一年级zh ch sh r 学习(一年级小萌新今日开学啦)

根据教育部去年3月印发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,从2022年秋季学期开始,各省(区、市)全面推行入学准备和入学适应教育。这意味着小学一年级上学期将设置为入学适应期,需合理安排内容梯度,减缓教学进度,以帮助同学们顺利实现从幼儿园到小学的过渡。

今天是中小学开学第一天。记者发现,广州不少小学在开学前就组织“小萌新”们提前到校,以有趣的活动消除他们开学前的紧张感,帮助同学们更好地适应小学生活。不少学校也依照新规,着手改革一年级教育教学方式,以贴合儿童身心特点和接受能力的方式逐步开展课程。

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华阳小学的学长学姐们迎接一年级新生。

环境:小学跟幼儿园一样可爱

“小耳朵,注意听。小小手,放桌边。”在天河区华阳小学,一年级的小朋友们在8月28日和29日两天,回到学校进行上学前的培训。作为低年级校区,华阳小学天河东校区布置得充满童趣,除了挂满了小心愿的大榕树,校园内许多树木的树干都被创意十足的小朋友们装扮成了小蜜蜂、小蜻蜓、小狗等可爱的小动物。一年级小朋友郑可莹一进到校园里就说:“我好喜欢学校啊,因为跟幼儿园很像。”

荔湾区西关培正小学在8月27日下午举行了新生入学开笔礼,并为一年级新生准备了一系列适应小学阶段新生活的活动。“与幼儿园相比,小学的课室改变了,活动方式、学习方式也有所改变。要让孩子们对一年级新生活充满期待,乐于成为一名小学生。开笔礼就是增强同学们成为小学生的仪式感。”西关培正小学教导处副主任王嘉如说。

“我们一年级啦!”“欢迎新同学!”在广东实验中学荔湾学校第二小学部(简称“省实荔湾二小”)8月27日的新生报到日上,黑板上写着热情的欢迎词,迎接“小萌新”。该校校园环境中处处体现幼小衔接理念,比如贴合孩子身高的“大象”洗手池,有着攀爬架、平衡桥、滑梯等运动游玩设施的“欢乐岛”,老师带着同学打卡校园,每到一处都响起欢声笑语。

此前该校为新生推送了微视频,由二年级的哥哥姐姐向弟弟妹妹演示如何整理书包、收拾抽屉、叠被子等在校生活技能。一位家长说,“孩子之前没有系统地学过生活自理技能,面对新奇的小学生活,跟着视频看得津津有味。”

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省实荔湾二小的老师穿上玩偶服装迎接新生。

课堂:几十种字卡游戏让孩子快乐识字

对于一年级的小朋友而言,养成好的行为习惯和学习习惯、树立规则意识是最为重要的。在华阳小学的新生培训中,除了熟悉校园,老师还会通过朗朗上口的童谣,带领小同学们了解课堂规则,例如如何听讲,如何举手发言,怎样和小伙伴合作学习等。

“我们让孩子们在玩中学,帮助他们更好地完成从幼儿园到小学课堂的过渡。”华阳小学副校长江赵梅说,一年级的课堂以游戏为主,以语文识字活动为例,学校给每个学生配备两套字卡,一套与课本同步,另一套是生本拓展字卡。老师们根据字卡,设计了几十种识字游戏。课堂上,孩子们在四人小组中“玩字卡”,在游戏中快乐识字。在家中,孩子们当小老师,教会爸爸妈妈字卡游戏的规则,大家一起玩,孩子在笑声中认识了更多的生字。

为了帮助同学们更好地度过从幼儿园到小学的适应期,西关培正小学每上课20分钟左右,就会安排课间操活动,让同学们做手指操,让大脑休息一会儿。学校培训老师的时候也强调:一年级以培养良好习惯、健康的身体和心理为主,因此在课程安排上,学校会为一年级的同学们开设更多体育锻炼、培养劳动习惯与技能方面的课程。

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省实荔湾二小的同学们在新生报到日上自己打水。

省实荔湾二小则把开学第一周作为新生适应周。这一周里,老师不会直接按照课表分科上课,而是对课程进行重构,围绕熟悉新环境、了解新生活、解锁新身份、认识新朋友、建立新习惯五个方面,将教材中的相关内容整合为跨学科的主题课程。每节课并不固定时长,由班主任与副班主任交替授课。

省实荔湾二小还注重通过活动让孩子们逐步适应小学生活,例如9至10月开展班级文化节,让同学们感受班集体的凝聚力;还有学科文化节、体育节等活动,为同学们提供更多接触趣味性的学科知识、展示自我的平台。

文/广州日报·新花城记者:林欣潼、刘晓星、谢泽楷

图/受访校方供图

广州日报·新花城编辑:赵小满

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