援疆的含义(援疆是我一生的光荣)

援疆的含义(援疆是我一生的光荣)(1)

  4月8日,辽河油田第二高级中学共产党员、外语教师汪洋启程重返新疆塔城,他将要进行一年半的援疆支教工作,这已经是他第三次开始援疆支教工作了。

  因为受疫情影响,原定的进疆计划暂时搁浅。这次他终于接到援疆启程的通知,抵达和布克赛尔蒙古自治县回到熟悉的校园,他感觉到前所未有的踏实。

  2014年3月,汪洋作为辽宁省第四批234名援疆干部人才之一,辽油二高第一位援疆支教教师,圆满完成了三个学期的教育教学任务,被全校师生称为“我们心目中的最美援疆人”。2018年9月第二次赴疆结束时,被新疆塔城地区第一高级中学评为“优秀教师”。其实,在2017年11月,汪洋就因视网膜脱落进行了第一次眼科手术,之后又接连做了两次手术。但仍没有阻挡住他援疆的脚步。

培养新秀 无私奉献

  汪洋积极参与到“青蓝工程”,精心培育专业教师的成长。这样,他与参加工作不到两年的付宁成为了师徒关系。付宁个人工作能力较强,但缺乏实际教学经验。汪洋持续地听课、评课、教学研讨与反思,加之不断地引导她调整、修正教学中存在的问题,付宁迅速成长为一名教育新秀。在学校青年教师说课大赛中,付宁荣获了第一名的好成绩。汪洋把自己精心准备的专题讲座总是无偿地给教师观看,把多年积累的先进教学理念和教育教学方法无私地传授给他们,还通过集体备课等各项教研活动与当地教师共同探讨行之有效的、适合本校实际的教育途径和教学手段,架起了盘锦与塔城地区教育合作与交流的桥梁和纽带。

注重教法 极尽耐心

  汪洋充分发挥自己的专业特长,承担起繁重的教学任务。他认真准备每一堂课,用心上好每一节课,并灵活地运用辽油二高“问题导学,正向激励”教学模式,课堂上采用分组教学,充分调动每个学生学习积极性。他根据当地学生特点,采取多种有效措施提高课堂效率。经过师生的共同努力,他所任教的十三班的英语成绩在同届年级中一直名列前茅。班里有两个学生英语基础非常差,每次听写单词都不合格。汪洋经常在课间找她俩谈心,查找学习差的原因,并利用课余时间给她俩补课。经过一段时间的努力,两个人学习英语的自信心和积极性都有了很大的提高。课堂上积极发言,英语成绩由原来的50分左右上升到80多分。

勇于担当 大爱无疆

  作为一名党员,汪洋时刻注意援疆教师形象,顾全大局,勇于担当。运动会期间,所任班级班主任靳雪萍生病了,他马上代理班主任工作,负责运动会期间的班级管理,顺利地完成了运动会的各项比赛。塔城风沙大,每个星期日那天,他都会主动去清扫走廊和楼梯的卫生,让大家有个清洁的环境。塔城经常下雪,每次雪后他都会及时清扫宿舍楼前的积雪,保证师生行走安全。

  “援疆是我一生的光荣。三次援疆给了我很多历练,新疆是我一生的情怀。同时,每当我看到学校这几年来的变化,我觉得付出再多都是值得的。”汪洋在自己的日记本上写道。汪洋此次援疆将持续到2021年7月,他将不负重托,以过硬的政治素质、扎实的专业素养和卓有成效的务实工作,圆满完成新一轮支教工作。(信息来源:《盘锦日报》)

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