师阅读素养与写作能力竞赛中获得特等奖,撰写的论文多次获得省、市、县级奖项;她辅导学生在教育部关工委主题读书活动、小学语文儿童大阅读活动中也多次斩获奖项。

桃李不言,下自成蹊。孙赛珍扎实丰厚的学识素养,求真务实的工作作风,赢得了学生和家长的喜爱,也得到领导和同事的赞许,多次荣获优秀教师、优秀班主任、优秀指导老师等荣誉称号。

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