申论上岸的技巧和方法 公考申论从50到75的高分秘诀

先介绍下人物背景

标准理科生，毕业于普通二本，才智不过人（高中理综300分日常100 ）；

申论的提升过程非常久，不像行测那样立竿见影，有时候甚至看不到进步，但要耐得住寂寞

1实践出真知

目前在准备面试，先说一下我的申论成绩，这样大家才可能认同我的看法，毕竟是经过实践检验的。

阶段①在职：

2019.04.01-2019.05.19--在职学习1个月，没刷几套题就上战场了

2019.05.19，浙江省考，申论50。

阶段②全职：

2019.08.05-2019.11.07--玩了3个月之后，8月5号重新开始学习笔试

2019.11.09，湖南省考，申论60.5；

2019.11.24，国考地市，申论74.0；

2019.12.07，江苏省考，申论76.5；

可以发现，以“肉眼可见”的速度，我的申论有了很大提升。

2、申论全是客观题？！

我在考场上最没底的是哪场考试？是最后一场江苏省考的申论。因为4道题，我写完之后，每道题都有种“我到底在写什么？”的感觉，而且一直抱着60分的觉悟等待成绩；但是答题过程中我始终坚持一个原则，就是答案必须全部来源于材料（尤其是大作文，不要自己凭空捏造一个分论点）。即使最后的大作文是小伙伴们听起来非常“套路化”的三个分论点——个人、企业、政府（包括在湖南省考考场上，我也列了类似的分论点）。

所以我个人观点是——申论的题目全是“客观题”。

什么是客观题？就是答案不依靠个人想象，不主观发挥，全部来源于材料。即使是综合分析题，也要依据材料所给内容进行“合理想象”，保证不偏离材料大意；即使是大作文，分论点必须全部来源于材料！我这个听起来十分“套路化”的三个分论点，其实在材料里都有迹可循、有据可依，下面再细说。

3、小题的刷题和复盘

①关于答题思路

关于小题的做法、思路、规范性表达、逻辑脉络等，其实市面上各大机构的小题思路都大同小异，，嚼不烂、学不透的请跟着课程多学习几遍，记得一定要先做题、再看课程、再改正，实践才能出真知，光看不做假把式。

我答小题有个习惯，喜欢要点前置。所谓要点前置，就是用简单的几个字，把你这句话概括一下，并放在最前面的位置；后面属于对这个要点的解释说明和细节部分。整个答题形式就是“1.XXX。XXXXXXXX。2.XXX。XXXXXXX。......”。

②关于规范化表达

其实题做多了，很多规范化表达就自然而然记住了，比如“杜绝..乱象”、“结合…”、“盲目...”、“树立...理念”、“保障...权益”、“督促...”、“引导...”，不用刻意去看去记。

我8月份重新学的时候，也是一塌糊涂，但是请相信，熟能生巧，接触的多了，自己就会表达更干练，语言更规范。

下面这张（图1）是我学习申论之初的答案，红色划线是我的答案，黄底黑字是花木君的答案，加粗的是我以后需要注意的规范性表达。乍看我自己的答案意思都到了，但是表达上非常“大白话”，也许表达差个意思，就失去了采分点；这里就充分展示出了大白话和规范性表达的区别。再强调一次，熟能生巧。

实在记不到的，单独记录下来，结合题目定期回顾，这也是总结的一种方式。

图1 初学者的惨状

③关于复盘

做到什么程度？给你们提供一个思路，我个人在电子笔记本上做的，如图2所示：

图2 复盘形式

这就是所谓的“复盘”：梳理材料时做的，目的就是要知道，什么要点从哪句话得出的，然后再怎么进行整合。

④关于刷题

所谓的“刷题”：建议有省考目标的同学，学习完申论课程后，（一定要学习完课程！）优先做本省近5年真题；时间充裕，国考近5年真题也一并做了。然后，然后，然后，做完一遍回头重做！不要说你记住答案了，你最多记住个答题架构，要点该漏还是漏。然后就是反复这么做，直到后来能拿到80%以上的分数。

我认为2019的浙江AB卷和江苏近几年的BC卷难度很高，可以选择吃透。

我在湖南省考（11.09）前只刷了湖南的申论真题，考完之后我马上开始刷江苏ABC卷的近5年真题。当时情况是这样的：湘考完只剩下1个月时间，非常紧张，而且我国考岗位很差劲，又是千人岗，没打算进面，所以一门心思放在了江苏省考上，国考真题我只做了2019的真题，了解题型。

每天18-19点开始，做题、看讲解、复盘，大概持续到23-24点，白天时间都给了行测。

⑤关于计划

具体计划因为我是表格的形式，就不发出来了，需要的可以找我

4、大作文的些许拙见

①关于大作文的想法

关于大作文是“客观题”这个看法，应该不止我一个人说过，我也忘了哪看到的；而且最重要的是，大作文的分论点必须全部来源于【材料】，千万不要自己想有的没的出来！

我在考完下半年3场试后，对这个看法有了更深层次的理解，尤其是苏考：离考试结束还剩下10分钟，我大作文还有1个分论点没写，但是我早想好了立意，怎么办？龙飞凤舞、信手拈来，保持自己的行文架构、围绕分论点写，也不管词藻华不华丽、字迹好不好看！所以我看到自己申论分数后有点吃惊，但是转念一想，可能是我的分论点都来自于材料，所以立意对了，分数也不会低。

②关于日常积累

明明是客观题，都来源于材料，那为什么还有什么晨读、积累、背诵？因为大作文基本是不能抄材料的，根据主题或者题目，从材料中选取与之相关的论点；而为了充实你的论证、对策性内容，适当的积累还是有好处的，比如我想说法治，就是“建立健全XX法律体系，提高违法成本，加大惩戒力度，切切实实做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，让XX乱象无处遁形”，而不是简单的“完善立法，惩戒乱象”就没话说了。

（PS：我确实背了一些好词好句，反正去考场我都没用上。）

③关于“不拘泥于给定材料”

如果要求里有“不拘泥于给定材料”、“联系生活实际”等要求，记得：

一定要举一个材料中没有的例子（考场想不到更多就举一个即可）

关于积累例子的话，我没特别好的建议，我平常关注了一些公众号，睡前没事看看他们文章，也没刻意去记忆，有些看了就有印象的，比如“吸尿事件”、“换脸app霸王条款事件”、“南航飞机滑回事件”。

到考场的时候总能举几个材料外的例子，这其实很容易做到的。比如，湘考的大作文主题是“夜间经济”，我立马联想到了西安的“大唐不夜城”；苏考的“网传正能量”，他材料有说到人脸识别的例子，我立马联想到火了一段时间的换脸app“ZAO”。

④关于所谓“套路”

我写大作文都有一套“既定的思路”：选取一套自己用的顺手的开头与结尾，然后，3个分论点，行文结构都是这样——论点 论证 对策。

再强调一次，论点一定要来源于材料！

论证部分我用的比较多的是：

解释论点（基于材料） 事例说明（最好材料中和材料外都有） 意义 对策（对策看情况，可有可无，篇幅可长可短）

这里重点强调“解释论点”：一定要紧扣材料，告诉阅卷老师我是从材料的哪里得出的这个论点。

这一点有点像面试里的“寓言哲理题”，得出某一点启示之后，一定要回头告诉考官我为什么从中得到这个启示；不然考官听了只会一头雾水：你凭啥从这么简单的故事里得出这么深刻的道理？

所以一整篇大作文下来，整个就是：

【开头】

【分论点*3】（论点 解释论点 事例说明 意义 对策）

【结尾】

⑤举个栗子

我选取某省考A卷的大作文列举一下吧，因为这是我考场实战的最高分。

例1：

（1）审题

主题很简单，要在网上宣扬正能量，就要去材料寻找与此相关的内容。

这里多逼逼一句：

试卷发下来的时候就可以先看大作文是啥，读每篇材料的时候都要寻找与此相关的内容。

（2）材料

只挑选了与主题相关的材料：

材料3：与互联网共同成长的80后、90后、00后，利用互联网做公益。

材料4：科技为人类带来便利——互联网 医疗等；但同时存在互联网乱象——数据造假（小鲜肉流量造假）、网络暴力（宋茜事件）、人脸识别泄露信息（人脸识别第一案）等。

材料5：“黑话”成为互联网带给00后的一种新的交流方式。

材料6：网络正能量从未缺席，处处是传播正能量的文章、图片、视频。同时，政府主导的辟谣平台在积极净化网络环境，企业也要做好平台管控。

（3）论点

材料大概清楚了，就要找论点了。怎么找？我列举一下材料3-6中我提取分论点的关键材料：

材料3：

可以得到分论点1：网传正能量，需要个人勇担社会责任。

材料4：

可以得到分论点2：网传正能量，需要政府用好法律抓手。

材料6：

可以得到分论点3：网传正能量，需要企业引领价值风向。

（4）论证 对策

①论证方式有很多，名言、例子、正反面例证等。但是记得一定要联系到材料。

比如论点1：“网传正能量，需要个人勇担社会责任。当今互联网青年人将时间价值最大化，丰富自己又回馈社会。正如材料中的小孔取得成功后，在线上微大学免费授课，帮助更多商户走出困境。…….。因此，唯有…..，才能…..。”

②如果要加入材料外的例子：

比如论点2：“网传正能量，需要企业引领价值风向。企业是正能量的风向标，“国内人脸识别第一案”充分说明了企业缺少担当、缺少责任，市场秩序就会紊乱，群众利益就会受损。正如名噪一时的换脸app“ZAO”，充满新意却又无视群众利益，一纸霸王条款视用户利益于不顾，最终逃不过被约谈整改的命运。.......”

6、结语

写这篇文章，是想对我4个月的申论学习做一个总结。为了避免“抄袭嫌疑”，很多内容我都标注了是从课上学得；但是越写越发现，感觉像花木君的托，因此这些标注我也一并删去了。

还有就是，我个人也没背很多东西，有时候比较“大白话”（所以现在学面试就在背好多东西T T）；有错误或者需要讨论交流的可以留言。

学而不思则罔，思而不学则殆，关于自己学习很久却无法高分的情况，请大家结合自己的学习方法先自我反思；如果仍然不解，可以留言一起探讨，但不要提问类似于“申论怎么学”、“概括题怎么高分”的宽泛问题，我想这些东西各大机构的老师讲的都比我好。

共勉 (ง •̀_•́)ง 。

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