小学宾格该怎么讲解(家长轻松学语法)

小学宾格该怎么讲解(家长轻松学语法)(1)

我以为,在有格变化的语言中,最简单的可能就是世界语(Esperanto)了。

esper-是拉丁语表“希望”的词根sper-在西班牙语、法语中的变化,也就是s变化为es。

-ant是法语和世界语现在分词后缀,对应拉丁语的-ans。

强烈建议您利用英语单词prosper认识拉丁语前缀pro-表“在……前”和词根sper-表“希望”。

【英语】prosper [ˈprɔspə]vi.繁荣, 昌盛, 成功

China is prospering with each passing day.中国正在蒸蒸日上。

vt. 使繁荣, 使昌盛

拆解:pro sper。

源自古法语prosperer,源自拉丁语prosperō (“I render happy”),源自拉丁语形容词prosperus (“prosperous”),源自原始意大利语*prosparos,源自PIE(原始印欧语)*speh₁- (“to succeed成功”)。

请告诉孩子:pro-是英语、法语、德语、意大利语、西班牙语学习者都一定要牢记的拉丁语前缀。

【英语】pro- pref.1. 表示“代, 副”, 如:pronoun, proconsul 2. 表示“亲, 赞成, 偏袒”, 如: pro-American3. 表示“出, 向前, 在前”, 如:produce, propel, profane4. 表示“按, 照”, 如:proportion5. 表示“公开”, 如:proclaim6. 表示“(位置、 时间)前, 先”, 如:prognathous, prologue

强烈建议让孩子在认识noun(名词=名字)的基础上顺便学习pronoun(代词,代替名词避免重复)。

认识sper-,就可以不费吹灰之力学会一个拉丁语句子:spero,意思是“我希望”,相当于英语的I hope。其中的-o是表“第一人称单数”尾缀。

由于历史和地域的差异,作为拉丁语的直系后代法语的法语和西班牙语,读音都有了一定的变化,所以,在认识sper-的基础上再学习esper-也不是难事。

世界语动词不定式用统一的后缀-i,所以,您就已经掌握第一个世界语动词esperi。

【世界语】esperi(国际音标/esˈperi/ 希望;指望

拆解:esper i。

英语表“希望”的单词hope既可以作动词,也可以作名词,这在其它的印欧语语言是不多见的。

【英语】hope[həʊp]n. 希望, 期待, 信心v. 希望, 期待; 希望, 盼望

强烈建议顺便熟悉rope(绳子),然后再了解eu-表“优”,也就等于事实上掌握Europe(欧洲)——源自拉丁语的Europa(希腊神话]欧罗巴:腓尼基公主,被宙斯化作白牛,将其劫至克里特岛,是迈诺斯,拉达曼西斯,薛尔泊冬的母亲),法语把-a变化为-e。

世界语的名词用统一的后缀-o,形容词用-a,副词用-e。

所以,世界语表“希望”的名词是espero。

【世界语】espero(国际音标/esˈpero/ 期望;心愿

拆解:esper o。

如果您了解拉丁语的mal表“坏的”,世界语用来作否定前缀,就可以顺便掌握世界语动词malesperi(绝望,失望),相应的名词是malespero。

最好玩的是,世界语通过加j构成复数,加n构成宾格。

前面,我们已经学习过许多次如何用世界语说“我爱你”。

【世界语】Mi amas vin (国际音标[mi ˈa.mas vin]).

【英语】I love you.

【汉语】我爱你。

相信您明白在“我爱你”这个句子中,“我”是主语,在有格变化的语言中用主格,而“你”是宾语,在有格变化的语言中用宾格。

只要会正常说话的孩子都已经实际上了解什么是主语,什么是宾语。只是很少有人告诉他们这些简单的常识。

世界语用mi表“我”,相应的宾格是min。

世界语用vi表“你”,相应的宾格是vin。

如果您经常看我的文章,就肯定了解:amo是一个拉丁语句子,表“我爱”,其中的am-是拉丁语表“爱”的词根,世界语的相应动词不定式是ami,相当于英语的to love。

世界语在词根后面加-as构成现在式,加-is构成过去式,加-os构成将来式。

同时,和汉语一样,世界语的动词没有人称和数的变化。

由于有主格和宾格的区别,所以,您可以把世界语的主语和宾语放在句子中的任何位置。这一点和拉丁语、希腊语是一样的。

如果您还记得Esperanto表“世界语”,mi amas表“我爱”,现在就可以自己造句了。

【世界语】Mi amas Esperanton.

【英语】I love Esperanto.

【汉语】我爱世界语。

英语名词已经没有主格和宾格的区别,所以,和汉语一样是通过语序——单词在句子中的位置确定主语和宾语。

相对来说,世界语和拉丁语、希腊语、梵语、俄语、德语一样享有相对自由的语序。

小学宾格该怎么讲解(家长轻松学语法)(2)

在没有文字的时代,语序的自由是非常重要的。最大的好处是适合吟诵、传唱儿歌和童谣——好押韵。

梵语的名词有8种格变化,拉丁语、俄语通常用6种。

古英语的名词有数和格的分别。数分为单数、复数;格分为主格、属格、与格、宾格,还有少量的工具格。因此一个名词的变化数目,将数与格的变化相乘之后,至少有8种变化形式。此外,名词还分三个性别:阳性、中性和阴性。

现代英语,除了人称代词,名词的格变化基本上消失了,所谓的“名词所有格”实际上是通常变通的方式取代了格变化,如用介词of或加“’”。

事实上,英语是用介词of取代了所有格(也就是属格),用to或者for取代了与格。

德语依然保留属格和与格,不过通常是通过变化冠词实现。

英语和汉语一样,通过固定语序取代了主格和宾格。

英语的人称代词保留了主格、宾格、所有格的变化,但是已经失去实现语序自由的功能。

从理论上,I am中的I可以省略,因为不会造成误解,也就很好理解为什么拉丁语的sum相当于英语I am。

拉丁语的sum是esse(相当于英语的be,表“是,存在”)的第一人称单数现在式,其中的-m/-o是表“第一人称单数”的属缀。

esse中的es-是现在时词干,-se是动词不定式后缀。

sum中的s是词根es-的零级形式——元音脱落了。这里的u只是在辅音之间起连接作用没有什么特殊含义。

英语表“现在”的present经由古法语源自拉丁语praesens,是praeesse (“to be present”)的现在分词,由前缀Latin prae- (“pre-”) esse (“to be”)构成。

【英语】present['preznt]n. 现在, 目前; 本文件; 现在时态;礼物, 赠品

拆解:pre s ent。

请注意:这里的s和sum中的一样,都是es-的零级形式。

把pre-变化为ab-就是absent(缺席)。

英语学习者请牢记:pre-是拉丁语前缀prae-在法语中的变化,对应德语的prä-。

只要您愿意,就可以不费吹灰之力掌握德语单词。

【德语】präsent(国际音标/pʁɛˈzɛnt/ adj. 出席的。在场的。当前的。

拆解:prä s ent。

如果您在小学教材上学习英语单词science时了解,sci-是拉丁语表“知”的词根,-ence是法语后缀,对应拉丁语的-entia,现在,就可以不费吹灰之力掌握相应的拉丁语单词scientia,同时再学习英语单词scientist(科学家),scientific(科学的)也就非常简单了。

【英语】scientific [‚saɪən'tɪfɪk]adj. 科学的, 科学上的; 系统的, 精确的; 符合科学规律的; 用于自然科学的

拆解:sci ent i fic。

一定要告诉孩子:这里的fic-和英语单词difficult(困难的),sufficient(足够的)中的fic-都源自拉丁语表“制作”的词根fac-——元音a变化为i。

【英语】sufficient [sə'fɪʃnt]adj. 充份的, 足够的

拆解suf fic i ent。

suf-是拉丁语前缀sub-(表“在……下)在f前的变化,就像dis-表“不,否定,分离”在f前变化为dif-一样。

请顺便注意:拉丁语的du-,di-,bi-表“二”,相当于英语的tw-,德语的zw-。

到这里,只要您愿意,又可以轻松学习2个拉丁语句子:scio,我知道;facio我制作。

建议您顺便熟悉:

【拉丁语】scio me nihil scire.

【希腊语】"[ἓν οἶδα ὅτι] οὐδὲν οἶδα", [hèn oîda hóti] oudèn oîda).

【英语】I know that I know nothing.

【汉语】我知道我什么都不知道。

小学宾格该怎么讲解(家长轻松学语法)(3)

由Photograph by Greg O'Beirne. Cropped by User:Tomisti - 自己的作品,CC BY-SA 3.0,https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=808060

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