三字经故事哪本书好(中华传统启蒙读物三字经都讲了些什么)

说起朗朗上口的《三字经》大家都能背上几句,人之初,性本善性相近,习相远养不教,父之过教不严,师之惰除了这些熟悉的你还记得多少?我们从中学到了多少?《三字经》都讲了哪些内容?都有哪些值得我们学习的?,下面我们就来聊聊关于三字经故事哪本书好?接下来我们就一起去了解一下吧!

三字经故事哪本书好(中华传统启蒙读物三字经都讲了些什么)

三字经故事哪本书好

说起朗朗上口的《三字经》大家都能背上几句,人之初,性本善。性相近,习相远。养不教,父之过。教不严,师之惰。除了这些熟悉的你还记得多少?我们从中学到了多少?《三字经》都讲了哪些内容?都有哪些值得我们学习的?

《三字经》是中华传统文化中优秀的启蒙读物,其内容丰富、文化载道、德知兼论、涵盖了天文地理、历史兴衰、人物文学、人伦义理、忠孝节义等等,其内容大致可分为六个部分。

:讲述学习和教育对于儿童的成长的重要

“人之初,性本善”到“人不学,不知义”共84个字,从人出生本身天性都相差不多,只是后天所处的环境和所受教育不同,习性才形成了很大的差别。从而告知人们从小不好好教育就会变坏,为了使人不变坏,最重要的就是要专心致志地教育孩子。借用孟母三迁的故事告诉人们学习的环境很重要,窦禹钧教育的五个儿子都很有成就,告诉我们教育的方法很重要;“养不教,父之过。教不严,师之惰”养育孩子,不好好教育是父母的过错,不严格要求是老师的懒惰;“子不学,非所宜。幼不学,老何为”不就是现在大家说得少壮不努力,老大徒伤悲;“玉不琢,不成器。人不学,不知义”美玉尚且需要打磨,人不学习怎么成才。如果我们能够把这84字做到何愁不能成才呢?

:强调儿童需知的伦理道德和立身之本

“为人子,方少时”到“首孝悌,次见闻”共42个字。引用黄香温席、孔融让梨的故事教育孩子从小要孝顺父母、尊敬兄长,要多跟老师朋友亲近,学习为人处事的礼节和知识。

:讲述了日常生活的基本常识(数学单位、四时、五行、六谷、六畜、七情、八音、九族等自然科学)

“一而十,十而百”到“但略说,能知原”共420个字。从一到十的基本数字、日月星、君臣、父子、夫妇的关系、一年四季、方向、五行、天干地支、地理方位、山川河流、江海高原、四民(士农工商)、五常(仁义礼智信)、草木鱼虫鸟兽、六谷(稻粱菽麦黍稷)、六畜(马牛羊鸡犬豕)、七情(喜怒哀惧爱恶欲)、五色(青赤黄黑白)、五味(酸苦甘辛咸)、五臭(膻焦香腥朽)、八音(匏土革木石金丝竹)、四声(平上去入)、九族(从高祖父到玄孙称为“九族”)、六艺(礼乐射御书数)、文字发展(古文、大篆、小篆、隶书、草书)。

:讲述了学习的范围、内容、次第

“凡训蒙,须讲究”到“文中子,及老庄”共240个字。凡是教导刚入学的儿童的老师,须要把每个字都讲清楚,每句话的意思解释明白,使儿童读书时懂得断句。初期打好基础,才可以读四书《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》;四书读熟了,孝经的道理弄明白,才可以去读六经《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》、《乐》;后面还有三易《连山》、《归藏》、《周易》;周礼(周公著作);四诗《国风》、《大雅》、《小雅》、《颂》;《春秋》(孔子);三传《公羊传》(羊高)、《左传》(左丘明)、《谷梁传》(谷梁赤);五子:荀子、扬子、文中子、老子和庄子。

:讲述中国历史的发展、朝代更迭、治乱兴亡

“经子通,读诸史”到“治乱,知兴衰”共372个字。三皇(伏羲、神农、黄帝)尧、舜、夏禹,、商汤、周文武;夏传子,家天下;汤伐夏,国号商;周武王,始诛纣王;春秋五霸(齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王)、战国七雄(齐楚燕韩赵魏秦);秦朝统一六国、楚汉相争,汉朝建立、王莽篡位、天下大乱,刘秀复东汉;三国争霸、魏灭蜀吴建立晋朝、后分东西;南北朝、北齐、杨坚重新统一了中国,建立了隋朝;唐高祖李渊起兵反隋建立唐朝;五代(后梁、后唐、后晋、后汉和后周);赵匡胤接受了后周“禅让”的帝位,建立宋朝;辽、金、蒙古立国,蒙古灭金、宋建立元朝,领土面积最大的时期;明太祖朱元璋建立大明;明朝末年,宦官专权,天下大乱,清军入关登上帝座;顺治、康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道光、同治、光绪;辛亥革命推倒了清朝政府的统治,废除了帝制;通过学习历史,我们可以通过了解各朝各代的治乱兴衰,学习到很多有益的东西,对于增强民族自信心和凝聚力,弘扬民族传统文化起到重大的作用。

:借历史上勤勉好学的范例,鼓励学子奋发向上

“读史者,考实录”到“戒之哉,宜勉力”共288个字。举例:孔子向项橐学习、中书令天天读论语、头悬梁,锥刺股的孙敬、萤火虫照明读书的车胤、积雪的反光读书的孙康、边担柴边读书的朱买臣、放牛不忘读书的李密、八十二岁时才考中状元的梁灏、八岁能吟诗的祖莹、七岁就能以下棋为题而作出诗赋的李泌、出口成诗的才女谢道韫、七岁神童做了负责刊正文字的官的刘晏、犬守夜,鸡司晨;蚕吐丝,蜂酿蜜;人要是不懂得学习,以自己的知识、技能来实现自己的价值,真不如动物。很多人留给子孙的是钱财,我们更应该教育孩子精于读书学习,长大后做个有所作为的人。

从整体来看,《三字经》更多的是教人为人处世的基本道理,它无疑是一部不可多得的启蒙教育课本,一部国学经典。中华文化需要传承,也需要发展和创新,完善基础教育,重铸民族精神,弘扬民族文化,必须从千百年的传统文化中汲取精华。

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