关于小学生的打油诗(小学生打油诗老师上厕所火了)

念书时有很多学生喜欢自己撰写歌曲、诗歌等,总觉得这是一种时髦,尤其是自己写出来的东西,得到学生认可的时候,学校中流传的打油诗,大家读起来朗朗上口学生的天赋便是如此,总能写出来大家让大家惊叹的诗。

关于小学生的打油诗(小学生打油诗老师上厕所火了)(1)

小学生打油诗《老师上厕所》火了,语言诙谐有趣,老师看后找棍子

大家对于绝句比较熟悉,表达出来的情感是干净、利落,这位学生写出来的改版,估计李白听后都想钻出来问问:我混的如此这么惨了吗?乘船不带钱,虽然写诗赚钱不多,但不至于落魄如此吧。

两个黄鹂竟然谈恋爱乌鸦来捣乱,估计是现在电视剧看多了,情侣关系成为三角关系,再加入自己喜欢的奥特曼元素,终于回归正义,这样的诗句,老师只能无情的给零分,主要是押韵在合理,三观必须正确,古人的诗句是经典不容亵渎

关于小学生的打油诗(小学生打油诗老师上厕所火了)(2)

这个诗句中描述了爸爸妈妈和自己一天要干的事情,说爸妈的事情则是抱着手机、上班、吃饭、睡觉,对自己的描述则是天天上学、写作业、罚站,总的来看自己比爸妈要累的多

这位学生才小学四年级,对自己的总结:四年,累成了猪。这位孩子个人想批评,从没有认识到家长的不容易,只站在自己的角度上思考了问题,欠缺感恩的心。

关于小学生的打油诗(小学生打油诗老师上厕所火了)(3)

学生写这首诗能看出来是随性发挥,可能是当时上厕所,由于时间刚好是夏天,苍蝇比较多,听着呜呜的声音,有感而发。这首诗改编的是《红豆》,运用到了四种语气,陈述、反问、祈使和感叹

现在的学生脑洞真大,不由得让我们想到小时候,总是喜欢改编各种的古诗词,改完后开心地和同学一起分享。

关于小学生的打油诗(小学生打油诗老师上厕所火了)(4)

《老师上厕所》,看完后要挨打的打油诗,这首打油诗真的算是经典之作,其中用的时间描写、人物的动作、和一些夸张的描述,将学生内心独白表达出来。老师读完,心理阴影面积直接扩大,第二天估计学生上学,估计老师就拿着棍子准备好了

普通人读完后,不得不感慨学生脑洞真大,完全不想一下老师看后的心情,看来以后只能得到站着上课的待遇了。

关于小学生的打油诗(小学生打油诗老师上厕所火了)(5)

学生用了自己的独特的写法,将一位母亲的爱子之心描述得不忍直视,将父亲表现得特别无情,看来学生在改编时,有种按着自己的性子走,不在乎其他人的感受,确实值得批评。

虽不是改编的诗句,但却将爸爸妈妈秀恩爱的场景描述出来,不过老师看后希望学生描述爸爸时,语言优美一些,不然爸爸可能脸上高兴,心里已经将你骂了很多遍

关于小学生的打油诗(小学生打油诗老师上厕所火了)(6)

这位学生的打油诗特别接地气,说出来不少人的心里话,不少人感慨有点过于直白,说得自己都不好意思了,打开冰箱一看,啥都没有最近肉价格低了不少,如果可以不妨给冰箱屯点。

关于小学生的打油诗(小学生打油诗老师上厕所火了)(7)

学生写诗时,要从哪些细节入手?学生要确定自己要写的内容到底是什么,比如和老师之间的情谊和父母之间的亲情,四季的景色,爷爷奶奶的慈祥等,要明确自己要写的主题。

一首诗中主题一定要少,不要多个主题混在一起,很难让读者明白到底描述了什么,也会造成结构的混乱。

关于小学生的打油诗(小学生打油诗老师上厕所火了)(8)

不管进行什么样的描写,立意一定要想清楚,可以采取七言五言律诗现代诗词牌等题材,确定大概走势。到底是赞美、高兴、悲伤,还是真情感情流露等,一般利用情感作为构思,更容易引起读者的共鸣

当立意全部完成后,接下来要做的事情则是填充素材,素材可以是作者本人的情感经历,可以是作者听到他人的故事等,当然借鉴一些古代同类型的诗,把感情描述的更加深刻,恰当的使用优美的语言

关于小学生的打油诗(小学生打油诗老师上厕所火了)(9)

当大家已把所有素材准备好后,组织文字特别重要,可以表达自己的情感,用诗表示出来,只要把前面几个地方做好,一首好诗已经出现。

小学生写打油诗时,总是把自己看到的,想到的描写得很具体,可能他们的一些作品,不一定能在考试中得高分,不过有一些正确的思维,家长和老师应给予肯定和鼓励,同时家长应将孩子引导在正能量的道路上,让孩子多写一些励志的语句。

今日话题:你见过哪些有趣的打油诗吗?

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