二年级下册语文人教版7单元测试(人教版二年级语文下册第七单元测试)

“我们生活中的事情真有意思,只要你肯动脑筋,坏事往往也能变成好事;只要肯动脑筋,看来不可能办成的事情也能办成。遇到问题,我们要认真想一想,找到解决问题的办法,做一个善于思考的好孩子。”第七单元的主题就是“正确看待问题,善于思考。”大家都已经学完了这一单元,我这里整理了一份人教版二年级语文下册第七单元的试题,供小朋友们练练笔,考一考你学得怎么样哦。

二年级下册语文人教版7单元测试(人教版二年级语文下册第七单元测试)(1)

第一大题,字词花篮。

二年级下册语文人教版7单元测试(人教版二年级语文下册第七单元测试)(2)

第一题拼一拼,写一写。这一题都是课本当中的生词。学生先要拼准字音,然后把相应的生字写在田字格里。注意字体的结构,要端正整洁。第二题,查字典填空。这里考查了学生两种茶渍的方法,一种是音序查字法,一种是部首查字法。音序查字法中一定要注意,音序是大写字母,不要写成小写的字母。部首查字法一定要分清楚这三个字的部首。“蛋”字上下两部分“疋”“虫”均可查,“焦”字查四点底“灬”,“敲”字查右边部分“攴”。第三题,比一比,再组词。这些都是由课文中的生字或者生词引申出来的形近字。一定要辨清字形,才能正确组词。

二年级下册语文人教版7单元测试(人教版二年级语文下册第七单元测试)(3)

第四题按要求写成语。这里有五个小题,按照他的要求写即可。第一小题的是寓言故事,第二小题要写的是团结合作,第三小题要求写的是读书学习。第四题要求写的是神话故事。这一题主要考查的是学生成语的积累。第五题选“的地得”填空。这一题其实很简单,学生填下去读得通顺即可。这是学生平时语言的积累。不必讲得太复杂。

二年级下册语文人教版7单元测试(人教版二年级语文下册第七单元测试)(4)

第六题给句中带点的字选择正确的解释。这一题先让学生读懂句子,理解带点词的意思,然后再进行选择。先做容易的,比较难的要反复推敲,最后确定选择。第七题,用“常”组词,并填在不同的句子里。这一题的技巧是先不要急于用“常”组词,而是要先看一下这四个句子要填什么样的词,然后再把句子中所填的这几个词写在横线上。

第二大题句子广场。

二年级下册语文人教版7单元测试(人教版二年级语文下册第七单元测试)(5)

第一题我能照样子写句子,这里其实就是用他提供的词语造句。第二题,选择合适的词语填空。这些词语都是关联词语。这一题并不难,最简单的方法就是把关联词语填进句子里去,读起来通顺的就可以。读起来拗口的,就换一个关联词试试。

二年级下册语文人教版7单元测试(人教版二年级语文下册第七单元测试)(6)

第三题,我会连词成句。这里有三个小题都是错乱的词语。要求学生连起来成一个通顺的句子。第四题加标点,考查的是学生对标点符号的掌握。这里要注意感叹号,双引号,冒号的使用。

第三大题课文内容回放。

二年级下册语文人教版7单元测试(人教版二年级语文下册第七单元测试)(7)

这一题考查的都是课文的相关内容。第一、二、五题,课文中可以直接找到答案。三、四题考的是学生学了这两则寓言后明白的道理。

第四大题阅读。

二年级下册语文人教版7单元测试(人教版二年级语文下册第七单元测试)(8)

先让学生把这篇短文阅读两到三遍。在理解短文的基础上,然后进行作答。第一题可以直接从短文的最后一个自然段中找到答案。第二、第三题稍微有点难度,学生要在理解短文的基础上,然后才能够做出正确的回答。

第五大题,看图写话。

二年级下册语文人教版7单元测试(人教版二年级语文下册第七单元测试)(9)

要求:将下面四幅图的意思看明白,然后编一个小故事。这里给出了四幅连环图画,先看懂每幅图画上的内容,然后把四幅图画连起来看,组成一个完整的小故事。语句要通顺,不写错别字。

参考答案

二年级下册语文人教版7单元测试(人教版二年级语文下册第七单元测试)(10)

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